Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining Titel: Quelle: Nächste Folie 1 Übungsart: Titel: Geschichte: Leseübungen: Lese-Hörbuch.

Präsentation zum Thema: "Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining Titel: Quelle: Nächste Folie 1 Übungsart: Titel: Geschichte: Leseübungen: Lese-Hörbuch."—  Präsentation transkript:

1

2 Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining Titel: Quelle: Nächste Folie 1 Übungsart: Titel: Geschichte: Leseübungen: Lese-Hörbuch – Lesen mit Klick Oma Grete erzählt – 14 Lehrermangel Grete Gringmuth Siegbert Rudolph Bedienung: Präsentation starten: F5 Mit einem Klick geht es einen Schritt weiter. Präsentation verlassen: ESC Diese Datei darf für Leselehr- und –lernzwecke mit Hinweis auf die Autorin Grete Gringmuth – g.gringmuth@t-online.de und Siegbert Rudolph –g.gringmuth@t-online.de www.der-lesekoch.dewww.der-lesekoch.de – frei verwendet, aber nicht verkauft werden.

3 Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining 2 Schwierige Wörter üben! Bitte klicken! Nächste Seite Vorherige Seite Leh rerLehrermanLehrermangel  ner vennervenschwach  ent spreentsprechenentsprechende  Prü gelPrügelstraPrügelstrafe  ty pitypische  Flücht lingsFlüchtlingskinFlüchtlingskinder  eevane geevangelisch 

4 Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining 3 Schwierige Wörter üben! Bitte klicken! Nächste Seite Vorherige Seite Le bens Lebensmit Lebensmittel Lebensmittelkar Lebensmittelkarten  Ge mü Gemüse Gemüsegär Gemüsegärten  He raus Herausfor Herausforde Herausforderung  Ess ge Essgewohn Essgewohnhei Essgewohnheiten 

5 Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining 4 14 Lehrermangel – bitte klicken! Satz für Satz im Buch lesen und das Gelesene per Klick kontrollieren! Nächste Seite Vorherige Seite Seiten 40 - 42 Wortschatz - mit Klick kommst du direkt zu den Wörtern: akuter Herausforderung typische Per Klick zu den Lese- und Verständnisübungen

6 Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining 5 Wortschatz – Was passt zusammen? Bitte auf die Lösung klicken! Nächste Seite Vorherige Seite Nach dem Krieg herrschte ein akuter Lehrermangel. Man muss sich anstrengen, um mit dem Problem fertig zu werden. Das Problem war brennend und war gerade damals aktuell. Alle Kennzeichen waren vorhanden: große Klassen und wenig Lehrer. ? OK ? Zum Hörbuch

7 Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining 6 Wortschatz – Was passt zusammen? Bitte auf die Lösung klicken! Nächste Seite Vorherige Seite Grete besuchte eine typische Dorfschule. Man muss sich anstrengen, um mit dem Problem fertig zu werden. Alle Kennzeichen waren vorhanden: große Klassen und wenig Lehrer. Das Problem war brennend und war gerade damals aktuell. ? OK ? Zum Hörbuch

8 Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining 7 Wortschatz – Was passt zusammen? Bitte auf die Lösung klicken! Nächste Seite Vorherige Seite Die Lehrer standen vor einer gewaltigen Herausforderung. Das Problem war brennend und war gerade damals aktuell. Alle Kennzeichen waren vorhanden: große Klassen und wenig Lehrer. Man muss sich anstrengen, um mit dem Problem fertig zu werden. ? ? Zum Hörbuch OK

9 Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining Verständnis - Was ist richtig? Bitte auf JA oder NEIN klicken! Nach dem Krieg gab es viel zu wenig Lehrer. Wegen des Lehrermangels gab es nur kleine Klassen. Man bekam Karten, auf denen stand, welche Lebensmittel man bekam. Gretes Mutter wurde zur Oma nach Rietenau geschickt. Eine typische Dorfschule hatte nur zwei Klassen. Die Flüchtlingskinder konnten einige Klassen überspringen. Viele Flüchtlingskinder waren psychisch gestört. Wenn etwas lange zurück liegt, dann ist es akut. Wenn etwas akut ist, ist es gerade vorherrschend und brennend. Die Lehrer hatten damals wenig Herausforderungen. JA 8 Nächste Seite Vorherige Seite OK Nein ? JA ? Nein OK JA OK Nein ? JA ? Nein OK JA OK Nein ? JA ? Nein OK JA OK Nein ? JA ? Nein OK JA OK Nein ? JA ? Nein OK

10 Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining 9 Du bist der Lehrer – korrigiere die Fehler! Bitte auf ganz genau auf die Fehler klicken! Nächste Seite Vorherige Seite Nach dem Krieg herrschte ein aktuer Lehrermangel. Die Lehrer sahen sich riesigen Klassen gegenuber. Prügelstafen waren damals noch erlaubt. Lebensmittel gab es nur auf Lebensmittelkraten. Flüchtlingskinder mussten oft eine Kasse wiederholen. Die Lehrer standen vor gewatligen Herausforderungen. Die zugezogenen Kinder sprachen einen anderenen Dialekt. akuter gegenüber ? ? Prügelstrafen Lebensmittelkarten ? ? Klasse gewaltigen ? ? anderen?

11 Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining Wörterschüttelautomat (Fantasiewörter) 10 nervenschwachnervenschachnervenflachnervenwachnervenkrach zugezogenzugeflogenzugewogenzugebogenzugelogen zweiklassigzweirassigzweiflaschigzweimassigdreiklassig Nächste Seite Vorherige Seite

12 Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining Lesepyramide Weil es Weil es auf dem Land Durch Gemüsegärten gab es auf dem Land Weil es dort Gemüsegärten gab, gab es auf dem Land etwas mehr zu essen. Wegen der Gemüsegärten auf dem Land, gab es dort doch etwas mehr zu essen, und es gab Holz Auf dem Land gab es Gemüsegärten, und deshalb etwas mehr zu essen, und es gab Holz für eine warme Stube. 11 Nächste Seite Vorherige Seite

13 Übungsart: Seite: Bearbeitet von: Siegbert Rudolph Lesemotivationstraining Titel: Quelle: Jetzt geht’s zur Oma aufs Land. 12 Weiter viel Erfolg! Vorherige Seite