S TELLVERTRETUNG M. D EISS Wolfgang Borchert – Draussen von der Tür 5. Szene & Nachbesprechung 1

W OLFGANG B ORCHERT D RAUSSEN VOR DER T ÜR – 5.S ZENE Zusammenfassung / Fragen / Anmerkungen aus der Klasse 2

W OLFGANG B ORCHERT D RAUSSEN VOR DER T ÜR – 5.S ZENE In der 5. Szene tauchen Nacheinander Gott, der Tod, der Oberst, der Kabarettdirektor, Frau Kramer, Beckmanns Frau, das Mädchen und der Einbeinige nochmals auf. Der Andere bleibt aber die ganze Zeit über da (auf der Bühne). -> Ist die Szene nun real oder geträumt ? (S.52: Beckmann und der Einbeinige) Schlusssequenz anhören Wer ist am Ende mit du angesprochen? 3

W OLFGANG B ORCHERT : D RAUSSEN VOR DER T ÜR – N ACHBESPRECHUNG Raum für Anmerkungen/Fragen zum Stück Draussen vor der Tür als Ganzes 4

W OLFGANG B ORCHERT : D RAUSSEN VOR DER T ÜR – N ACHBESPRECHUNG Offene Fragen Wir haben uns ja mehrfach über den Anderen Unterhalten. Wer oder was ist er nun? Und welche Teile des Stücks sind real ? Das Stück beginnt mit einem Vorspiel; ein korrespondierendes Nachspiel fehlt aber. Wie könnte das aussehen? 5

W OLFGANG B ORCHERT : D RAUSSEN VOR DER T ÜR – N ACHBESPRECHUNG Theatertheorie Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede könnt ihr benennen, wenn ihr das Stück von Borchert mit Dürrenmatts Der Besuch der alten Dame vergleicht? These: Das Stück weist keine Entwicklung auf. Beckmann steht am Ende genau wieder da, wo er am Anfang war. 6

W OLFGANG B ORCHERT : D RAUSSEN VOR DER T ÜR – N ACHBESPRECHUNG Gründe für den Erfolg These: Das Stück von Borchert liefert dem heldenmüden nachkriegsdeutschen Publikum genau, was es verlangt: Den Anti-Helden Beckmann. Zeitgenossen haben das Stück als absichtlich kunstlosens Abbild der Wirklichkeit wahrgenommen. Kann man das heute noch? 7

W OLFGANG B ORCHERT : D RAUSSEN VOR DER T ÜR – N ACHBESPRECHUNG Kritik am Stück Beckmanns Eltern bringen sich mit Gas um. Wie ist diese Episode angesichts der Praktiken in den Konzentrationslagern einzuordnen? Draußen vor der Tür lieferte die Formeln und Bilder, mit deren Hilfe sich ein deutsches Publikum von seiner Vergangenheit lossagen konnte, ohne die Frage nach Verantwortung und Schuld zu stellen, geschweige denn beantworten zu müssen. (J.P.Reemtsma) 8

W OLFGANG B ORCHERT : D RAUSSEN VOR DER T ÜR – P RÜFUNGSVORBEREITUNG Rest der Stunde – Zeit für: Individuelle Prüfungsvorbereitung Arbeit am Lesetagebuch (->Mitbringen auf die Prüfungslektion! ) Austausch von Notizen 9