Webseiten kritisch beurteilen Aus Urheberrechtsgründen bitten wir Sie das Bild auf der Einstegsfolie durch ein Beispiel aus den Wettbewerben der Seite www.worth1000.com zu ersetzen. Auf dieser Seite finden Sie hunderte von offensichtlichen Bildmanipulationen mit überraschenden Effekten, um die Diskussion anzuregen. Für den Unterricht in ihrer Klasse dürfen Sie die Bilder problemlos einsetzen. Geben Sie diese aber nicht weiter, und respektieren Sie das Urheberrecht.

Ein Opfer der Schweinegrippe? Beispiel für eine misslungene Manipulation mit Photoshop. Das Bild stammt aus einem Onlineartikel der «Neuen Westfälischen» Zeitung vom 19.11.2009 (http://www.nw-news.de/lokale_news/bielefeld/bielefeld/3246972_Er_war_vollkommen_gesund.html?em_index_page=2). Im Artikel geht es um das erste Opfer der Schweinegrippe in Bielefeld. Man könnte auch den Artikel aufrufen und die Schülerinnen und Schüler fragen, ob ihnen etwas auffällt. © nw-news.de

Goldbarren im Abfall? Die Geschichte wurde von Entsorgung und Recycling Zürich im April 2009 erfunden. Der Tagesanzeiger hat die Geschichte in einem Artikel vom 1.4.2009 (http://www.tagesanzeiger.ch/zuerich/kanton/ERZAprilscherz-erzuernt-Nachrichtenagenturen/story/24141911) dokumentiert.

Lösung: «Aprilscherze» 1. Pepsi Tätowierung 2. Brot ohne Kruste 3. Schauspieler als Touristen 4. Zahntelefon 5. Bankschaltergebühr 6. Haustiersteuer 7. Elektrischer Strom aus Hühnermist 8. Karatekämpfer als Billetkontrolleure 9. Haifische in Seen 10. Karotten sind Früchte 11. Violette Karotten 12. Pfeifende Karotten Lösungen vom 12.2.2010. Alle Geschichten stammen von der Webseite (http://www.museumofhoaxes.com/tests/afquiz.html). Hier findet sich kurioses aus aller Welt. Es gibt Tests zu Geschichten und Bildern, die ganz unterhaltsam sein können. Als Einstieg eignet sich die Adresse http://www.museumofhoaxes.com/

So überprüfe ich Webseiten Vergleiche mit deinem eigenen Wissen. Die meisten Schülerinnen und Schüler werden die Geschichten mit ihrem Vorwissen beurteilt haben.

Lösung: «Dino-Infos» Webseite Länge Meter Gewicht Tonnen Verbreitung Lebte vor Mio Jahren Allosaurus dinosaurier-interesse.de 12 1–2 Nordamerika, Afrika, Australien 160-97 wikipedia mehrere Nordamerika, Europa 155-145 Sachbuch Brachiosaurus 22-30 30-80 Nordamerika, Afrika, 156-145 23-27 38 Nordamerika, Afrika 161-146 Triceratops 9 10 Nordamerika 70-65 8 68-65 Stegosaurus 2.5 156-140 4.5 Die Lösungen wurden am 16.10.2010 zusammengetragen.

So überprüfe ich Webseiten Vergleiche mit deinem eigenen Wissen. Kontrolliere mit einer anderen Quelle Frage nach Startfolie F 1-3

Lösung: «Qualität im Internet» Aktualität Wann wurde die Seite überarbeitet? Ist sie aktuell? 4.4.2010 23.5.2010 Wer Wem gehört die Seite? Handelt es sich um eine Privatperson? Um wen sonst? Uwe Jelting Ja, privat, nicht kommerziell Hiltrud Cantauw Ja, privat Kontakt Kannst du Kontakt aufnehmen? Wie? Ja E-Mail, Telefon, Postanschrift Postadresse Aussehen Ist die Seite gut gestaltet? Was gefällt dir besonders? Quellen Kannst du auf der Seite sehen, von wo die Inhalte stammen? Wiisenschaft.de Dinosaurier.org Spiegel online Süddeutsche Zeitung Links Auf welche Seiten verweisen die Links? Dinosaurierseiten (E/D) Museen (D) Dinosaurierseiten für Kinder Museen, Bilder Glaubwürdigkeit Warum erscheinen dir die Inhalte der Seite glaubwürdig? Absicht der Seite Warum wurde die Seite geschrieben? Wer soll die Seite lesen? Sammeln und Dokumentieren von Informationen zu Dinosauriern Interessierte, Schülerinnen und Schüler Interessierte Kinder und Erwachsene Lösungen vom 19.4.2010

So überprüfe ich Webseiten Wer hat den Text geschrieben? Warum und für wen wurde der Text geschrieben? Mit wem ist die Seite verlinkt? Von wo stammen die Informationen auf der Seite? Wann wurde der Text verfasst? Startfolie F 1-3

So überprüfe ich Websiten Wer? Absicht Links Quellen Aktualität Gestaltung Startfolie F 1-3