„Langweilig zu sein, ist die ärgste Sünde des Unterrichts.“ Johann Friedrich Herbart

Anwendung von Unterrichtsmethoden Das Rätsel Referenten: Stefanie Schnur und Katrin Bauer

Inhalt 1. Theoretischer Hintergrund 2. Vorteile 3. Rätseltypen 4. Programme 5. Wie funktioniert „Zarb“? 6. Wie funktioniert „Die Kreuzworträtselsuite“? 7. Wie funktioniert „Hot Potatoes“? 8. Übersicht

1. Was ist überhaupt ein Rätsel? verschlüsselte Umschreibung Leser soll das Gemeinte herausfinden absichtliche Irreführung alte Gattung der Volksdichtung auch im religiösen Bereich (www.wissen.de) Erratung von Begriffen (Methodenkiste)

2. Wieso soll ich Rätsel im Unterricht einsetzen? Auflockerung des Unterrichts weg vom lehrerzentrierten Unterricht Schülerzentriert Steigerung der Kreativität motivierend und inspirierend Selbstkorrektur und –beurteilung Erfolgserlebnisse Spaß für Schüler und Lehrer

3. Welche Rätsel gibt es überhaupt? a) Kreuzworträtsel b) Buchstabensalat c) Schwedenrätsel d) Silbenrätsel e) Zuordnen f) Lückentext g) Fehlersuche

3. a) Was ist ein Kreuzworträtsel? Buchstabenrätsel Definitionen sind gegeben die einzelnen Buchstaben des zu erratenden Wortes müssen in Kästchen eingetragen werden Wörter kreuzen sich teils senkrecht, teils waagerecht zwei Typen

3. a) Kreuzworträtsel – Typ 1 2 3 4 5 ursprünglicher Sinn waagerecht und senkrecht werden Begriffe gesucht kreuzen sich beliebig Gitternetz

3. a) Kreuzworträtsel – Typ 2 waagerecht werden Begriffe gesucht senkrecht ergibt sich ein Lösungswort 1 2 3 4

3. b) Buchstabensalat Buchstaben eines Begriffes werden durcheinander notiert (Schüttelrätsel) müssen in die richtige Reihenfolge gebracht werden

3. c) Schwedenrätsel H U R A T V S B Ä K W J Z Y N P M E Q G L in einer Menge loser Buchstaben sind Begriffe versteckt, die zu finden sind vorwärts, rückwärts und diagonal Hilfe: Angabe einer Liste mit den gesuchten Wörtern H U R A T V S B Ä K W J Z Y N P M E Q G L

3. d) Silbenrätsel mit knappen Definitionen werden Begriffe gesucht Silben gegeben Begriffe zusammensetzen

3. e) Zuordnen einer Liste mit Definitionen wird eine Liste mit Begriffen – nicht zueinander passend– gegenübergestellt den Definitionen müssen die richtigen Begriffe zugeordnet werden auch mit Begriffspaaren oder Bildern

3. f) Lückentext aus einem Text werden die zentralen Begriffe gelöscht in alphabetischer Reihenfolge werden diese Begriffe unter den Text geschrieben Zuordnung der passenden Wörter zu den Lücken

3. g) Fehlersuche aus einem Text werden, wie bei dem Lückentext, die zentralen Begriffe gelöscht anstelle der Lücken werden nun falsche Begriffe eingesetzt in alphabetischer Reihenfolge werden die richtigen Begriffe unter den Text geschrieben Erkennen und Berichtigen der Fehler

4. Wie stelle ich ein Rätsel her? Zarb Hot Potatoes Kreuzworträtselsuite von Franzis crosswords & more

5. Was ist „Zarb“? „Zyburas Arbeitshilfen für LehrerInnen“ Zusatzprogramm (Add-In) für MS Word: zwei weitere Symbolleisten Erstellung von eigenen Übungen, Arbeitsblättern, Tests, … Preis: 59€ für Privatlizenz, zwischen 79€ und 349€ für Schullizenzen

5.1 Was kann „Zarb“? ca. 55 Funktionen Lückenfunktionen Rätselfunktionen Umstellungsfunktionen Übungsformen

5.2 Wie arbeitet man mit „Zarb“? Neues Zarb-Dokument öffnen Wörter oder Texte in Word eingeben markieren Zarb-Funktion auswählen

5.3 Wieso „Zarb“? Benutzeroberfläche von Word bleibt erhalten Neue Funktionen sind schnell und leicht zu bedienen Arbeitsblätter im .doc-Format weiter formatieren und bearbeiten

6. Was ist die „Kreuzworträtselsuite“? Franzis – Fachverlag für Bücher und Software Software zur Erstellung von Kreuzworträtseln Preis: 14,95€

6.1 Was kann die „Kreuzworträtselsuite“? Schwedenrätsel, Zahlenrätsel, Knobelgitter, Spezial-Knobelgitter, Kreuzwortpuzzle Anlegen von eigenen Begriffsdatenbanken

6.2 Wie arbeitet man mit der „Kreuzworträtselsuite“? 2 Möglichkeiten: schnelles oder automatisches Rätsel Schnelles Rätsel: Programm erfindet Rätsel Automatisches Rätsel: selbst Begriffe eingeben Größe auswählen neben dem Rätsel Liste mit gesuchten Wörtern

7. Was ist „Hot Potatoes“? Autorensoftware webbasierte, interaktive Übungen von der University of Victoria in Kalifornien entwickelt Preis: kostenlos

7.1 Was kann „Hot Potatoes“? 5 verschiedene Tools für 5 verschiedene Grundtypen von Übungen JQuiz für Multiple-Choice-Übungen JCloze für Lückentextübungen JCross für Kreuzworträtsel JMix für Schüttelübungen JMatch für Zuordnungen JMasher zur übersichtlichen Darstellung der Übungen, Achtung: nicht kostenlos! „J“ steht jeweils für Javascript

7.2 „Hot Potatoes“ - JQuiz Erstellung von Quizfragen Eingabe von Fragen und Definition mehrerer zulässiger Antworten vier Typen: Multiple-Choice-Fragen: Lösung wird durch Anklicken einer Schaltfläche ausgewählt Kurzantwort-Fragen: Lösung in ein Eingabefeld schreiben, auf Prüfen klicken gemischte Frage: Kombination von Multiple-Choice- und Kurzantwort-Frage Mehrfachauswahl: bestimmte Zahl von Lösungen muss angeklickt werden; Sinn: alle richtigen Lösungen finden und keine falschen Lösungen anklicken

7.2 „Hot Potatoes“ - JQuiz

7.3 „Hot Potatoes“ - JCloze Erstellung von Lückentextübungen Eingabe eines Textes und Festlegung der Lücken Lücken müssen vervollständigt werden ganzheitliche Übung: erst wenn alle Lösungen eingegeben sind Überprüfung Richtige Lösungen werden in den Text eingefügt, falsche bleiben in Eingabefeldern stehen und können korrigiert werden Erleichterung: Definitionen für Begriffe vorgeben

7.3 „Hot Potatoes“ - JCloze

7.4 „Hot Potatoes“ - JCross Erstellung von Kreuzworträtseln Buchstaben in Raster eingeben und Definitionen hinzufügen

7.4 „Hot Potatoes“ - JCross

7.5 „Hot Potatoes“ - JMix Erstellung von Schüttelübungen Wörter eines Satzes oder Buchstaben eines Wortes werden durcheinander geschüttelt

7.5 „Hot Potatoes“ - JMix

7.6 „Hot Potatoes“ - JMatch Erstellung von Zuordnungsübungen Ein Paar von Elementen in derselben Zeile eingeben; Programm ändert automatisch die Reihenfolge der rechts stehenden Elemente Elemente einer Liste auf der einen Seite müssen den Elementen auf der anderen Seite zugeordnet werden zwei Versionen: Standard oder Drag & Drop

7.6 „Hot Potatoes“ - JMatch

7.6 „Hot Potatoes“ - JMatch

7.7 Wieso „Hot Potatoes“? kostenlose Verfügbarkeit für Bildungsinstitutionen und Individuen Ergebniskontrolle durch die SchülerInnen selbst automatisch Rückmeldung über die Ergebnisse (schnelles und direktes Feedback) Arbeit am PC ist motivierend und macht Spaß zur Erstellung keine Programmierkenntnisse erforderlich

7.8 „Hot Potatoes“ - einmal anders! Schüler arbeiten mit Hot Potatoes erstellen selbst Rätsel und lernen professionelle Websitegestaltung lernen Umgang mit Software (IT-Lernziel) prägen sie sich verwendete Begriffe gut ein

8. Übersicht