Informationen zur Kursstufe Zabergäu-Gymnasium Brackenheim Informationen zur Kursstufe Abitur 2015

Die Kursstufe – pädagogische Leitgedanken Ziel: Vertiefte Allgemeinbildung und Studierfähigkeit Teilziele: Eigenverantwortliches Lernen Selbständiges Lernen Komplexe Zusammenhänge strukturieren können Meinungen und Wissen in freier Rede vortragen können Notwendig sind: Hohe Arbeitsintensität Hohe Arbeitsqualität

Inhalt und Gliederung 1. Die Wahl der Fächer/Kurse – Belegpläne Die Leistungsbewertung in der Kursstufe Das Abitur 4. Der Seminarkurs

Begriffsklärungen Oberstufe Qualifikationsphase Einführungsphase oder Kursstufe mit 4 Kurshalbjahren 1. Jahrgangsstufe 2. Jahrgangsstufe Einführungsphase Klassen 10/11 Jedes Kurshalbjahr wird mit einem Zeugnis abgeschlossen 1 Kurs ist der Unterricht in einem Fach in einem Halbjahr ( 4 Deutsch-Kurse usw. )

Was ist in Klasse 10 zu beachten? Die Noten der nicht mehr belegten Fächer erscheinen im Abiturzeugnis (Musik/BK , eine Naturwissenschaft, eine oder zwei Sprachen) Wer Latein mit mindestens der Note 4 abschließt, hat das Latinum. Großes Latinum durch Zusatzprüfung oder Belegen in der Kursstufe (mit Notenschnitt 5 P bzw. Abiturprüfung) Wer in Religion/Ethik Abiturprüfung machen möchte, muss Religion/Ethik in Klasse 10 besucht haben.

Aufgabenfelder und Fächer Pflichtbereich Wahlbereich Deutsch Englisch, Französisch, Latein, Spanisch Bildende Kunst, Musik Literatur Philosophie Psychologie Darstellende Geometrie Informatik Astronomie Geologie Sprachlich- Literarisch- künstlerisch Gesellschafts-wissenschaftlich Mathematisch- Naturwissenschaftlich- technisch Geschichte, Gemeinschaftskunde Geographie, Wirtschaft Religion/Ethik Mathematik Physik, Chemie, Biologie Sport

Die 4-stündigen Fächer - Kernfächer Die drei Pflichtkernfächer Deutsch – Mathematik– Fremdsprache (E, F, L, Sp) 4. Kernfach Eine weitere Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft (Ph, Ch, Bio) 5. Kernfach 2. oder 3.Fsp, Naturwissenschaft, BK, Mu, G, Gk, Geo, W, Rel, Ethik, Sport

1.Belegplan (2 Fremdsprachen) W-St Kurse Deutsch 4 Mathematik Spanisch W-St Kurse BK / Musik 2 4 Geschichte Gk-Geo-Geo-Gk Religion / Ethik Chemie Biologie Sport Französisch Geschichte Summe: 20 20 Summen: 32 44 Anrechnung von mind. 40 Kursen im Abitur

2.Belegplan (Minimale Stundenzahl- eine Fremdsprache) W-St Kurse Deutsch 4 Mathematik Englisch W-St Kurse BK / Musik 2 4 Geschichte Gk-Geo-Geo-Gk Religion / Ethik 1.Naturw 2.Naturw. Sport Darst. Geo in 1. JgS 1 2 Physik 2-St. AG in 2. JgS 1 Chemie Summe: 20 20 Summen: 30 40 Summen: 32 42

3.Belegplan (Seminarkurs) W-St Kurse Deutsch 4 Mathematik Englisch W-St Kurse BK / Musik Geschichte 2 4 Gk-Geo-Geo-Gk Religion / Ethik Chemie Sport Seminarkurs 1,5 Psychologie 1 2 Physik Musik Summen: 20 20 Summen: 32,5 44 Summen: 31,5 42

Ergebnisse der Vorwahlen Abi 2011- 105 Schüler Fach Anzahl Englisch 100 Französisch 13/14 Spanisch 32/30 Latein 5 Bild. Kunst 9/12 Musik Geschichte 7/- Geografie 11/15 Gemeinschaftsk 12/18 Wirtschaftslehre 22/18 Religion 2/- Fach Anzahl Physik 36/30 Chemie 7/14 Biologie 35/37 Sport 18/17 Psychologie 21/8 Darst. Geometrie 8/20 Informatik 14/24 Astronomie 12/12 Philosophie 14/5 Seminarkurs 58/33

Die Leistungsbewertung in der Kursstufe Das Punktesystem 15-14-13 12-11-10 9 – 8 – 7 6 – 5 – 4 3 – 2 – 1 sehr gut gut befriedigend ausreichend mangelhaft ungenügend Weniger als 5 Notenpunkte: Der Kurs ist unterbelegt Die Anzahl der Klassenarbeiten in den 4-stündigen Fächern: 2 im1.-3.Hj, 1 im 4.HJ in den 2-stündigen Fächern: 1 je Halbjahr Verhalten und Mitarbeit in der Klasse 11

Die gleichwertig festzustellenden Schülerleistungen (GFS) Drei zusätzliche Leistungsnachweise in drei unterschiedlichen Fächern In den ersten drei Kurshalbjahren Drei verschiedene Methoden Referat, Hausarbeit, mündliche Prüfung, Unterrichtsstunde halten, Exkursion vorbereiten, experimentelle Arbeit Gewichtung wie eine Klassenarbeit

Die Abiturprüfung 5 Prüfungsfächer 4 schriftliche Prüfungen Deutsch, Fsp., Mathematik, weiteres Kernfach 1 mündliche Prüfung in einem weiteren Fach, die sogenannte Präsentationsprüfung Die Prüfungsfächer müssen die drei Aufgabenfelder abdecken

Ermittlung der Abitur-Gesamtnote Minimum Maximum I.Block 40 Kurse Maximal 8 Kurse unter 5 Punkte 40 x 5P = 200 40 x 15P = 600 II.Block- Abitur Maximal 2 Prüfungen < 5 Punkte 20 x 5P = 100 20 x 15P = 300 Summen: 300 900 900 – 823 Punkte: 1,0 600 Punkte: 2,3 450 Punkte: 3,1

Im I. Block sind mehr als 40 Kurse möglich ! Summe aller Punkte Punktzahl im I. Block = mal 40 Anzahl der Kurse

Die besondere Lernleistung Seminarkurs Geeignete Arbeit aus einem Wettbewerb oder einem Schülerstudium Die besond. Lernleistung wird einem Aufgabenfeld zugeordnet (Sprachlich-lit.-künstlerisch ; gesellschaftswissenschaftlich ; math.-nat.)

Seminarkurs In den Kurshalbjahren 1 und 2 3 Wochenstunden Die Seminararbeit wird einem Aufgabenfeld zugeordnet (Sprachlich-lit.-künstlerisch ; gesellschaftswissenschaftlich ; math.-nat.)

Seminarkurs: Inhalte Themenfindung Was ist ein Team (Regeln für die Teamarbeit, Feedbackkultur) Rhetorik (Rhetoriktag) Argumentationsstrategien Klassische Rhetorik Verständlichkeit Sprache und Körpersprache Kurzreferate – Vortrag und Bewertung Streitgespräch und Debatte

Seminarkurs: Inhalte Erstellen von Folien (OHP od. Power Point) Arbeiten mit Textverarbeitungsprogramm Recherchiertechniken Erstellen einer wissenschaftlichen Arbeit / Dokumentation wissenschaftliches Zitieren

Beispiele für Seminarkursthemen Gentechnologie www-Wirtschaft und Wissenschaft weltweit Die Zeit Labor und Industrie Afrika Teamarbeit aus dem Kurs „www....“ Klimawandel Klimapolitik Klima und Umwelt Alternative Energien

Seminarkurs: Leistungen Exposé Kurzpräsentation öffentliche Präsentation Unterrichtsnote Dokumen-tation Kolloquium

Was bringt der Seminarkurs ? Kann das 5. Prüfungsfach (Präsentationsprüfung) im Abitur ersetzen. Die Note wird dann im Abiturblock 4-fach gewertet. Achtung: Die drei Aufgabenfelder müssen abgedeckt sein. oder Kann im I. Block wie zwei Kurse gewertet werden.

Wichtige Termine vor den Osterferien: Endgültige Kurswahl Änderungen sind bis Ende Juni möglich erste Woche im 3. HJ: Wahl der 4 schriftlichen Prüfungsfächer Ende 3. HJ: Wahl des mündlichen Prüfungsfaches

Was muss ich bei der Kurswahl entscheiden ? 4. Kernfach: Naturwissenschaft oder Sprache 5. Kernfach: alle Fächer sind möglich Musik oder Bildende Kunst Religion oder Ethik Zwei Naturwissenschaften Wahlfächer, Arbeitsgemeinschaft Seminarkurs