Kennenlernen Get to know each other Wie heisst du?

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 Präsentation transkript:

Kennenlernen Get to know each other Wie heisst du? Nenne ein Adjektiv, das dich beschreibt und mit dem gleichen Buchstaben beginnt wie dein Name. Warum lernst du deutsch? “Hallo, Ich heiße …” “Ein Adjektiv, dass mich gut beschreibt ist …” “Ich lerne Deutsch weil …” “Hi my name is …” “An adjective that describes me would be …” “I’m learning German because …” What is your name? Find one adjective starting with the same letter as your name to describe yourself. Why are you learning German?

Adjektive, die die Persönlichkeit beschreiben Adjectives that describe the personality of a person aktiv, anständig , artig, attraktiv, brav, beschäftigt, cool, dick, duftend, dumm, ehrlich, eifrig, ernst, faul, feige, fleißig, frech, Fremd, freundlich, fröhlich, geizig, gemein, gescheit, grob, großzügig, habgierig, hässlich, herzlich, höflich, hübsch, hungrig, intelligent, interessant, kräftig, komisch, langweilig, leicht, lieb, liebenswert, lustig, müde, mutig, nachtragend, nett, ordentlich, originell, quirlig, pünktlich, reich, ruhig, schlau, schüchtern, selbstständig, spaßig, sportlich, sympathisch, traurig, tüchtig, unfreundlich, unhöflich, unpünktlich, unverbesserlich, verlässlich, verrückt, vorlaut, vornehm, zickig, zierlich, zornig

Erwartungs-Check Was sind deine Erwartungen an diesen Kurs? Expectations check Was sind deine Erwartungen an diesen Kurs? What do you expect from this class? Mehr sprechen, nicht nur zuhören Nicht auf Englisch sprechen Integration von Teilnehmern verschiedener Sprachlevel Über deutsche Musik, Geschichte(n), Märchen, Kultur, Wirtschaft und soziale Probleme, zwar über deutsches Essen und Bier reden Freunde finden Talk more, not only listen to presentations No talking in English Integration of students with different language levels Talk more about German music, history, (folk) stories, culture, economy, social problems, or even German food, beer… Make friends

Aufbau des Kurses Course Layout Jeder Teilnehmer bereitet 1 Kurs vor Themen mit Bezug zu Deutschland oder der deutschen Sprache Mediale Gestaltung: Hörübungen (2-3 min) Videos (2-5 min) Geschichten/Artikel (1 Seite) Präsentation (5 -10 slides) Diskussionsfragen/ Gruppenarbeit Medien & Vokabelliste werden ca. 1 Woche im Voraus gesendet  Zusätzliche Vokabeln werden während des Kurses mitgeschrieben und auf die Webseite gestellt Every participant prepares 1 class Topics related to Germany or German language Media: Audios (2-3 min) Videos (2-5 min) Stories / Articles (1 page) Presentation (5 slides) Questions for discussion/ Group work Input will be distributed to everyone 1 week in advance together with a list of relevant vocabulary  Additional vocabulary will be collected during class and put on the website

Ablauf des Kurses Sprachspiel (10 min) Course rundown Sprachspiel (10 min) (vom Kursleiter vorbereitet) Themenarbeit (von Teilnehmern vorbereitet) *Freiwilliger schreibt Vokablen mit/ von der Tafel ab Language game (10 min) (prepared by the instructor) Topic related contents (prepared by participants) * Volunteer will copy the vocabulary list from the whiteboard

Terminplan Timeline Datum Thema Verantwortliche/r 18/09 Vorstellung / Kennen lernen Meike, Mark

Kurs 1

Das Ereignis des Jahres!!! The happening of the year! Endlich ist es soweit! It’ s finally happening! Das Ereignis des Jahres!!! The happening of the year!

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