BEIM JUGENDRAT VILLACH IN ÖSTERREICH. der Bügermeister die Jugendlichen.

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 Präsentation transkript:

BEIM JUGENDRAT VILLACH IN ÖSTERREICH

der Bügermeister die Jugendlichen

WIE FUNKTIONIERT’S?

Die Jugendlichen Der Bürgermeister besprechen Projekte für die Jugend in der Stadt machen Vorschläge finanziertdieProjekte … oder nicht ! finanziert die Projekte … oder nicht !

bauen der Bau der Ausbau größer groß vergrößern die Vergrößerung

Übungsheft S.47

Ein Mädchen findet den Bau einer Graffitimauer gut, aber sie findet den Ausbau des Judengzentrum _______ Das Jugendzentrum ist schon groß, könnte aber ______ sein. Ein Junge findet, dass Villach schon viele Proberäume hat. Ein Mädchen findet aber, dass die Musiker ______Proberäume brauchen. Die Musiker haben schon viel Platz,aber sie brauchen _______ Platz. Der Junge findet den Bau einer Graffitimauer wichtig___realistisch__ und billig__als den Ausbau des Jugendzentrums. Der Bürgermeister findet beide Projekte gut, aber er findet es intelligent__ und billig__ beide zu kombinieren. gut groß billig wichtig realistisch intelligent viel besser mehr größer mehr er

LE COMPARATIF DE SUPERIORITE

1.se forme en rajoutant –er aux adjectifs: Er findet den Bau einer Graffitimauer wichtiger, realistischer und billiger als den Ausbau des JZ. 2.Certains adjectifs prennent un Umlaut! 3.Formes irrégulières: 4.Quand l’adjectif est à gauche du nom, on rajoute à –er une terminiaison. Wenn die Sprüher eine Mauer haben, malen sie schön er e Sachen als Slogans oder Buchstaben. LE COMPARATIF DE SUPERIORITE groß  größer nah  näher stark  stärk gesund  gesünder alt  älter jung  jünger warm  wärmerkalt  kälter lang  länger kurz  kürzer hoch  höhergut  besser viel  mehr gern  lieber Ex N°4 p.69 / L + p.49 / CA