Übersicht der Fächer Übersicht der Fächer Wechselnde Zuordnung Ohne Zuordnung III mathematisch-naturwissenschaftlich II gesellschaftswissen- schaftlich I sprachlich-literarisch-künstlerisch Die Aufgabenfelder Mathematik, Physik, Chemie, Biologie Geschichte, Erdkunde, Gemeinschaftskunde, Religionslehre, Ethik Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Griechisch, Russisch, Spanisch, Italienisch, Portugiesisch, Musik, Bildende Kunst Der Pflichtbereich Sport Astronomie , Darstellende Geometrie CAS , Geologie , Informatik Philosophie Psychologie Spät als AG begonnene Fremdsprache Literatur Der Wahlbereich Seminarkurs ** * Übersicht der Fächer * * * * * * * In diesen Fächern können im Verlauf der Jahrgangsstufen nur 2 Kurse besucht werden. Sie können auch nicht als Prüfungsfächer gewählt werden. ** E, F, L, Gr., Rus., Heb., It., Span., Port., Chin., Jap., Türk.

Besondere Lernleistung Die besondere Lernleistung A) Seminarkurs  Fachübergreifende Themenstellung  Wahl zu Beginn des ersten Kurshalbjahres  2 Halbjahre + Dokumentation + Kolloquium  In der Gesamtqualifikation: Bewertung als Einheit (Leistungen der 2 Halbjahre + Dokumentation + Kolloquium)  Schülerbezogene Zuordnung zu einem Aufgabenfeld (Durchgängige Teilnahme einer fachkompetenten Lehrkraft nötig!) Besondere Lernleistung B) Wettbewerb  Alternative zum Seminarkurs  Schulleitung entscheidet über Anerkennung  Nur Wettbewerb reicht nicht

Belgungspflicht I Belegungspflicht I Vierstündige Kurse (jeweils vier Halbjahre) Belgungspflicht I 3 Kernkompetenzfächer 1 Profilfach 1 Neigungsfach Deutsch und Mathematik und eine Fremdsprache aus dem Pflichtbereich der Sekundarstufe I Eine weitere Pflichtfremdsprache aus der Sekundarstufe I oder Physik oder Chemie oder Biologie oder falls in der Mittelstufe das Sport-Profil gewählt wurde: Sport Jedes Fach aus dem Pflichtbereich.

Belegungspflicht II  Musik oder Bildende Kunst Sofern nicht bereits vierstündig belegt: Zweistündige Kurse (jeweils vier Halbjahre)  Musik oder Bildende Kunst Belegungspflicht II  Geschichte in Kombination mit Gemeinschaftskunde (2 Halbjahre) bzw. Erdkunde (2 Halbjahre) .  Religionslehre bzw. Ethik  Zwei der Fächer Physik, Chemie oder Biologie Sonderfälle: Ist eine Naturwissenschaft Profil- oder Neigungsfach,  so muss nur eine weitere zweistündig belegt werden.  so kann die zweistündige Naturwissenschaft durch einen Seminarkurs mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt ersetzt werden.  Sport

FS, Ph, Ch, B, BK, Mu, G, GK, EK, Rel, Et, Sp. Schriftliches Abitur In der Abiturprüfung wird jeder Schüler in fünf Fächern geprüft. Es gibt: Vier schriftliche Prüfungsfächer, die 3 Kernkompetenzfächer und das Neigungs- oder das Profilfach. Schriftliches Abitur Deutsch und eine Fremdsprache und Mathematik Soll ich abgeben? Dann darf aber keiner mehr auf die Toilette! FS, Ph, Ch, B, BK, Mu, G, GK, EK, Rel, Et, Sp.

Muss ich trotzdem etwas sagen? Mündliches Abitur Mir fehlen die Worte! Mindestens zwei mündliche Prüfungen: 1) Mündliches Prüfungsfach Mündliches Abitur Muss ich trotzdem etwas sagen? Gesellschaftswissenschaften noch nicht schriftlich geprüft: Fach aus dem gesellschaftswissenschaftlichen Bereich oder eine besondere Lernleistung aus diesem Bereich ** (also Geschichte, Gemeinschaftskunde , Erdkunde , Religionslehre bzw. Ethik) *** *** Gesellschaftswissenschaften bereits schriftlich geprüft: Beliebiges Fach aus dem Pflichtbereich oder Informatik oder eine spät begonnene Fremdsprache oder eine beliebige besondere Lernleistung . ** 2) Zusätzliche mündliche Prüfung in einem schriftlich geprüften Fach * * Diese Prüfung kann entfallen, wenn ein nicht angerechneter Seminarkurs mit mindestens 5 Notenpunkten abgeschlossen wurde. ** Die Prüfung findet dann bereits im ersten Kursjahr statt. *** Diese beiden 2-kursigen Fächer müssen getrennt mündliches Prüfungsfach sein.

Zusätzliche mündliche Prüfung(en) in schriftlichen Prüfungsfächern Mündliches Abitur Zum Glück nur vier Themen Mündliche Prüfungen Unterschiede Mündliches Prüfungsfach Zusätzliche mündliche Prüfung(en) in schriftlichen Prüfungsfächern  1 Prüfungsthema, das aus 4 von Ihnen vorgelegten Themen* ca. 1 Woche vor der Prüfung ausgewählt wird.  Prüfungsaufgaben  Bearbeitung während zwanzigminütiger Vorbereitungszeit * im Rahmen der Bildungs- und Lehrpläne für die Jahrgangsstufen und im Einvernehmen mit der Fachlehrkraft

Abrechnung: Unterschiede Gewichtungsunterschiede: Abrechnung: Unterschiede Es gibt: Doppelt gewichtete Kurse ( Block II) Einfach gewichtete Kurse ( Block I) Abitur-Prüfung ( Block III)  Vierstündige Kurse in zwei Fächern nach Wahl des Schülers  Darunter mindestens ein Kernkompetenzfach  Vierstündige Kurse in allen anderen Fächern  Zweistündige Kurse  Ergebnisse der Abiturprüfungen dreifach gewichtet  Falls gewählt kann der Seminarkurs angerechnet werden

Abrechnung: Übersicht Abrechnung der Kurse Es gibt: Kurse aus 2 doppelt gewichteten Fächern 22 einfach gewichtete Kurse Block II Block I 210 Punkte ~ 25 % Abrechnung: Übersicht 330 Punkte ~ 39 % Abitur- block: 5 Prüfungs- fächer Block III 300 Punkte ~ 36 % Insgesamt maximal 840 Punkte

Einfach gewichtete Kurse Abrechnung gewichtete Kurse (Block ): Einfach . I 22 Kurse 330 110 fünf mit weniger als 5 Notenpunkten.  Einzubringen sind  Maximalpunktzahl  Minimalpunktzahl  Maximal  Zusammensetzung 1) Wahlanrechnung  Jeder besuchte Kurs, wenn nach der Pflichtanrechnung noch nicht 22 Kurse eingebracht wurden. Einzige Einschränkung: In Sport maximal 3 Kurse

einfach gewichtete Kurse II Abrechnung Einfach gewichtete Kurse (Block I): 2) Pflichtanrechnung Kurse in den drei nicht doppelt gewichteten Prüfungsfächern aus den ersten drei Schulhalbjahren 9 Kurse Nicht geprüftes Profil- oder Neigungsfach 4 Kurse Falls noch nicht anderweitig eingebracht: Bildende Kunst oder Musik 2 Kurse Geschichte/Gemeinschaftskunde/Erdkunde 4 Kurse Sonderfälle:  Geschichte/Gemeinschaftskunde/Erdkunde einfach gewichtete Kurse II  Ist eines der drei Fächer als einfach gewichtetes Neigungsfach abgerechnet, so sind in den übrigen Fächern nur noch zwei Kurse in der jeweils vorgeschriebenen Kombination einzubringen.  Falls Kurse in Religion bzw. Ethik nicht mehr angerechnet werden können, dürfen bis zu zwei Kurse der ersten beiden Schulhalbjahre bei der Anrechnung entfallen. Naturwissenschaften 2  2, falls sonst keine Naturwissenschaft eingebracht wird 4 Kurse

Abrechnung der Abiturprüfung I Abiturprüfung (Block III): Zusammensetzung  Kurse im vierten Schulhalbjahr in den fünf Prüfungsfächern einfach gewichtet: 5 Kurse  Prüfungsleistungen in den fünf Prüfungsfächern dreifach gewichtet: dies entspricht 15 Kursen Nur schriftlich geprüft: Ergebnis mal 3. Berechnung: Abrechnung der Abiturprüfung I oder nur mündlich Jedes Schriftlich und mündlich geprüft: Schriftlich mal 2 plus mündlich mal 1. . Beispiel für ein Fach: viertes Halbjahr schriftlich mündlich Gesamtpunktzahl 10 12 10 8 10 12 9 10 + 12 • 3 = 46 8 • 3 = 34 12 • 2 + 9 • 1 = 43

Abrechnung der Abiturprüfung II Abiturprüfung (Block III): Abrechnung der Abiturprüfung II Punktzahlen  Maximal mögliche Punktzahl 300 Punkte  Mindestens nötige Punktzahl 100 Punkte  In zwei Prüfungsfächern - darunter mindestens ein doppelt gewichtetes Fach - mindestens 20 Punkte Besondere Lernleistung  Diese wird nach Wahl angerechnet.  In diesem Fall ersetzt sie das mündliche Prüfungsfach. (2 Halbjahre + Dokumentation + Kolloquium)  Maximal mögliche Punktzahl 60 Punkte

Seminarkurs Seminarkurs Mögliche Vorteile durch den Besuch eines Seminarkurses: Sie können wählen: Mit Abrechnung Seminarkurs  Bei Belegung einer 4-stündigen Naturwissenschaft: Ersatz der zweiten Naturwissenschaft durch einen Seminarkurs mit einem naturwissenschaftlichen Schwerpunkt der Einzelarbeit.  Abrechnung als mündliches Prüfungsfach (vierfach gewichtet, Prüfung schon in Klassenstufe 12) Ohne Abrechnung  Ersatz für die Wahl einer weiteren mündlichen Prüfung, in einem der schriftlichen Prüfungsfächer, falls im Seminarkurs mindestens 5 Punkte erreicht wurden. Festlegung: Nach Bekanntgabe der Ergebnisse der schriftlichen Prüfung

Komm, wir machen es gemeinsam! Zum Glück muss ich diesen Bogen nicht mehr ausfüllen! Belegplanwahlbogen 1 Ist doch gar nicht so schwer! Komm, wir machen es gemeinsam!

Zuerst die persönlichen Daten! Nun deine Kernkompetenzsprache, das Profil- ,das Neigungsfach und das vorläufige mündliche Prüfungsfach Bär, Felicitas 11e sp rk 1.7.20xy Felicitas Bär Karin Braun-Bär Französisch Englisch Geschichte Belegplanwahlbogen 2 Zwei Fächer kannst du doppelt gewichten, beide Fächer müssen schriftliche Prüfungsfächer sein, mindestens ein Kernkompetenzfach muss dabei sein. Die endgültige Entscheidung darüber triffst du erst später. Das Neigungsfach Geschichte tragen wir nachher ein! Belegplanwahlbogen 2 2x P m 4 4 4 4 K s 4 4 4 4 4-stündig: K-Fächer und das Profil- und Neigungs-Fach Jetzt wählst du noch 4Halbjahre Mu oder BK 2 2 2 2

S U M M E S U M M E S U M M E S U M M E Bedenke aber, dass du nicht zu viele Wochenstunden verplanst! Bilde deshalb zunächst mal die Summe der Wochenstunden. So, hier fehlt noch dein Neigungsfach Geschichte. Belegplanwahlbogen 3 N s 4 4 4 4 Nun noch zwei Naturwissenschaften S U M M E S U M M E S U M M E S U M M E Was wählst du? Reli‘ oder Ethik? 2 2 2 2 Belegplanwahlbogen 3 und Sport ! 2 2 2 2 Geschichte wird kombiniert mit Erdkunde und Gemeinschaftskunde Jetzt kannst Du noch Fächer des Wahlbereiches, oder eine besondere Lernleistung, oder Musik, ... belegen. 2 2 2 2 2 2 2 2 DG 2 2 34 34 32 32 Stunden pro Halbjahr und Woche

einfach zu wertenden Kurse musst du erst endgültig nach 22 einfach gewertete Kurse bringst du in die Gesamtqualifikation ein. Von den verbleibenden BK-, Rel-, Sp*-, ..., DG-Kursen musst du noch 5 deiner (*maximal 3 möglich) besten Kurse einfach zählen lassen. Alle anderen werden geklammert, tragen dann also nicht zu deiner Durchschnittsnote bei. Belegplanwahlbogen 4 Die 22 einfach zu wertenden Kurse musst du erst endgültig nach Bekanntgabe der schriftlichen Abiturergebnisse angeben. 3 2 1 17 Es ist aber jetzt schon sehr hilfreich zu sehen: Welche Kurse musst du auf jeden Fall zählen lassen? (Pflichtanrechnung)

...zumindest ein bisschen! Ich werd‘ den „Leitfaden“ wohl doch noch ‘mal genauer studieren müssen. Wirklich! Doch, ehrlich! Jetzt hab‘ ich‘s verstanden! Jetzt hab‘ ich‘s verstanden! Ende I 1