Was sehen wir auf den Fotos?

Was sind die Ursachen für diese Probleme?

 Früher dachte man, dass…. schuld an... ist.  Früher dachte man, dass....die Ursache für...ist.  Heute weiß man, dass....  Manche Menschen glauben auch heute noch, dass...

Was sind die Ursachen für diese Probleme?  z.B. Früher dachte man, dass der Teufel schuld an Pest und anderen Krankheiten ist.  Heute weiß man, dass die Infektionen die Ursachen für Krankheiten sind.

17. Jahrhundert  ?  ?

Was ist in diesem Jahrhundert passiert?  Leonado da Vinci  Napoleon  Kolumbus  Shakespeare  Mozart

Welche Ereignisse fanden im 17. Jahrhundert zwischen 1600 und 17 statt? Was meint ihr?  Leonardo da Vinci malt sein berühmtes Bild „Mona Lisa”  Die Französische Revolution bringt Napoleon an die Macht.  Kolumbus entdeckt Amerika.  Katholische und evangelische Soldaten kämpfen im Dreißigjährigen Krieg gegeneinander.

Welche Ereignisse fanden im 17. Jahrhundert zwischen 1600 und 17 statt? Was meint ihr?  Shakespeare schreibt in England Theaterstücke.  In Europa werden tausende unschuldige Frauen als Hexen auf dem Scheiterhaufen verbrannt.  Wolfgang Amadeus Mozart wird geboren.  Der Sonnenkönig Ludwig XIV regiert Frankreich.

Warum war das Leben für Veith Bayer schwierig geworden?  Seine Frau und seine Kinder sind an Pest gestorben.  Getreide auf Feldern wurde zerstört.  1618 hat der Krieg begonnen

Was wissen wir heute über die Probleme der Menschen im 17. Jahrhundert?  Klimaveränderungen im 17. Jahrhundert  Kälteperiode und Unwetter  Ursachen für die Pest und anderen Krankhieten sind bekannt

Wen und was hat Veith Bayer im Wald beobachtet?  seine Nachbarin, hat im Wald ein Loch gegraben und dabei seltsame Wörter und Sätze gesprochen

Wem gaben die Leute früher Schuld an ihren Problemen?  dem Teufel und seinen Helfern und Helferinnen

Warum hat er bei seinen Beobachtungen an die Geschichte im Wirtshaus gedacht?  gleich danach kam das Unwetter, Ernte fast völlig zerstört.

Welche Folgen hatten diese Geschichten aus dem 16. und 17. Jahrhundert?  schreckliche Folgen: im 16 und 17. Jahrhundert haben die Geschichten Zehntausend Menschen das Leben gekostet.

In welchen Situationen erfinden die Menschen Verschwörungstheorien?  Wenn Erreignisse mysteriös und gefährlich erscheinen und die Menschen keine Erklärung dafür finden.