Archive im digitalen Wandel

Termine: Freitag, : h Samstag, : h Freitag, : h Samstag, : h

Fehlstundenregelung: 2 unentschuldigte sowie eine dritte entschuldigte Fehlstunde sind erlaubt. (1 Fehlstunde entspricht 1,5 Zeitstunden)

Thematische Schwerpunkte des Blockseminars: Einführung in die Archivkunde Betrachtung von Archiv-Kategorien/-Typen an lokalen Beispielen Problematisierung unterschiedlicher Archiv-Begriffe Probleme / Chancen digitaler Archive Präzisierung eines kritischen kulturwissen- schaftlichen Archiv-Begriffes speziell vor dem Hintergrund digitaler Archive

In das Seminar integrierte Expertenvorträge: Dr. Bernd Füllner (Heinrich-Heine-Institut) (angefragt) »Das Heinrich-Heine-Portal (HHP) im Internet« Dr. Annemarie Nilges (ULBD): »Einführung in die Nutzung der von der ULB zur Verfügung gestellten digitalen Datenbanken«

BN-Erwerb: Regelmäßige und aktive Teilnahme ist unabdingbar. Darüber hinaus gilt es eine kleine individuelle Leistung zu erbringen. Mögliche Formen sind: – Archivvorstellung – Diskussionsmoderation – Impulsreferat

Was heißt Archivvorstellung? Präsentation einer Archiv-Kategorie/eines Archiv-Typs (Staatliche Archive, Kommunale Archive, Kirchliche Archive, Adels-/Privatarchive, Wirtschaftsarchive, Parlaments-/Partei- archive, Medienarchive, Hochschul-/Wissenschaftsarchive) sowie eines lokalen Beispiels: Recherche sowie Begehung durch die Referatsgruppe (falls dies nicht möglich ist: Telefoninterview)

Fragenkatalog zur Archivvorstellung (Vorschlag) – Gegenstand und Form der Archivierung? – Zugänglichkeit? Nutzungsbedingungen? Nutzungsvermittlung? – Nutzerzielgruppe? (Experten / Laien, Ansässige / Nichtansässige etc.) – Existiert eine Internetseite? Was ist digitalisiert? Wird Archivgut auf den Internetseiten präsentiert? Gibt es Internetausstellungen? Existieren Findbücher/OPAC? – Findet eine Dokumentation aktueller Forschungsarbeit oder Themenschwerpunkte statt? – Für welche Browser sind die Internetseiten optimiert? Wird mit Pop-up-Fenstern gearbeitet?

Was heißt Diskussionsmoderation? Intensive Vorbereitung des für alle TeilnehmerInnen verpflichtend zu lesenden Textes in der BN-Gruppe: – Strukturierung des Textes – Entwicklung von Fragestellungen zu Textabschnitten – Thesen zur Relevanz des Textes im Seminar – Klärung problematischer Begriffe – Diskussionsmoderation

Was heißt Impulsreferat? Intensive Aufarbeitung eines nicht von allen TeilnehmerInnen verpflichtend gelesenen Textes Medial gestützte Präsentation des Inhaltes dieses Textes vor dem Plenum

BN-Themenliste: Archivvorstellung Staatliches Archiv (2 BN) Kommunale Archive (2 BN) Kirchliche Archive (2 BN) Adels-/Privatarchive (2 BN) Wirtschaftsarchive (2 BN) Parlaments-/Parteiarchive (2 BN) Medienarchive (TV, Rundfunk, Bild etc.) (6 BN) Hochschul-/Wissenschaftsarchive (2 BN) (Sa, )

BN-Themenliste: Diskussionsmoderation Wilhelm Dilthey Archive für Literatur. In Deutsche Rundschau. Bd. LVIII. S (4 BN) ( ) Aleida Assmann Das Archiv und die neuen Medien des kulturellen Gedächtnisses. In Schnittstelle: Medien und Kulturwissenschaften. Hg. Georg Stanitzek und Wilhelm Voßkamp. Köln: DuMont. S (4 BN) ( ) Ernst, Wolfgang Entropie sowie Am Ende. In Das Rumoren der Archive. Ordnung aus Unordnung. Derselbe. Berlin: Merve S (4 BN) ( )

BN-Themenliste: Impulsreferate Angelika Menne-Haritz Digitaler Lesesaal, virtuelle Magazine und Online-Findbücher. Auswirkungen der Digitalisierung auf die archivischen Fachaufgaben. In Digitale Archive und Bibliotheken. Hg. Hartmut Weber und Gerald Maier. Stuttgart: Kohlhammer. S (2 BN) ( ) Martin Warnke Digitale Archive. In Archivprozesse. Die Kommunikation der Aufbewahrung. Köln: DuMont. S (2 BN) ( )

Seminarapparat Als Kopiervorlage in einem Ordner bei Frau Seidel Online (erst ab Weihnachten) unter: