Erste Kontakte in der Schule oleh: Zulkarnain SMA NEGERI 3 PALEMBANG Jln. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126
Standar Kompetensi Menulis: Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kegiatan sekolah. Berbicara: Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kegiatan sekolah.
Kompetensi Dasar: 1. Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat. 2. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencermin- kan kecakapan menggunakan kata, frasa, huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat. 3. Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat. 4. Melakukan dialog sederhana dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.
Wie heiβt das auf Deutsch?
Wie heiβt das auf deutsch? 1. der Lehrer : Nummer 1 heiβt Lehrer 2. die Schűlerin : Nummer 2 heiβt Schűlerin 3. der Schűler : Nummer 3 heiβt Schűler 4. die Tafel : Nummer 4 heiβt Tafel 5. das Poster : Nummer 5 heiβt Poster
Wie heiβt das auf deutsch? 6. die Landkarte : Nummer 6 heiβt Landkarte 7. das Buch : Nummer 7 heiβt Buch 8. das Heft : Nummer 8 heiβt Heft 9. der Bleistift : Nummer 9 heiβt Bleistift 10.Die Sporttasche : Nummer 10 heiβt Sporttasche
Bitte rate! Was ist das? Das ist ein Projektor Das ist eine Sporttasche Das ist ein Buch Das ist eine Tafel
Das ist ein Kuli Das ist ein Poster Das ist ein Heft Das ist ein Bleistift
Wie heiβt das auf Deutsch?
Das ist ein Kuli Das ist ein Poster Das ist ein Heft Das ist ein Bleistift
1. das Bild 5. der Tisch 2. die Lampe 6. der Stuhl 3. der Schrank 7. das Sofa 4. die Vase 8. der Sessel
Macht Gespräche wie im Beispiel 1.Erika : Entschuldigung, Brian, wie heiβt das auf Deutsch? Brian : Schrank Erika : So, das heiβt Schrank Brian : Ja, der Schrank 2.Erika : Entschuldigung, Brian wie heiβt das auf Deutsch? Brian : Lampe Erika : So, das heiβt Lampe Brian : Ja, die lampe
3. Erika : Entschuldigung, Brian, wie heiβt das auf Deutsch? Brian : Sofa Erika : So, das heiβt Sofa Brian : Ja, das Sofa 4. Erika : Entschuldigung, Brian, wie heiβt das auf Deutsch? Brian : Tisch Erika : So, das heiβt Tisch Brian : Ja, der Tisch
Was ist in dem Sack? Spielt wie im Beispiel Ein Kuli Von Klaus Der Buch von Arief Das Eine Tasche Von Erika Die Poster von Santi
Beispiel : 1. A : Was ist das? B : Moment! Das ist ein Kuli A : Richtig Das ist der Kuli von Klaus 2. A : Was ist das? B : Moment! Das ist eine Tasche Das ist die Tasche von Erika 3. A : Was ist das? Das ist ein Buch Das ist das Buch von Arief 4. A : Was ist das? Das ist ein Poster Das ist das Poster von Santi
Singularformen und Pluralformen Singula- formen Pluralfor- men WÖrterbuch Die Tafel Das Buch Der Lehrer Das Poster Die Lampe Der Schränk Die Vase Der Stuhl Die Tafeln Die Bϋcher Die Lehrer Die Poster Die Lampen Die Schränke Die vasen Die Stϋhle e Tafel,-n s Buch,-er r Lehrer,- s Poster,- e Lampe,-n r Schränk,-e e Vase,-n r Stuhl,-e
Was fehlt? Das ist ein Tempel. Der Tempel heiϐt Prambanan. Das ist eine Insel. Die Insel liegt in West-Indonesien. Das ist ein Museum. Der Museum ist ein wayang-Museum. Das ist ein Bild von Affandi. Das Bild ist jettzt sehr teuer. Das sind Schlösser auf java. Die Schlösser auf Java heiβen kraton. Das sind Schränke aus Java. Die Schränke kommen aus Java. Das sind stϋhle aus Solo Die Stϋhle sind sehr alt.
Artikel in Noun Singular Unbestimt : Bestimt : Maskulin : ….. ein ….. Der……. Neutral : ..…..ein….. Das….. Feminin : .…..eine…. Die……. Plural Maskulin : ….. - …… .…… Neutral : ….. - ….. Die……. feminin : …… - …… ……. unbestimmt Tell about someone at first time Bestimmt Explain about someone detaily
Diferent between unbestimt and bestimt for singular Undetail or Unclear : The example : ϋ 9. Das ist ein Kuli Das ist ein Buch Das ist eine Landkarte Detail or Clear : ϋ 11. Das ist der Kuli von Regina Das ist das Deutsch Buch Das ist die Landkarte von klasse 1
For Plural Unbestimt Bestimt The example : Das sind Hefter Das sind Schϋler Das sind Lehrer Das sind die Hefter von Nina Das sind die Schϋler klasse 2 Das sind die Lehrer von Schϋle nummer 3
Macht Dialogue wie im Beispiel! r Kulli,- S Poster,- E Schule,-n Die Jeans(Plural) E Sporttasche,-n R Lehrer,- Interessant Billig Nett Modern groβ Nicht Interessant Teuer Nicht nett Nicht modern Klein Nicht bunt
1.A : Kulli sind meistens billig! B : Ja, aber der Kulli hier ist teuer! 2.A : Poster ist meistens interessant! B : Ja, aber das poster hier ist nicht interessant! 3.A : Schule ist meistens groβ! B : Ja, aber die schule hier ist klein! 4.A : Jeans sind meistens bunt! B : Ja, aber die jeans hier sind nicht bunt! 5.A : Sporttasche ist meistens modern! B : Ja, aber die sporttasche hier ist nicht modern! 6.A : Lehrer ist meistens nett! B : Ja, aber der lehrer hier ist nicht nett!