Görlitzer Kinderakademie Mit den Händen sehen… 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Mit den Augen reden… 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Hören ohne Töne… 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Wer kann das ? 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Mit den Händen sehen… 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Helen Keller 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Helen Keller mit ihrer Lehrerin Anne Sullivan 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Die Buchstaben der Wörter werden in die Hand buchstabiert 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Helen Keller studierte, lernte mehrere Sprachen und machte mit 24 Jahren ihren Universitäts-abschluss. 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Heute verwendet man das „Lormen“, wenn man sich mit taub-blinden Menschen verständigen will. Das heißt so, weil ein Herr Lorm diese Art von Sprache erfunden hat. 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Beim „Lormen“ tippt man an Stellen in der Hand,die für bestimm-te Buchstaben stehen. Zum Üben kann man einen Lorm-Hand-schuh verwenden. 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Dann heißt es: üben, üben, üben !!! 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Eine andere Art, mit den Händen zu sehen, ist das Lesen der Blindenschrift, die nach dem Erfinder, Louis Braille, Brailleschrift heißt. 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Auch da gibt es natürlich ein Alphabet. 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Damit blinde Menschen sich zurecht finden, wird schon an vielen Orten, hier im Bahnhof Mannheim, die Blindenschrift verwendet. 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Mit den Augen reden… 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Es war einmal ein Mann… 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Aber eines konnte er noch: mit seinem linken Auge blinzeln! 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie …und durch Blinzeln mit nur einem Auge schrieb dieser Mann ein Buch! 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Hören ohne Töne… 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Was passiert mit den Tönen? Wie funktioniert das Hören? 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Früher benutzten Menschen, die nicht gut hören konnten, Schalltrichter. 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Heute hilft uns ein Hör-gerät, wenn wir nicht gut hören. 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Aber, was, wenn wir so gut wie gar nichts hören, wie diese Frau? 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Diese Frau ist heute eine der besten Musikerinnen für Schlaginstru-mente auf der Welt, und sie sagt, sie „hört“ mit dem ganzen Körper. 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Und sie zeigt auch Kindern, die nichts hören, wie sie trotzdem Musik spüren können. 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Musik spüren, o.k.! Aber wie kann man Wörter verstehen, wenn man sie nicht hören kann? 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Bei der Gebärden-sprache werden nicht Buchstaben zu Wörtern zusammen-gebaut, sondern ganze Wörter als Gebärde gezeigt. 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Es gibt auch ein Fingeralphabet, aber damit würde eine Begrüßung viel länger dauern. 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin

Görlitzer Kinderakademie Danke fürs Zuhören! Kommt gut nach Hause und dann gute Nacht! 03.02.2012 Prof. Dr. Jutta Blin