Die neue gymnasiale Oberstufe am allgemeinbildenden Gymnasium (ab 2010) im Bildungszentrum Reutlingen-Nord W. Kopp & M. Schreiner

Struktur 1.Grundkonzeption 2.Fächer, Kurse und Belegungspflicht 3.Punktesystem und Noten 4.Gleichwertige Leistungen 5.Abiturprüfung 6.Besondere Lernleistung 7.Abrechnung 8.Termine und Internetadressen

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Das Gymnasium vermittelt Schülern mit entsprechenden Begabungen und Bildungsabsichten eine breite und vertiefte Allgemeinbildung, die zur Studierfähigkeit führt. Das Gymnasium fördert insbesondere die Fähigkeit, theoretische Erkenntnisse nachzuvollziehen, schwierige Sachverhalte geistig zu durchdringen, sowie vielschichtige Zusammenhänge zu durchschauen, zu ordnen und verständlich vortragen und darstellen zu können. Aus dem Schulgesetz für Baden-Württemberg §8 Gymnasium

Breite und tiefe Allgemeinbildung PflichtfächerPflichtbelegungPflichtanrechnung Eigene Begabung und Wünsche WahlfächerWahlbelegung Wahlanrechnun g GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Welche Fächer gibt es? AufgabenfelderPflichtbereichWahlbereich I sprachlich-literarisch- künstlerisch Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Musik, Bildende Kunst Spät als AG begonnene Fremdsprachen, Literatur* II gesellschaftswissen- schaftlich Geschichte, Geographie, Gemeinschaftskunde, Wirtschaft, Religion, Ethik Philosophie*, Psychologie* III mathematisch- naturwissenschaftlich- technisch Mathematik, Physik, Biologie, Chemie Astronomie*, CAS*, Darstellende Geometrie*, Geologie*, Informatik Ohne ZuordnungSport Wechselnde ZuordnungSeminarkurs * In diesen Fächern können im Verlauf der Kursstufen nur 2 Kurse besucht werden.

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Was ist ein Kurs? Der Unterricht in einem Fach über ein halbes Jahr wird Kurs genannt. Beispiele: Mathematik: 4 Kurse (12.1, 12.2, 13.1, 13.2) Psychologie*: 2 Kurse (13.1, 13.2)

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Wie viele Stunden hat ein Kurs? Vierstündige Kurse Kurse in den Pflichtkernfächern Kurse den Wahlkernfächern Kurse in jeder Fremdsprache (ausgenommen: spät beginnende können auch zwei- oder dreistündig sein) Zweistündige Kurse Kurse in jedem anderen Fach Zweistündige Seminarkurse

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Welche Kurse müssen belegt werden? Vierstündige Kurse (jeweils vier Kurse) 3 Pflichtkernfächer Deutsch, Mathematik und eine Fremdsprache aus dem Pflichtbereich der Sekundarstufe I 1. Wahlkernfach Eine weitere Pflichtfremdsprache aus der Sekundarstufe I oder Physik oder Biologie oder Chemie 2. Wahlkernfach Jedes Fach aus dem Pflichtbereich

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Welche Kurse müssen belegt werden? Zweistündige Kurse (jeweils vier Kurse) Musik oder Bildende Kunst Geschichte Gemeinschaftskunde (12.1 & 13.2) bzw. Geographie (12.2 & 13.1) Sonderfall: Ist Wirtschaft Wahlkernfach, so werden Geographie in 12.2 und Gemeinschaftskunde in 13.2 erlassen, es sei denn, man wählt eines dieser Fächer als mündliches Prüfungsfach. Religionslehre bzw. Ethik Zwei der Fächer Physik, Chemie oder Biologie Hinweis: Ist eine Naturwissenschaft 4-stündig, so muss nur eine weitere zweistündig belegt werden, Sport

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Kurszahl und Wochenstunden 20 4-stündige Kurse mind stündige Kurse durchschnittlich 32 Wochenstunden pro Halbjahr (AGs werden mitgezählt) Zur Kurswahl mit Winprosa

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Wie wird in der Kursstufe und im Abitur bewertet? Punkte Notesehr gutgutbefriedigendausreichendmangelhaft un ge nü ge nd Bei der Leistungsbewertung werden die Punktzahlen nach folgender Tabelle – je nach Tendenz – zugeordnet.

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen GFS/ gwL Mögliche Formen Schriftliche Hausarbeiten, Projekte, experimentelle Arbeiten im naturwissenschaftlichen Bereich, Referate bzw. Präsentationen, mündliche Prüfungen, … Rahmenbedingungen - Verpflichtung zu drei solcher Leistungen im Laufe der Kursstufe (eine vierte ist möglich) - Wahl von drei (vier) verschiedenen Fächern (jedes Fach ist wählbar) - Zusatz zu Klausuren, kein Ersatz, Gewichtung wie Klausur - Tutor koordiniert

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Schriftliches und mündliches Abitur In der Abiturprüfung wird jeder Schüler in fünf Fächern geprüft. Es gibt: vier schriftliche Prüfungsfächer ein mündliches Prüfungsfach

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechungTermine & Adressen Schriftliche Prüfungsfächer Die vier schriftlichen Prüfungsfächer sind: alle drei Pflichtkernfächer Deutsch eine Fremdsprache Mathematik ein Wahlkernfach

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Mündliches Prüfungsfach Es müssen in der Abiturprüfung alle drei Felder abgedeckt werden. Das bedeutet: Gesellschaftswissenschaften noch nicht schriftlich geprüft: Fach aus dem gesellschaftswissenschaftlichen Feld (Geschichte, Geographie, Gemeinschaftskunde, Wirtschaft, Religion oder Ethik) oder eine besondere Lernleistung aus diesem Feld. Gesellschaftswissenschaften bereits schriftlich geprüft: Beliebiges Fach aus dem Pflichtbereich oder eine beliebige besondere Lernleistung (oder eine spät beginnende Fremdsprache)

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Sport, Musik, Kunst als mündliches Prüfungsfach Bildende Kunst und Musik kann fachpraktische Teile enthalten. Sport enthält einen mündlichen (Punktzahl wird einfach gewertet) und einen fachpraktischen Teil (Punktzahl wird doppelt gewertet).

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Zusätzliche mündliche Prüfung in einem schriftlich geprüften Fach Jeder Schüler kann – freiwillig oder unfreiwillig* – in bereits schriftlich geprüften Fächern zusätzlich mündlich geprüft werden. * bei Festlegung durch den Prüfungsvorsitzenden.

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Unterschiede in den beiden mündlichen Prüfungen Mündliches Prüfungsfach Präsentationsprüfung über ein Thema, das aus vier vom Schüler vorgelegten Themen ca. eine Woche vor der Prüfung ausgewählt wird. Gruppenprüfung ist möglich (durch die Themenstellung muss die individuelle Leistung eindeutig erkennbar sein). Zusätzliche mündliche Prüfung in einem schriftlich geprüften Fach Prüfungsaufgaben Bearbeitung während 20minütiger Vorbereitungszeit Einzelprüfung

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Die besondere Lernleistung (bLL) Teilnahme an einem Seminarkurs - Fachübergreifende Themenstellung - Wahl des individuellen Themas zu Beginn von Betreuung durch i.d.R. zwei Lehrkräfte - 2 Halbjahre + Dokumentation + Kolloquium - Bewertung als Einheit mit max. 60 Punkten (Leistungen der 2 Halbjahre + Dokumentation + Kolloquium) - Schülerbezogene Zuordnung zu einem Aufgabenfeld Teilnahme an einem Bundes- oder Landeswettbewerb - Schulleitung entscheidet über Anerkennung - Zusätzlich Dokumentation und Kolloquium - Lehrkraft der Schule bewertet den Wettbewerbsbeitrag erneut (max. 30 NP), ebenfalls eine Dokumentation und ein Kolloquium (je 15 NP) Jeder Schüler kann max. eine besondere Lernleistung erbringen.

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Die Jokerfunktionen Besondere Lernleistung aus… Die schriftl. Prüfungsfächer decken Feld II ab. Kann das mündliche Prüfungsfach ersetzt werden? Die schriftl. Prüfungsfächer decken Feld II nicht ab. Kann das mündliche Prüfungsfach ersetzt werden? Die bLL ersetzt das mündliche Prüfungsfach nicht. Die bLL kann wie zwei zusätzliche Kurse in Block I eingebracht werden. Feld Ijaneinja Feld IIja Feld IIIjaneinja

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GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Pflichtanrechnung in Block I Kurse in den fünf Kernfächern (20 Kurse) Mindestens 20 weitere Kurse, darunter (falls nicht anderweitig eingebracht) Bildende Kunst oder Musik (2 Kurse) Geschichte (4 Kurse) Gemeinschaftskunde / Geographie (2x2 Kurse, Sonderfall Wirtschaft beachten) 2 Naturwissenschaften (2 x 4) Falls noch nicht enthalten: Kurse des mündlichen Prüfungsfachs (4 Kurse)

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Wahlanrechnung in Block I Zu diesen 40 Kursen können weitere Kurse angerechnet werden, wenn dadurch die durchschnittliche Punktzahl der Kurse ansteigt. In diesem Fall wird die mittlere Punktzahl aller angerechneten Kurse bestimmt und diese mit 40 multipliziert. Die besondere Lernleistung ist – falls sie nicht das mündliche Prüfungsfach ersetzt – auch im Block I anrechenbar. Dabei wird die erreichte Notenpunktzahl für die bLL verdoppelt, also sind maximal 30 Punkte anrechenbar.

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Mindestanforderungen Block I (Qualifikationsphase) mindestens 200 von 600 möglichen Punkten maximal 20% der angerechneten Kurse mit weniger als 5 Notenpunkten (bis 44 Kurse darf man 8 unterbelegen, von 45 – 49 Kursen darf man 9 unterbelegen,...) kein belegpflichtiger Kurs mit 0 Punkten Block II (Abiturprüfung) mindestens 100 von 300 möglichen Punkten in 3 Prüfungsfächer mindestens 5 Punkte

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Termine in 11 Februar: Plakat zur Übersicht über Wünsche nach 4stündigen Kursen Februar/März: Infophase über Inhalte und Anforderungen der Kurse durch Lehrkräfte März: Abfrage der Koop-Kurse (verbindliche Meldungen) März / April / Mai: –Durchführung der Basiswahl (komplette Kurswahl einschl. Angabe von Prüfungsfächern und der besonderen Lernleistung) –Auswertung der Basiswahl (endgültiges Kursangebot / Schienenmodell) Schienenmodell –Wer muss 4stündige Kurse umwählen? Juli: Durchführung der Hauptwahl

GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen Termine in 12 / 13 Nach Ausgabe des Zeugnisses für 12.2: –Festlegung des 4. schriftlichen Prüfungsfachs (ein Wahlkernfach) –Bei Belegung von zwei oder mehr Fremdsprachen: Wahl dieser Fremdsprachen als Pflicht- oder Wahlkernfach Nach Ausgabe des Zeugnisses für 13.1: –Wahl des mündlichen Prüfungsfachs Nach Bekanntgabe der Ergebnisse der schriftlichen Prüfung: –Angabe der anzurechnenden Kurse –Entscheidung über Anrechnung der besonderen Lernleistung –Evtl. Festlegung der zusätzlichen mündlichen Prüfung

Klick auf winprosa - Serviceseiten für Schüler/innen Leitfaden Abitur 2010 NGVO (Abiturverordnung Gymnasien der Normalform) Präsentationen über die NGVO GrundkonzeptionFächer, Kurse, …PunktesystemGleichw. Leistungen AbiturprüfungBes. LernleistungAbrechnungTermine & Adressen