Anwesend: Corinne, Eva, Verena, Viviane, Janine, Luba, Esther, Anne

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 Präsentation transkript:

Anwesend: Corinne, Eva, Verena, Viviane, Janine, Luba, Esther, Anne TA Ausbildung 22.1.11 Anwesend: Corinne, Eva, Verena, Viviane, Janine, Luba, Esther, Anne TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung

TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung Skulpturen (IZ) Statuen, von A geformt. B haben bestimmte Vorstellung von IZ, formen entsprechend A, diese äussern einen Satz aus dem vermeintlichen IZ heraus. kEL Verena: angepasstes Kind Esther: angepasstes Kind. Viviane: So, jetzt konzentriert euch! Verena: Ich mache, was du sagst. Esther: Habe ich es gut gemacht? Anne: Schneeballschlacht, das fägt!! Luba: Jupii Corinne: Es ist schon gut. Verena:dumusst nicht meinen Esther: Du hast mir nichts zu sagen. Eva: Schlagt das Buch auf, S. 27. Janine: Ich kann Mathematik sowieso nicht! Anne: Ich überlege gerade, wie ich dir am besten helfen könnte. nEL Esther: Noch einmal…! Corinne: Ah, es ist so schön! TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung

TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung TA Ausbildung Bern, 22.1.11 Skulpturen mit einem Satz TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung Ich-Zustände, www.hansjoss.ch

TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung

TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung

TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung

TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung

Auftrag einflüstern: Thema: Integration(Ahmed) A flüstert B zu, welchen IZ sie im Gespräch einnehmen soll Mit Wechsel. Anschliessend IZ herausfinden. TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung

TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung TA Ausbildung Bern, 22.1.11 Gesprächsrunde zum Thema Integration (Ahmed) TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung Ich-Zustände, www.hansjoss.ch

TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung

TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung TA Ausbildung Bern, 22.1.11 Inneres Team (IZ) Gedanken Anne: Hoffentlich ist ihm nichts passiert mit dem Fahrrad. (EL) Hör auf mit deinen Aengsten, konnte ins ER gehen, Hat H. etwas gesagt? Angerufen. Fantasien: Erleichterung, als H: Tel. abgenommen hat. ER: Was machen. TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung Ich-Zustände, www.hansjoss.ch

Egogramm: Kommunikationsstil in Ausb.gruppe Aufgefallen ist der hohe Anteil aK. Starke gegens. Rücksichtnahme und Fantasien: Nehme ich zu viel Raum ein? Reduktion durch Verstärken des ER, u. a. Ich-Zustände. TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung

TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung TA Ausbildung Bern, 22.1.11 Inneres Team TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung Ich-Zustände, www.hansjoss.ch

SV: Esther, Gespräch mit Mitarb. Mitarbeiterin, bereit, an sich zu arbeiten, nimmt Defizite wahr. Ist gegenüber Esther ehrlich. Ehrlichkeit u Vertrauen. Esther als Mitarbeiterin (Anne) Wollte neue Herausforderung mit Menschen. Lernende: nur Frauen in dieser Gruppe. Schwierigkeiten mit einer 16 j, die Kind erwartet. Ist arrogant, respektlos. Esther als Lernende. (Corinne) Ich liebe sie einfach nicht. Sie ist komisch. Sie kann nicht lachen, ist so ernst. Habe das der Chefin gesagt. In Anwesenheit der Gr.leiterin. Lernende musste Verh.änderung unterschreiben. TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung

TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung SV Esther TA Ausbildung Ich-Zustände 1. Ordnung

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