Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. 2. Die Vereinigten Staaten.

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2 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. 2. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 Kapitel 2.4: Die Erweiterung der USA nach Westen und die Einwanderung Folie 1

3 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 1. Welches Phänomen beschreibt der Pioniergeist? Den Fakt, dass die Amerikaner überall unberührte Natur vorfanden und als Erste in diese vordringen mussten. Den Mut, die Innovationskraft und Anpassungs- fähigkeit der nach Westen vordringenden Amerikaner. Den von Gewalt geprägten Umgang der Pioniere mit den Indianern. Folie 2

4 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 1. Welches Phänomen beschreibt der Pioniergeist? Den Fakt, dass die Amerikaner überall unberührte Natur vorfanden und als Erste in diese vordringen mussten. Den Mut, die Innovationskraft und Anpassungs- fähigkeit der nach Westen vordringenden Amerikaner. Den von Gewalt geprägten Umgang der Pioniere mit den Indianern. Folie 2

5 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 2. Was rechtfertigten die Pioniere mit dem Begriff „Manifest Destiny“? Freiheit und Demokratie Die Westexpansion Die Unabhängigkeit von Kontinentaleuropa Folie 3

6 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 2. Was rechtfertigten die Pioniere mit dem Begriff „Manifest Destiny“? Freiheit und Demokratie Die Westexpansion Die Unabhängigkeit von Kontinentaleuropa Folie 3

7 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 3. Was bedeutet der Begriff „frontier“ im Zusammenhang mit der amerikanischen Westexpansion nicht? Eine staatlich festgelegte Grenze Eine natürliche Grenze Eine kulturelle Grenze Folie 4

8 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 3. Was bedeutet der Begriff „frontier“ im Zusammenhang mit der amerikanischen Westexpansion nicht? Eine staatlich festgelegte Grenze Eine natürliche Grenze Eine kulturelle Grenze Folie 4

9 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 4. Die Ursachen der amerikanischen Agrarkrise zwischen den 1870er- und den 1890er-Jahren liegen vor allem bei …... der Überproduktion.... der mangelnden Vernetzung der Märkte.... den sinkenden Bevölkerungszahlen in den Städten. Folie 5

10 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Folie 5 Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 4. Die Ursachen der amerikanischen Agrarkrise zwischen den 1870er- und den 1890er-Jahren liegen vor allem bei …... der Überproduktion.... der mangelnden Vernetzung der Märkte.... den sinkenden Bevölkerungszahlen in den Städten.

11 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 5. Die These, dass Amerika ein Schmelztiegel ist, wird heute hinterfragt. Aus welchem Grund? Weil das Konzept des Schmelztiegels zu wenig klar definiert ist. Weil in Amerika eine Segregation in Unternationalitäten beobachtet werden kann. Weil Amerika gar nicht so heterogen ist. Folie 6

12 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 5. Die These, dass Amerika ein Schmelztiegel ist, wird heute hinterfragt. Aus welchem Grund? Weil das Konzept des Schmelztiegels zu wenig klar definiert ist. Weil in Amerika eine Segregation in Unternationalitäten beobachtet werden kann. Weil Amerika gar nicht so heterogen ist. Folie 6

13 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 6. Welche technische Erfindung ist im Zusammenhang mit der amerikanischen Westexpansion von zentraler Bedeutung? Die Eisenbahn Das Zentralheizsystem Das Auto Folie 7

14 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 6. Welche technische Erfindung ist im Zusammenhang mit der amerikanischen Westexpansion von zentraler Bedeutung? Die Eisenbahn Das Zentralheizsystem Das Auto Folie 7

15 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 7. Welche amerikanische Partei des frühen 19. Jahrhunderts zog den Bundesstaat dem Staatenbund vor? Die Anti-Federalists Die Federalists Die Demokraten Folie 8

16 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 7. Welche amerikanische Partei des frühen 19. Jahrhunderts zog den Bundesstaat dem Staatenbund vor? Die Anti-Federalists Die Federalists Die Demokraten Folie 8

17 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Folie 9 Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 8. Folgende eingewanderte Bevölkerungsgruppe wurde nicht Ziel von Diskriminierung: Die Italiener Die Chinesen Die Briten

18 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Folie 9 Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 8. Folgende eingewanderte Bevölkerungsgruppe wurde nicht Ziel von Diskriminierung: Die Italiener Die Chinesen Die Briten

19 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 9. Welcher Widerspruch prägte die amerikanische Gesellschaft in der Zeit der Westexpansion nicht? Die hart arbeitenden Farmer standen im Gegensatz zu den skrupellosen Spekulanten. Die Siedler wollten eine starke Regierung, sträubten sich aber gegen eine Bundessteuer. Für mehr Land unter Vorgabe der Verbreitung von Freiheit raubten die Siedler den Indianern mit Gewalt die Freiheit. Folie 10

20 Schweizer Geschichtsbuch 2 Handreichungen für den Unterricht Folie 0© 2011 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Die Vereinigten Staaten von Amerika 2 9. Welcher Widerspruch prägte die amerikanische Gesellschaft in der Zeit der Westexpansion nicht? Folie 10 Die hart arbeitenden Farmer standen im Gegensatz zu den skrupellosen Spekulanten. Die Siedler wollten eine starke Regierung, sträubten sich aber gegen eine Bundessteuer. Für mehr Land unter Vorgabe der Verbreitung von Freiheit raubten die Siedler den Indianern mit Gewalt die Freiheit.