smart 2 Unit 2 What a week! – That’s why Barker barked!

Unit 2 What a week! – That’s why Barker barked! Blatt 1 What are they saying? Write a title for the picture.

I want to look at clothes. Unit 2 What a week! – That’s why Barker barked! Blatt 2 Check your answers. In the new department store. Let’s go with Emma. I want to look at clothes. I’d like to go to the hairdresser upstairs.

Unit 2 What a week! – That’s why Barker barked! Blatt 3 What are they saying? Write a title for the picture.

Maybe he went to a different store. Unit 2 What a week! – That’s why Barker barked! Blatt 4 Check your answers. Where is he? It’s cold and I’m hungry. I want to go home. Or maybe he went home. Maybe he went to a different store. Where is Terry?

Unit 2 What a week! – That’s why Barker barked! Blatt 5 What are they saying? Write a title for the picture.

Unit 2 What a week! – That’s why Barker barked! Blatt 6 Check your answers. I’m in the toilet. I can’t jump. It’s too high. Can you help me? Look! There’s a big box over there. You can jump onto that. That’s why Barker barked! But let’s go home now. Behind the shop

Unit 2 What a week! – That’s why Barker barked! Blatt 7 What are they saying? Write a title for the picture.

Unit 2 What a week! – That’s why Barker barked! Blatt 8 Check your answers. I saw this young man on the TV at my desk. But I was in the toilet when the shop closed. But I’d like to check all your bags. Please come with us. In trouble

Unit 2 What a week! – That’s why Barker barked! Blatt 9 What are they saying? Write a title for the picture. In the store detective’s office

Unit 2 What a week! – That’s why Barker barked! Blatt 10 Check your answers. In the store detective’s office In the store detective’s office OK. You can go home now. I think the kids are OK, Matt. I’m sure their story is true. I think the kids are OK, Matt. I’m sure their story is true.

Tafelbildinfo Hinweise zum Einsatz Das Tafelbild kann anhand einer Bilderserie zur Einführung oder zur Wiederholung des neuen Textes That’s why Barker barked! (Unit 2, Story) eingesetzt werden. Den S wird zunächst das erste Bild der Geschichte sowie die dazugehörige Tonaufnahme präsentiert. Anschließend sind die S aufgefordert, einen Titel für die dargestellte Szene zu finden und die vorgegebenen Sprechblasen auszufüllen. Die nachfolgenden vier Bilder der Geschichte werden in gleicher Weise bearbeitet. Zur Ergebnissicherung kann jeweils ein Musterlösung am Whiteboard eingeblendet werden. Quellenangaben Illustrationen: David Norman, Meerbusch Impressum c/p Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2011 Das Tafelbild enthält Materialien aus smart 2. Coursebook, Schülerbuch (978-3-209-06954-2) Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Der Verlag gewährt das Recht des Downloads und des Einsatzes im Unterricht. Das Herauslösen, Kopieren und Bearbeiten von Daten jeder Art ist untersagt. Das Ausdrucken und Anfertigen von Kopien ist ausschließlich für den eigenen Unterrichts-gebrauch gestattet. Urhebervermerke, Seriennummern sowie sonstige der Programmidentifikation dienende Merkmale dürfen nicht entfernt oder geändert werden. Weder das Werk noch seine Teile dürfen in ein Netzwerk gestellt oder über das Internet weiter verbreitet oder veräußert werden. Jede Nutzung in anderen als den genannten Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages.