Alltag
Cele lekcji Po lekcji będziesz potrafił/potrafiła: opowiedzieć, co robisz w ciągu dnia podać godzinę wykonywanej czynności odpowiedzieć na pytanie: co robisz o danej godzinie zapytać kolegę/koleżankę, co robi o określonej godzinie
Frage: Um wie viel Uhr steht er auf? Er steht auf. Er steht um 7.00 Uhr auf. Um 7.00 Uhr steht er auf. Sie isst das Frühstück um 7.30 Uhr.
Sie gehen in die Schule um Viertel nach sieben. Sie isst zu Mittag um halb drei. Um wie viel Uhr gehen sie in die Schule? Um wie viel Uhr isst sie zu Mittag?
Er liest eine Zeitung um Viertel nach zehn. Sie spielen Fußball um halb eins. Um wie viel Uhr liest er eine Zeitung? Um wie viel Uhr spielen sie Fußball?
Sie kauft um Viertel nach acht ein. Er schläft um Viertel vor elf. Um wie viel Uhr kauft sie ein? Um wie viel Uhr schläft er?
Sie spielen Karten um halb vier. Sie steht um Viertel vor sieben auf. Um wie viel Uhr spielen sie Karten? Um wie viel Uhr steht sie auf?
Er steht um fünf nach sieben auf.
Er duscht Viertel nach sieben.
Sie isst Frühstück um halb acht.
Sie geht in die Schule um Viertel vor acht.
Sie macht Einkäufe um zwanzig nach zehn.
Sie fährt Rad um zehn nach elf.
Um zwanzig nach zwölf geht sie mit dem Hund spazieren.
Sie kochen um halb zwei.
Sie spielen Schah um Viertel nach drei.
Sie spült das Geschirr um zwanzig vor drei.
Sie spielen Fußball um vier Uhr am Nachmittag.
Sie trinkt Kaffee um halb fünf am Nachmittag.
Sie spielt Klavier um sechs Uhr am Nachmittag.
Sie liest ein Buch um halb sieben.
Sie spielen Karten um zehn nach sieben.
Sie sieht um acht Uhr fern.
Sie schläft um zwanzig vor zehn.
Was machst du um 8.00 Uhr? Was machst du um Uhr?
Was machst du um Uhr? Was machst du um Uhr?
Was machst du um Uhr? Was machst du um Uhr?
Was machst du um Uhr?