© 2009 M. Seeger LV BsAs: Lyrik - Konstruktivismus 1 © 2009 Michael SeegerMichael Seeger 1.Rückgabe HA (außer John) 2.Evaluation des Projektes (gescheitert?)

Präsentation zum Thema: "© 2009 M. Seeger LV BsAs: Lyrik - Konstruktivismus 1 © 2009 Michael SeegerMichael Seeger 1.Rückgabe HA (außer John) 2.Evaluation des Projektes (gescheitert?)"—  Präsentation transkript:

1 © 2009 M. Seeger LV BsAs: Lyrik - Konstruktivismus 1 © 2009 Michael SeegerMichael Seeger 1.Rückgabe HA (außer John) 2.Evaluation des Projektes (gescheitert?) >> 2>> 2 3.Lyrik kreativ: HA Ihr Skelettgedicht >> 3>> 3 4.Was ist Konstruktivismus? Abkürzung, Wortigel >> 4>> 4 5.schrittweise – induktive – Hinführung (Lernspirale, die in einem 58 Seiten-Skript endet) Begriffe in Tabelle ordnen >> 5>> 5 Basistext lesen – Fragen stellen >> 6>> 6 gekürztes Skript durcharbeiten >> 7>> 7 halblanges Skript durcharbeiten nach unserem Frageraster „Das war neu für mich...“ >> 8>> 8 10. Sitzung 29.10. 2009

2 © 2009 M. Seeger LV BsAs: Lyrik - Konstruktivismus 2 HA

3 © 2009 M. Seeger LV BsAs: Lyrik - Konstruktivismus 3 Lyrik kreativ – Ihr Skelettgedicht

4 © 2009 M. Seeger LV BsAs: Lyrik - Konstruktivismus 4 Sprachen sind lernbar – aber nicht lehrbar Konstruktivismus EVA – was ist das? Hypothesen E igen V erantwortliches A rbeiten und Lernen

5 © 2009 M. Seeger LV BsAs: Lyrik - Konstruktivismus 5 Begriffe aus „Paradigmenwechsel“ zuordnen Instruktion: LehrenKonstruktion: Lernen >> Jeder schreibt den für ihn wichtigsten an die Tafel Danach Begriffe auf Raster kleben (Umschläge)

6 © 2009 M. Seeger LV BsAs: Lyrik - Konstruktivismus 6 Basistext durcharbeiten Konstruktivismus – Was ist das eigentlich? >>>>

7 © 2009 M. Seeger LV BsAs: Lyrik - Konstruktivismus 7 gekürztes Skript durcharbeiten wolff-lernerautomie-gekuerzt.doc >>>>

8 © 2009 M. Seeger LV BsAs: Lyrik - Konstruktivismus 8 HA: weitere Informationen hinzuziehen z.B. halblanges Skript 18 S. wolff-dfu.doc >>>> Internet: http://seeger.llvv.org/meth3/autonom.htm#quellen http://seeger.llvv.org/meth3/autonom.htm#quellen Standard-Raster bei Literaturarbeit: 1.Das war für mich neu: 2.Diese Erkenntnis ist für mich wichtig: 3.Diese Folgerungen kann ich für meinen (späteren) Unterricht ziehen: 4.Mit der/den folgenden Aussagen bin ich nicht / nicht ganz einverstanden. Begründen Sie Ihren Einwand, ihren Zweifel: 5.Aus folgendem Grunde kann ich diese Lektüre empfehlen: 6.Formulieren Sie eine Frage, die nur mit Hilfe des Textes beantwortet werden kann, und schreiben Sie die Antwort selbst auf: