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Indianergeschichte Hör gut zu und versuch dir möglichst viele Einzelheiten zu merken

Die Geschichte vom Indianer Feinfühliger-hellhöriger Adler Weit geöffnete Augen, in die Gegend schauen, veränderte Farben, flimmernde Luft, Genaues erspähen, erblicken, junges Grasland funkelt entgegen, staunen, Lichtstrahlen spiegeln sich in den Wellen, Regenbogenfarben leuchten aus Wassertröpfchen, bemalen, Steine blinken aus dem Wasser, zersprühen, das Glitzern der Wasseroberfläche

Reden, singen, Geschichten erzählen, Donnerschlag der Hufe, leise Geräusche, ein Murmeln, ein leiser Zuruf, die Hufe klappern, deutlich hören, Plätschern, ertönen, hören, was es zu sagen hat

Sich auf den Weg machen, das Pferd satteln, mit der Hand abtasten, der Sattel sitzt fest / locker, über die Nüstern streicheln, den warmen Atem spüren, auf den Rücken schwingen, einen leichten Schenkeldruck geben, traben, frische Luft spüren, der Wind streicht durch die Haare, kühlt die Haut, die Augen schließen, sich tragen lassen, genießen

Der Detektiv sieht alles Betrachte das folgende Bild ganz genau Merk dir möglichst viele Einzelheiten

Visuelle Teilleistungen

Visuelle Teilleistungen V. Figur- Grund-Differenzierung

Visuelle Teilleistungen V. Figur- Grund-Differenzierung V. Differenzierung und Gliederung

Visuelle Teilleistungen V. Figur- Grund-Differenzierung V. Differenzierung und Gliederung Raumorientierung

Geschafft! So stimmt‘s

Papagei Rechtschreibung Vis. Differenzierung p oder b Raumorientierung Unterschied erkennen p oder b Raumorientierung Strich nach oben oder unten Auditive Differenzierung lautlichen Unterschied hören Intermodalität Laut und Schriftbild richtig zuordnen Vis. und aud. Gedächtnis

Überraschungskiste Steck deine Zunge zwischen die Zähne Greif in die Schachtel und erspüre die Gegenstände. Notiere, wie viele Gegenstände du erkannt hast

Warum Lernschwierigkeiten Entwicklungsstand des Kindes

Warum Lernschwierigkeiten Entwicklungsstand des Kindes Eigene und elterliche Ansprüche Selbstvertrauen Prüfungsängste

Warum Lernschwierigkeiten Entwicklungsstand des Kindes Eigene und elterliche Ansprüche Selbstvertrauen Prüfungsängste Soziale Dissonanzen Im Klassenverband Mit einzelnen Lehrern

Warum Lernschwierigkeiten Entwicklungsstand des Kindes Eigene und elterliche Ansprüche Selbstvertrauen Prüfungsängste Soziale Dissonanzen Im Klassenverband Mit einzelnen Lehrern Teilleistungsschwächen Abenteuerliche Rechtschreibung Lese-, Rechenschwäche Konzentrationsprobleme

Der Detektiv hilft Visualisiere die folgenden Buchstaben Stell sie dir in einer anderen Farbe vor

H

Hi

Him

Himm

Himme

Himmel

Himmel

ADJEKTIV

ADJEKTIV NOMEN

ADJEKTIV NOMEN VERB

ADJEKTIV NOMEN VERB PRONOMEN

ADJEKTIV NOMEN VERB PRONOMEN PRÄPOSITION

Wortarten bestimmen Der große Mond steht am Himmel

Jede geschenkte Lösung ist eine verhinderte Erkenntnis

Förderung des Visuellen Deutliche Schrift Unterstreichen Absätze Färbig markieren Wesentliches übersichtlich heraus schreiben (Schwindelzettel!) Bilder und Symbole Innere Bilder/Filme

Förderung des Auditiven Im Unterricht gut zuhören Laut lernen Gegenseitig vorlesen Betonung, Rhythmik CDs nützen Fragen zum Stoff stellen Gelerntes erzählen

Förderung des Haptischen Schreiben Stehen/gehen beim Lernen Sitzball Lernkartei Experimente Gestik beim Lernen Guter Arbeitsplatz

Förderung des Verbalen Laut/leise sprechen beim Lernen Lernstoff mit jdm. besprechen Frage – Antwort Jdm. erklären, was ich gelernt habe

nur Gemeinsam sind wir stark

Die Lerntypen danken Ihnen die Aufmerksamkeit