Ludwig-Emil-Grimm-Schule

Präsentation zum Thema: "Ludwig-Emil-Grimm-Schule"—  Präsentation transkript:

1 Ludwig-Emil-Grimm-Schule
Grundschule mit Flexiblem Schulanfang 34233 Fuldatal-Ihringshausen Schulstraße 8 Tel. 0561/ Fax 0561/

2 Unsere Zeiten Kommzeit 7.45 Uhr bis Uhr 1. Stunde 08.00 Uhr bis Uhr 2. Stunde 08.45 Uhr bis Uhr Frühstück 09.30 Uhr bis Uhr 1. große Pause 09.35 Uhr bis Uhr 3. Stunde 09.55 Uhr bis Uhr 4. Stunde 10.45 Uhr bis Uhr 2. große Pause 11.30 Uhr bis Uhr 5. Stunde 11.45 Uhr bis Uhr 6. Stunde 12.30 Uhr bis Uhr Verlässliche Schulzeit: Zu den im Stundenplan angegebenen Zeiten verbleibt Ihr Kind in der Schule.

3 Die Bausteine unserer Schule
Förder-verein Projekte AG‘s Lernen mit allen Sinnen Bewegte Pause Schul-garten Betreuung Flexibler Schul-anfang

4 Lernen mit allen Sinnen
Entwicklung und Stärkung der kindlichen Persönlichkeit Lernen mit „Kopf, Herz und Hand“ durch handlungsorientierten und ganzheitlichen Unterricht Offene Lernatmosphäre über Klassen- und Schulgrenzen hinaus

5 Bewegte Pausen Ruhezonen Tischtennisplatte
Ausleihe von Pausenspielgeräten Gemeinsames Frühstück Kletterwand Klettergerüst Tägliche Bewegungszeit/Flitzepause

6 Feste und Projekte Einschulungsfeier Monatskreise Klassenfeste
Fasching Sport-und Spielfeste Verabschiedung Jahrgang 4 Projekte Documenta bei den „Grimms“ Mitmachzirkus „Bellissimo“ SOS-Kinderdorf

7 Unser Schulgarten Schulgarten am Schulhaus Klassenbeete
Pflanzenbeobachtung Kartoffelanbau Naturbeobachtung Ruhezone

8 Eltern-Schüler-AG‘s Schule der Fantasie Jahreszeitliches Basteln
Tanz und Bewegung Kochen Handarbeiten Schach Computer 1. Hilfe für Kinder

9 Der Förderverein Fördert Zusammenarbeit zwischen Eltern, Lehrern und Schülern Veranstaltet Nikolauspunsch, Einschulungscafé und noch mehr... Finanziert alle vier Jahre die Teilnahmegebühr aller Kinder für den Mitmachzirkus Bellissimo Unterstützt schulische Aktivitäten Ermöglicht Anschaffungen und Projekte (Bowlderwand, Klettergerüst, Spielgerätehaus, Schulküche) Vorsitzende: Anja Langula

10 Betreuungsangebot Wann?
11.30 bis Uhr (bis Uhr möglich mit Kostenaufschlag) Kosten: 220 Euro pro Schuljahr (10x22 Euro) Wer? Kinder- und Jugendhilfe in Zusammenarbeit mit dem Landkreis Ansprechpartnerin: Petra Siebert Wo? Betreuungsraum über der Turnhalle Tel

11 Hort Wann? bis Uhr und teilweise in den Ferien Wer? Kinder- und Jugendhilfe Wo? Zur Zeit in Containern am Sportplatz Auf der Treber Tel

12 Flexibler Schulanfang
Schulanfänger haben in der Regel eine Entwicklungsspanne von bis zu drei Jahren. Alle Lehrkräfte sind verpflichtet auf die individuellen Voraussetzungen und Begabungen der einzelnen Kinder einzugehen, egal ob in einer Regelklasse oder im Flexiblen Schulanfang. Der Flexible Schulanfang ist eine Organisationsform, in der besonders gut auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen eingegangen werden kann.

13 Flexibler Schulanfang
Aufteilung auf 5 Klassen: Raben, Igel, Eulen, Frösche, Schnecken Alle schulpflichtigen Kinder werden eingeschult Verweildauer im Flex 1 bis 3 Jahre Altersgemischter Unterricht Individuelles Lernen und gemeinsame Projekte

14 Leitgedanken zum Lernen in den jahrgangsgemischten Flex-Klassen
Wir respektieren und achten die Unterschiedlichkeit jedes Kindes. Wir fördern und fordern jedes Kind in der Entwicklung seiner Begabungen und Fähigkeiten und begleiten und unterstützen seine individuellen Lernfortschritte im Rahmen unserer schulischen Möglichkeiten. Wir fördern und fordern selbstbestimmtes und selbstständiges Lernen und Arbeiten. Wir fördern und fordern soziale Kompetenzen und gemeinschaftliches Lernen und Arbeiten. Wir verstehen uns als Lernbegleiter mit den Aufgaben Lernprozesse zu initiieren und zu strukturieren und individuelles und differenziertes Lernmaterial bereitzustellen.

15 Stichpunkte zum Flex Die Flex-Klassen haben je 21 Wochenstunden.
Der Mathematikunterricht wird in der Regel von der Lehrkraft der Nachbarklasse übernommen. Zwei Flex-Klassen teilen sich einen Gruppenraum. Die Arbeitsformen im Unterricht werden so gestaltet, dass differenziertes und kompetenzorientiertes Lernen möglich ist. Dabei achten wir besonderes darauf, dass das Verbindende und Gemeinsame der Lerngruppe hervorgehoben und verstärkt wird. Die Lernmaterialien werden so ausgewählt, dass jedes Kind nach seinen individuellen Fähigkeiten möglichst selbstständig arbeiten und kompetenzorientiert lernen kann. Die verbleibenden Kinder übernehmen für die Schulanfänger eine Patenschaft.

16 Die Arbeit der Sozialpädagogin im Flex
Kooperation mit den Kindergärten Gestaltung des Überganges Kita-Grundschule Vorschulangebote in den Kindergärten Mitarbeit in den Flex-Teams Hospitation im Unterricht Doppelbesetzung im Unterricht Betreuung der Schulanfänger Kleingruppenförderung Organisation des Probeschultages Elternberatung

17 Unser Kind kommt bald in diese Schule – Was sollte es „mitbringen“?
Freundliche, höfliche und friedliche Umgangsformen Sich an- und ausziehen und Schleife binden können Für eine Zeitdauer von 20 Minuten still am Platz sitzen und arbeiten können Anweisungen zuhören und anschließend umsetzen können Neugierig sein und Spaß am Lernen haben Jeden Tag ein zuckerfreies Frühstück

18 Einschulungsfahrplan
Nach den Herbstferien: Vorschulangebote im Kindergarten durch Sozialpädagogin Ab November: Schulärztliche Untersuchung Februar bis Mai: Vorschulkinder besuchen die Schule März/April: Probeschultag Mai: Abfrage der Freundeswünsche Vor den Sommerferien: Elterninformationsabend (Informationen zum Schulbeginn, Bekanntgabe der Klasseneinteilung) Dienstag nach den Sommerferien: Einschulung (9.00 Uhr ökumenischer Gottesdienst, Uhr Einschulungsfeier im Fuldataler Forum, bis ca Uhr erste Unterrichtsstunde)

19 Sie und Ihr Kind in unserer Schulgemeinde
Herzlich Willkommen! Wir freuen uns, Sie und Ihr Kind in unserer Schulgemeinde begrüßen zu dürfen und wünschen eine angenehme Zeit bei uns. Das Team der Ludwig-Emil-Grimm-Schule