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Gemeinschaftsschule Illingen Wahlfreiheit und Flexibilität sind unsere Alleinstellungsmerkmale im Landkreis Neunkirchen.

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Präsentation zum Thema: "Gemeinschaftsschule Illingen Wahlfreiheit und Flexibilität sind unsere Alleinstellungsmerkmale im Landkreis Neunkirchen."—  Präsentation transkript:

1 Gemeinschaftsschule Illingen Wahlfreiheit und Flexibilität sind unsere Alleinstellungsmerkmale im Landkreis Neunkirchen

2 Präambel Verantwortung und Freiheit Kopf, Herz und Hand
Teilgebundene Ganztagsschule Halbtagsschule + FGTS Pilotschule Inklusion

3 Schulkultur Klassenlehrerprinzip in den unteren Klassenstufen
Individuelle Aufnahmegespräche Entwicklungsgespräche 5,6 und 8 Wir-Gefühl durch Projektwoche und Wettbewerbe Schulcharta Gesundheitserziehung und Suchtprävention Schoolworkerin nur für unsere Schule Multiprofessionelle Teams

4 Infrastruktur Schülermediothek mit freien Arbeitsplätzen
Klassenräume mit Ablagefächern für alle Kinder Schülerspinde mit persönlichem Code Differenzierungsräume Neues Foyer mit Schulbühne, Beamer und Anlage Schulhof mit den Bereichen Chillen und Bewegung Funktionale Fachräume in NW, Technik und PC Mensa im Schulzentrum Schülercafé und Sanierung B Gebäude in Planung Neukonzeption des A Gebäudes in Planung Neubau eines modernen Schultraktes als Ausblick

5 Schulprofil Lesende Schule mit ansprechender Mediothek und im Unterricht verankerten Lesestunden Englisch als Weltsprache, TELC-Zertifizierung Abitur in 9 Jahren mit gemeinsamer Oberstufe am KBBZ Neunkirchen Gelingender Unterricht als Kerngeschäft Umfassende Berufswahlvorbereitung und Schulversuch „Lückenlose Betreuung“

6

7 Unterrichtsqualität Rhythmisierung durch Doppelstunden
Individuelle Förderpläne Nachteilsausgleiche Förderung Leistungsträger Förderteams Deutsch, Mathe und DAZ Einheitliche Hausaufgabenregelung im Halbtagszweig

8 Rhythmisierung des Tages in unserer teilgebundenen Ganztagsschule
Halbtagszweig Gebundener Ganztagszweig Gleitende Willkommensphase DS Fachunterricht 9.20 – 9.40 Erholung, Bewegung, Pausenbrot 9.40 –11.10 11.10 – 11.35 11.35 – 13.05 11.35 – 12.35 Individuelle Lernzeit in Doppelbesetzung 13.05 – 14.00 Mittagessen FGTS ASB 12.35 – 13.15 Gemeinsames Mittagessen mit Lehrern 14.00 – 15.00 Aufgaben FGTS 13.15 – 14.15 Freizeit mit Workshops und AGs mit Schoolworker, Lehrern und externen Partnern 15.00 – 17.00 Lange Gruppe FGTS am IGI mit ASB

9 Rhythmisierung der Ganztagsangebote
FGTS als Option für Kinder im Halbtagszweig mit Betreuung in kurzer Gruppe bis Uhr und in der langen Gruppe bis Uhr Individuelle Lernzeit und ein ganzheitlicher Rhythmus bis Uhr im Ganztagszweig Gemeinsames Mittagessen mit Lehrerinnen und Lehrern Gebundene und ungebundene Freizeitangebote Hausaufgaben werden im Ganztag durch individuelle Lernzeiten in Doppelbesetzung ersetzt. Unterricht endet freitags für alle Kinder um Uhr

10 Differenzierung

11 Arbeitsgemeinschaften
Schülerzeitung Ausbildung zum Schulsanitäter Kochen, Backen und Genießen Fußball, Volleyball, Tennis Bibliothek Lego Mindstorm Mediatorenausbildung und Streitschlichtung Schulhund Chor Musik

12 Impressionen aus dem Schulleben


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