How many German words can you find? List them.

Filmkritik Freitag, den 13. April 2012
Starter klein sehr groß ziemlich groß sehr klein groß ziemlich klein
Dienstag den 31sten Januar Todays Language Focus: Adjectives Todays Theme: Describing personalities ©MFL Sunderland 2007 ELA
Meine Familie schlechte Laune gute Laune
Sein.
SUPERLATIV ADJEKTIVE!!! Wie funktioniert das???.
Ich und meine Familie.
Wer ist wie ? ….
Dienstag, den 25. Juni 2013 Titel: Wie kommst du mit deiner Familie aus? Das Lernziel: to say how you get on with your friends and family Language focus:
Kennenlernen Get to know each other Wie heisst du?
Aussehen und Charaktereigenschaften
Objectives: to use your opinion and adjective vocabulary to express opinions about a selection of German music to learn how to make basic comparisons to.
Starter: Categorise these adjectives. Use a dictionary/vocab lists! Remember, your opinion and answers may be different to others. PositivNicht sicherNegativ.
Wiederholung – Meine Schule und ich!
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
Wie findest du Haustiere?
ROLE-PLAY HIGHER Youre phoning a German friend and youre talking about your holiday To see the teachers card, click herehere Wo, Aktivität, Wetter Beantworte.
Meine Familie Geschwister.
Ich bin sehr ziemlich ein bisschen
You need to use your mouse to see this presentation
Introduction Unit Beschreiben Wir diese Leute!
Adjectives – Lists 5 & 6 Created in reich arm.
Stundenziel: To recognise possessive adjectives To remember some of the possessive adjectives To be able to use these possessive adjectives.
Was hast du über das Wochened gemacht? Sag ihrer Partner oder Partnerin was du über das Wochende gemacht hast. – Be prepared to share with the class!
Freitag LZ: Asking Questions about who people are and what they do. Describe others using haben und sein 1.Hausaufgabenkontrolle 2.Play wer ist das 3.LZ:
Guten Tag! Freitag den Hausaufgabe für Montag den IA 2.3 printout LB 2.3A, C, E-G, J (75 Wörter!) GR2.4B Possessives QUIZ Wortschatz 2.3 +
Zuhören O Seite 9 O # 6. Zuhören AugenHaareEigenschaftenInteressen.
Frau Greenwalt Deutsch 1
Unit 1 Review from Day 1 Wer ist das?. Tell your partner 5 ways of saying hello in German! Tell your partner 5 ways of saying good-bye in German!
Es ist Montag, der elfte November
Whiteboard Challenge! Eigenschaften Challenge! 1. I am often loud, but never lazy. 2. I am very sporty and quite practical. Ich bin oft laut, aber nie.
Objectives: to use your opinion and adjective vocabulary
Was für eine Person bist du?
German Year 4 Units Numbers/Zahlen 1 – 12 How old are you? Wie alt bist du? On these pages you find the vocabulary from units 5 to 6. Try to practice.
Familie und Freunde Beschreiben.
Wie waren deine Kollegen?
Schreiben Du wirst am Samstag einen ersten Date haben. Du hast diese Person aber im Internet gelernt. Das heißt, dass sie nicht wissen wie er oder sie.
Ich bin – I am er ist – he is sie ist – she is. groß.
Hallo - hi Guten Tag - hello Au revoir Auf Wiedersehen / Tschüs – bye
Q: Wer will die Zeit stoppen?
Beschreibungen Wie siehst du aus?.
Talking about your likes and dislikes. By Frau E. McKeag
Die Fächer Objektiv; To talk about what you study MUST be able to say what you study SHOULD be able to give opinions on the subjects you study COULD use.
Objective: To describe people’s features and their personality
Hast du einen Nebenjob?.
Outcomes: to have understood how to use adjectival endings
Between You and Me Deutsch 3 – Unit 1 Adjektive. verheiratet.
Meine Familie.
Eigenschaften Was für eine Person bin ich? Was für eine Person bist du?
Need: paper, coloured pens, glue, dwarf templates, dictionaries, adjective handout, judges hand out, blue tack For gallery – give students blue tack and.
Wie sind sie? 1. personal descriptions persönliche Beschreibungen 2.
Johanna Ernst.
Eigenschaften (Characteristics)
Adjective Endings Accusative Case. You already know how to use descriptive words: Das Haus ist gross und blau. Die Küche ist klein und hell. Meine Freundin.
Ich ` meine Schwester meine Mutter meine Cousine meine Tante meine Großmutter meine Oma mein Großvater mein Opa mein Bruder mein Cousin mein.
Rotkäppchen: Wie sieht sie aus? Richtig oder falsch?
© Crown copyright 2011, Department for Education These materials have been designed to be reproduced for internal circulation, research and teaching or.
Level 1, Unit 2 Who am I? Wer bin ich?.
Mein Name ist... fragen 1.ich 2.du 3.er/sie 1.wir 2.ihr 3.sie Sie frag e st t en t en 1.ich 2.du 3.er/sie 1.wir 2.ihr 3.sie Sie warten wart e st t en.
Superstar. Wie heiβt du? (What’s your name?) Ich heiβe … (My name is) Er/Sie heiβt Er/sie heiβt ________.
Wie bist du…..? =what are you like?. Lernziele = Objectives I must know the meanings of the personality adjectives I should be able to describe myself,
Wie bist du? Wie ist er? Wie ist sie?. intelligent freundlich lautschüchtern doof faul.
Jeopardy! DAS DATUM GEBURTSTAGE UND WETTER WETTER.
Musterlektion zum Thema: “Farben”
VERB CONJUGATION AND WORD ORDER
Einheit 1 Charakter.
Unit 2 - Schulstress Meine Schule.
groβ klein brav frech dick schlank klug krank gesund alt schön häßlich