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Dokumententyp Monografie Schweppenhäuser, Gerhard (2006): Grundbegriffe der Ethik zur Einführung. 2., überarb. Aufl. Hamburg: Junius (Zur Einführung, [332). Bibliografische Angabe im Zitationsstil CitaviStandard Datenblatt

Dokumententyp Monografie Zitationsstil Monografie CitaviBasis Wolf, Norbert (1986): Die Bedeutung des Humors für das ästhetisch-sittliche Bewusstsein des Erziehers. E. anthropolog. Studie in Orientierung an d. Schriften von H. Nohl u. O. F. Bollnow. Weinheim, Basel: Beltz. DIN 1505 Wolf 1986 – Die Bedeutung des Humors Wolf, Norbert: Die Bedeutung des Humors für das ästhetisch-sittliche Bewusstsein des Erziehers : E. anthropolog. Studie in Orientierung an d. Schriften von H. Nohl u. O. F. Bollnow. Weinheim, Basel : Beltz, 1986 – ISBN 3-407-58285-4 Duden MLA Wolf, Norbert. Die Bedeutung des Humors für das ästhetisch-sittliche Bewusstsein des Erziehers: E. anthropolog. Studie in Orientierung an d. Schriften von H. Nohl u. O. F. Bollnow. Weinheim, Basel: Beltz, 1986.

Dokumententyp Monografie mehrerer Autoren Zitationsstil Monografie mit mehreren Autoren CitaviBasis Klafki, Wolfgang; Brockmann, Johanna-Luise (c 2002): Geisteswissenschaftliche Pädagogik und Nationalsozialismus. Herman Nohl und seine 'Göttinger Schule' 1932 - 1937; eine individual- und gruppenbiografische mentalitäts- und theoriegeschichtliche Untersuchung. Weinheim [u.a.]: Beltz. DIN 1505 Klafki, Brockmann 2002 – Geisteswissenschaftliche Pädagogik und Nationalsozialismus Klafki, Wolfgang ; Brockmann, Johanna-Luise: Geisteswissenschaftliche Pädagogik und Nationalsozialismus : Herman Nohl und seine "Göttinger Schule" 1932 - 1937 ; eine individual- und gruppenbiografische, mentalitäts- und theoriegeschichtliche Untersuchung. Weinheim , Basel : Beltz, 2002 (Beltz Pädagogik). – ISBN 3-407-25250-1 Duden Klafki, Wolfgang/Brockmann, Johanna-Luise (2002): Geisteswissenschaftliche Pädagogik und Nationalsozialismus. Herman Nohl und seine "Göttinger Schule" 1932 - 1937 ; eine individual- und gruppenbiografische, mentalitäts- und theoriegeschichtliche Untersuchung. Weinheim , Basel: Beltz (= Beltz Pädagogik). MLA Klafki, Wolfgang und Johanna-Luise Brockmann. Geisteswissenschaftliche Pädagogik und Nationalsozialismus: Herman Nohl und seine "Göttinger Schule" 1932 - 1937 ; eine individual- und gruppenbiografische, mentalitäts- und theoriegeschichtliche Untersuchung. Beltz Pädagogik. Weinheim , Basel: Beltz, 2002.

Dokumententyp Monografie in einer Reihe Zitationsstil Monografie in einer Reihe CitaviBasis Thöny-Schwyn, Giosua (1992): Philosophie und Pädagogik bei Wilhelm Dilthey und Hermann Nohl. Eine geisteswissenschaftliche Studie als historisch-systematische, komparative Problem-, Wirkungs- und Entstehungsgeschichte. Giosua Thöny. Bern , Stuttgart: Haupt (Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung, 14). DIN 1505 Thöny-Schwyn 1992 – Philosophie und Pädagogik bei Wilhelm Thöny-Schwyn, Giosua: Philosophie und Pädagogik bei Wilhelm Dilthey und Hermann Nohl : Eine geisteswissenschaftliche Studie als historisch-systematische, komparative Problem-, Wirkungs- und Entstehungsgeschichte. Bern , Stuttgart : Haupt, 1992 (Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung 14). – ISBN 3-258-04578- Duden Thöny-Schwyn, Giosua (1992): Philosophie und Pädagogik bei Wilhelm Dilthey und Hermann Nohl. Eine geisteswissenschaftliche Studie als historisch-systematische, komparative Problem-, Wirkungs- und Entstehungsgeschichte. Giosua Thöny. Bern , Stuttgart: Haupt (= Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung; 14). MLA Thöny-Schwyn, Giosua. Philosophie und Pädagogik bei Wilhelm Dilthey und Hermann Nohl: Eine geisteswissenschaftliche Studie als historisch-systematische, komparative Problem-, Wirkungs- und Entstehungsgeschichte. Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung 14. Bern , Stuttgart: Haupt, 1992. Giosua Thöny.

Dokumententyp Elektronische Monografie Zitationsstil Monografie als elektronische Publikation CitaviBasis Ortmeyer, Benjamin: Bauemler, Nohl, Spranger, Wilhelm und Weniger nach 1945 zur NS-Zeit (1945 1960). Auch in: Benjamin Ortmeyer: Schicksale jüdischer Schülerinnen und Schüler in der NS-Zeit - Leerstellen deutscher Erziehungswissenschaft? Witterschlick/Bonn, 1998. Elektronische Ressource. 2005: Frankfurt am Main : Univ.-Bibliothek. DIN 1505 Ortmeyer – Bauemler, Nohl Ortmeyer, Benjamin: Bauemler, Nohl, Spranger, Wilhelm und Weniger nach 1945 zur NS-Zeit (1945 1960) : Auch in: Benjamin Ortmeyer: Schicksale jüdischer Schülerinnen und Schüler in der NS-Zeit - Leerstellen deutscher Erziehungswissenschaft? Witterschlick/Bonn, 1998. 2005 : Frankfurt am Main : Univ.-Bibliothek Duden MLA Ortmeyer, Benjamin. Bauemler, Nohl, Spranger, Wilhelm und Weniger nach 1945 zur NS-Zeit (1945 1960): Auch in: Benjamin Ortmeyer: Schicksale jüdischer Schülerinnen und Schüler in der NS-Zeit - Leerstellen deutscher Erziehungswissenschaft? Witterschlick/Bonn, 1998. 2005: Frankfurt am Main : Univ.-Bibliothek. Elektronische Ressource.

Herausgeberschrift: Tagungsband Zitationsstil Monografie als Zeitschriftenbeitrag CitaviBasis Ahlheim, Rose (Hg.) (2003): Therapeutischer Prozess und Behandlungstechnik bei Kindern und Jugendlichen. ausgewählte Aufsätze aus vier Jahrzehnten und Beiträge zur Geschichte ; zum 50-jährigen Bestehen der Vereinigung Analytischer Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten (VAKJP). 1. Aufl. Frankfurt am Main: Brandes & Apsel (Wissen & Praxis ; 110). DIN 1505 Ahlheim (Hg.) 2003 – Therapeutischer Prozess und Behandlungstechnik: Therapeutischer Prozess und Behandlungstechnik bei Kindern und Jugendlichen. 1. Aufl. ausgewählte Aufsätze aus vier Jahrzehnten und Beiträge zur Geschichte ; zum 50-jährigen Bestehen der Vereinigung Analytischer Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten (VAKJP), Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2003 (Wissen & Praxis ; 110). – ISBN 3-86099-310-0 Duden Ahlheim, Rose (Hg.) (2003): Therapeutischer Prozess und Behandlungstechnik bei Kindern und Jugendlichen. 1. Aufl. ausgewählte Aufsätze aus vier Jahrzehnten und Beiträge zur Geschichte ; zum 50-jährigen Bestehen der Vereinigung Analytischer Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten (VAKJP). Frankfurt am Main: Brandes & Apsel (= Wissen & Praxis ; 110). MLA Ahlheim, Rose, Hg. Therapeutischer Prozess und Behandlungstechnik bei Kindern und Jugendlichen. 1. Aufl. ausgewählte Aufsätze aus vier Jahrzehnten und Beiträge zur Geschichte ; zum 50-jährigen Bestehen der Vereinigung Analytischer Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten (VAKJP). Wissen & Praxis ; 110. Frankfurt am Main: Brandes & Apsel, 2003.

Dokumententyp Monografie / Hochschulschrift Zitationsstil Monografie als Hochschulschrift in einer Reihe CitaviBasis Finckh, Hans Jürgen (1977): Der Begriff der "Deutschen Bewegung" und seine Bedeutung für die Pädagogik Herman Nohls. Hans Jürgen Finckh. Mit e. Vorw. von Wolfgang Klafki. Frankfurt am Main , Bern , LasVegas: Lang (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pägagogik, 41). DIN 1505 Finckh 1977 – Der Begriff der Deutschen Bewegung Finckh, Hans Jürgen: Der Begriff der "Deutschen Bewegung" und seine Bedeutung für die Pädagogik Herman Nohls. Frankfurt am Main , Bern , LasVegas : Lang, 1977 (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pägagogik 41). – ISBN 3-261-02246-9 Duden Finckh, Hans Jürgen (1977): Der Begriff der "Deutschen Bewegung" und seine Bedeutung für die Pädagogik Herman Nohls. Hans Jürgen Finckh. Mit e. Vorw. von Wolfgang Klafki. Frankfurt am Main , Bern , LasVegas: Lang (= Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pägagogik; 41). MLA Finckh, Hans Jürgen. Der Begriff der "Deutschen Bewegung" und seine Bedeutung für die Pädagogik Herman Nohls. Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pägagogik 41. Frankfurt am Main , Bern , LasVegas: Lang, 1977. Hans Jürgen Finckh. Mit e. Vorw. von Wolfgang Klafki.

Herausgeberschrift: Sammelwerk in einer Reihe Zitationsstil Herausgeberschrift Sammelwerk in einer Reihe CitaviBasis Frischeisen-Köhler, Max (1962): Philosophie und Pädagogik. Max Frischeisen-Köhler. Eingel. von Herman Nohl. 2. Aufl. Weinheim Bergstr.: Beltz (Kleine pädagogische Texte, 20). DIN 1505 Frischeisen-Köhler 1962 – Philosophie und Pädagogik Frischeisen-Köhler, Max: Philosophie und Pädagogik. 2. Aufl. Weinheim Bergstr. : Beltz, 1962 (Kleine pädagogische Texte 20) Duden Frischeisen-Köhler, Max (1962): Philosophie und Pädagogik. 2. Aufl. Max Frischeisen-Köhler. Eingel. von Herman Nohl. Weinheim Bergstr.: Beltz (= Kleine pädagogische Texte; 20). MLA Frischeisen-Köhler, Max. Philosophie und Pädagogik. 2. Aufl. Kleine pädagogische Texte 20. Weinheim Bergstr.: Beltz, 1962. Max Frischeisen-Köhler. Eingel. von Herman Nohl.

Tagungsband als Zeitschriftenbeitrag Zitationsstil Herausgeberschrift Tagungsband CitaviBasis Weisbrod, Bernd (2002): Akademische Vergangenheitspolitik. Beiträge zur Wissenschaftskultur der Nachkriegszeit. Göttingen: Wallstein (Veröffentlichungen des Zeitgeschichtlichen Arbeitskreises Niedersachsen, 20). DIN 1505 Weisbrod 2002 – Akademische Vergangenheitspolitik Weisbrod, Bernd: Akademische Vergangenheitspolitik : Beiträge zur Wissenschaftskultur der Nachkriegszeit. Göttingen : Wallstein, 2002 Duden Weisbrod, Bernd (2002): Akademische Vergangenheitspolitik. Beiträge zur Wissenschaftskultur der Nachkriegszeit. Göttingen: Wallstein (= Veröffentlichungen des Zeitgeschichtlichen Arbeitskreises Niedersachsen; 20). MLA Weisbrod, Bernd. Akademische Vergangenheitspolitik: Beiträge zur Wissenschaftskultur der Nachkriegszeit. Veröffentlichungen des Zeitgeschichtlichen Arbeitskreises Niedersachsen 20. Göttingen: Wallstein, 2002.

Internetdokument Zitationsstil Internetdokument CitaviBasis DIN 1505 Autrata, Otker (05.09.2005): Evaluative Verfahren zur qualitativen Weiterentwicklung der Sozialen Arbeit: Das Beispiel der wissenschaftlichen Begleitung des Bundesmodellprojekts Gewaltprävention und Gewaltbekämpfung im kommunalen Sozialraum. Online verfügbar unter http://www.paedagogik.uni-osnabrueck.de/lehrende/autrata/kongress.htm, zuletzt aktualisiert am 05.09.2005, zuletzt geprüft am 15.10.2007. DIN 1505 Autrata 05.09.2005 – Evaluative Verfahren zur qualitativen Weiterentwicklung Autrata, Otker: Evaluative Verfahren zur qualitativen Weiterentwicklung der Sozialen Arbeit: Das Beispiel der wissenschaftlichen Begleitung des Bundesmodellprojekts Gewaltprävention und Gewaltbekämpfung im kommunalen Sozialraum URL http://www.paedagogik.uni-osnabrueck.de/lehrende/autrata/kongress.htm. – Aktualisierungsdatum: 2005-09-05. – Überprüfungsdatum 2007-10-15 Duden Autrata, Otker (2005): "Evaluative Verfahren zur qualitativen Weiterentwicklung der Sozialen Arbeit: Das Beispiel der wissenschaftlichen Begleitung des Bundesmodellprojekts Gewaltprävention und Gewaltbekämpfung im kommunalen Sozialraum". URL: http://www.paedagogik.uni-osnabrueck.de/lehrende/autrata/kongress.htm [Stand: 15. Oktober 2007]. MLA Autrata, Otker. Evaluative Verfahren zur qualitativen Weiterentwicklung der Sozialen Arbeit: Das Beispiel der wissenschaftlichen Begleitung des Bundesmodellprojekts Gewaltprävention und Gewaltbekämpfung im kommunalen Sozialraum. 15. Okt. 2007. <http://www.paedagogik.uni-osnabrueck.de/lehrende/autrata/kongress.htm>.

Herausgeberschrift: Vortragssammlung Zitationsstil Herausgeberschrift Vortragssammlung CitaviBasis Cordemann, Margarete; Fröhlich, Annerose; Nohl, Herman (1928): Soziales Schaffen. Vorträge. [geh. bei d. 25jähr. Jubiläum d. Verbandes d. ev. Wohlfahrtspflegerinnen im Mai 1928]. Kassel-Wilhelmshöhe: Neuwerk-Verlag. DIN 1505 Cordemann, Fröhlich et al. 1928 – Soziales Schaffen Cordemann, Margarete ; Fröhlich, Annerose ; Nohl, Herman: Soziales Schaffen : Vorträge. Kassel-Wilhelmshöhe : Neuwerk-Verlag, 1928 Duden Cordemann, Margarete/Fröhlich, Annerose/Nohl, Herman (1928): Soziales Schaffen. Vorträge. [geh. bei d. 25jähr. Jubiläum d. Verbandes d. ev. Wohlfahrtspflegerinnen im Mai 1928]. Kassel-Wilhelmshöhe: Neuwerk-Verlag. MLA Cordemann, Margarete, Annerose Fröhlich und Herman Nohl. Soziales Schaffen: Vorträge. Kassel-Wilhelmshöhe: Neuwerk-Verlag, 1928. [geh. bei d. 25jähr. Jubiläum d. Verbandes d. ev. Wohlfahrtspflegerinnen im Mai 1928].

Monografie: Vortrag Zitationsstil Monografie Vortrag CitaviBasis Weniger, Erich (1961): Herman Nohl. Rede bei der akademischen Gedenkfeier für … Herman Nohl am 4.2.1961. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (Göttinger Universitätsreden, 32). DIN 1505 Weniger 1961 – Herman Nohl Weniger, Erich: Herman Nohl : Rede bei der akademischen Gedenkfeier für … Herman Nohl am 4.2.1961. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 1961 (Göttinger Universitätsreden Duden Weniger, Erich (1961): Herman Nohl. Rede bei der akademischen Gedenkfeier für … Herman Nohl am 4.2.1961. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (= Göttinger Universitätsreden; 32). MLA Weniger, Erich. Herman Nohl: Rede bei der akademischen Gedenkfeier für … Herman Nohl am 4.2.1961. Göttinger Universitätsreden 32. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1961.

Herausgeberschrift: Bibliografie Zitationsstil Herausgeberschrift Bibliografie CitaviBasis Ahrens, Elisabeth; Wedemeyer, Irmgard; Weniger, Erich (1954): Bibliographie Herman Nohl. Zu seinem 75. Geburtstag am 7. Oktober 1954. Weinheim an der Bergstrasse: Beltz. DIN 1505 Ahrens, Wedemeyer et al. 1954 – Bibliographie Herman Nohl Ahrens, Elisabeth ; Wedemeyer, Irmgard ; Weniger, Erich: Bibliographie Herman Nohl : Zu seinem 75. Geburtstag am 7. Oktober 1954. Weinheim an der Bergstrasse : Beltz, 1954 Duden Ahrens, Elisabeth/Wedemeyer, Irmgard/Weniger, Erich (1954): Bibliographie Herman Nohl. Zu seinem 75. Geburtstag am 7. Oktober 1954. Weinheim an der Bergstrasse: Beltz. MLA Ahrens, Elisabeth, Irmgard Wedemeyer und Erich Weniger. Bibliographie Herman Nohl: Zu seinem 75. Geburtstag am 7. Oktober 1954. Weinheim an der Bergstrasse: Beltz, 1954.

Herausgeberschrift: Serie / Reihe Zitationsstil Herausgeberschrift Serie / Reihe CitaviBasis Blochmann, Elisabeth; Nohl, Herman; Weniger, Erich (Hg.): Kleine pädagogische Texte. Weinheim, Berlin: Beltz. DIN 1505 Blochmann, Nohl et al. (Hg.) – Kleine pädagogische Texte: Kleine pädagogische Texte. Weinheim, Berlin : Beltz Duden Blochmann, Elisabeth/Nohl, Herman/Weniger, Erich (Hg.): Kleine pädagogische Texte. Weinheim, Berlin: Beltz. MLA Blochmann, Elisabeth; Herman Nohl und Erich Weniger, Hg. Kleine pädagogische Texte. Weinheim, Berlin: Beltz.

Herausgeberschrift: Lexikon Zitationsstil Herausgeberschrift: Lexikon CitaviBasis Hehlmann, Wilhelm (1964): Wörterbuch der Pädagogik. 7., neubearb. Aufl. Stuttgart: Kröner. DIN 1505 Hehlmann 1964 – Wörterbuch der Pädagogik Hehlmann, Wilhelm: Wörterbuch der Pädagogik. 7., neubearb. Aufl. Stuttgart : Kröner, 1964 Duden MLA Hehlmann, Wilhelm. Wörterbuch der Pädagogik. 7., neubearb. Aufl. Stuttgart: Kröner, 1964.

Herausgeberschrift: Zeitschrift Zitationsstil Herausgeberschrift Zeitschrift CitaviBasis Fischer, Aloys; Litt, Theodor; Nohl, Hermann, et al. (Hg.) (1925): Die Erziehung. Monatsschrift f. d. Zusammenhang von Kultur u. Erziehg in Wissenschaft u. Leben ; Jg. 1 ; 1925 ; 12 Hefte ; H. 1 ; Okt. Leipzig: Quelle & Meyer. DIN 1505 Fischer, Litt et al. (Hg.) 1925 – Die Erziehung: Die Erziehung : Monatsschrift f. d. Zusammenhang von Kultur u. Erziehg in Wissenschaft u. Leben ; Jg. 1 ; 1925 ; 12 Hefte ; H. 1 ; Okt. Leipzig : Quelle & Meyer, 1925 Duden Fischer, Aloys et al. (Hg.) (1925): Die Erziehung. Monatsschrift f. d. Zusammenhang von Kultur u. Erziehg. in Wissenschaft u. Leben ; Jg. 1 ; 1925 ; 12 Hefte ; H. 1 ; Okt. Leipzig: Quelle & Meyer. MLA Fischer, Aloys, et al., Hg. Die Erziehung: Monatsschrift f. d. Zusammenhang von Kultur u. Erziehg in Wissenschaft u. Leben ; Jg. 1 ; 1925 ; 12 Hefte ; H. 1 ; Okt. Leipzig: Quelle & Meyer, 1925.

Herausgeberschrift: Vortragssammlung Zitationsstil Herausgeberschrift Edition CitaviBasis Hegel, Georg Wilhelm Friedrich (1966): Theologische Jugendschriften. Herausgegeben von Herman Nohl. Frankfurt/M.: Minerva-Verl. DIN 1505 Hegel 1966 – Theologische Jugendschriften Hegel, Georg Wilhelm Friedrich: Theologische Jugendschriften. Nohl, Herman (Hrsg.) Frankfurt/M. : Minerva-Verl., 1966 – ISBN 3-86598-139-9 Duden Hegel, Georg Wilhelm Friedrich (1966): Theologische Jugendschriften. Nohl, Herman (Hg.). Frankfurt/M.: Minerva-Verl. MLA Hegel, Georg Wilhelm Friedrich. Theologische Jugendschriften. Nohl, Herman, Hg. Frankfurt/M.: Minerva-Verl., 1966.

Herausgeberschrift: Edition in einer Reihe Zitationsstil Herausgeberschrift Edition in Reihe CitaviBasis Dilthey, Wilhelm (1946): Die Philosophie des Lebens. E. Ausw. aus seinen Schriften 1867 - 1910. Herausgegeben von Herman Nohl. Frankfurt a.M.: Klostermann. Philosophische Texte. DIN 1505 Dilthey 1946 – Die Philosophie des Lebens Dilthey, Wilhelm: Die Philosophie des Lebens : E. Ausw. aus seinen Schriften 1867 - 1910. Nohl, Herman (Hrsg.) Frankfurt a.M. : Klostermann, 1946 Duden Dilthey, Wilhelm (1946): Die Philosophie des Lebens. E. Ausw. aus seinen Schriften 1867 - 1910. Nohl, Herman (Hg.). Frankfurt a.M.: Klostermann (= Philosophische Texte). MLA Dilthey, Wilhelm. Die Philosophie des Lebens: E. Ausw. aus seinen Schriften 1867 - 1910. Nohl, Herman, Hg. Philosophische Texte. Frankfurt a.M.: Klostermann, 1946.

Herausgeberschrift: Handbuch Zitationsstil Herausgeberschrift: Handbuch CitaviBasis Nohl, Herman (Hg.): Handbuch der Pädagogik. Weinheim/Bergstr.: Beltz. DIN 1505 Nohl (Hg.) – Handbuch der Pädagogik: Handbuch der Pädagogik. Weinheim/Bergstr. : Beltz Duden MLA Nohl, Herman, Hg. Handbuch der Pädagogik. Weinheim/Bergstr.: Beltz.

Herausgeberschrift: Handbuch in einer Reihe Zitationsstil Herausgeberschrift Handbuch in Reihe CitaviBasis Niemeyer, Christian (1998): Klassiker der Sozialpädagogik. Einführung in die Theoriegeschichte einer Wissenschaft. Weinheim: Juventa-Verl. (Grundlagentexte Pädagogik). DIN 1505 Niemeyer 1998 – Klassiker der Sozialpädagogik Niemeyer, Christian: Klassiker der Sozialpädagogik : Einführung in die Theoriegeschichte einer Wissenschaft. Weinheim : Juventa-Verl., 1998 (Grundlagentexte Pädagogik). – ISBN 377990358 Duden Niemeyer, Christian (1998): Klassiker der Sozialpädagogik. Einführung in die Theoriegeschichte einer Wissenschaft. Weinheim: Juventa-Verl. (= Grundlagentexte Pädagogik). MLA Niemeyer, Christian. Klassiker der Sozialpädagogik: Einführung in die Theoriegeschichte einer Wissenschaft. Grundlagentexte Pädagogik. Weinheim: Juventa-Verl., 1998.

Zeitschriftenaufsatz Zitationsstil Aufsatz in einer Zeitschrift CitaviBasis Lingelbach, Karl Christoph (1988): Uncritical Educational Theory in the Guise of Progressive Social Science? In: Zeitschrift fur Padagogik, Jg. 34, H. 4, S. 519–534. DIN 1505 Lingelbach 1988 – Uncritical Educational Theory Lingelbach, Karl Christoph: Uncritical Educational Theory in the Guise of Progressive Social Science? In: Zeitschrift fur Padagogik 34 (1988), Nr. 4, S. 519–534 Duden Lingelbach, Karl Christoph (1988): "Uncritical Educational Theory in the Guise of Progressive Social Science?". In: Zeitschrift fur Padagogik 34, H. 4, S. 519–534. MLA Lingelbach, Karl Christoph. "Uncritical Educational Theory in the Guise of Progressive Social Science?". Zeitschrift fur Padagogik. 34.4 (1988): 519–534.

Beitrag in Lexikon: Nicht autorisiert Zitationsstil Nicht autorisierter Beitrag in einem Lexikon CitaviBasis Artikel (1964): Nohl, Herman. In: Hehlmann, Wilhelm (Hg.): Wörterbuch der Pädagogik. 7., neubearb. Aufl. Stuttgart: Kröner, S. 369–370. DIN 1505 Artikel 1964 – Nohl, Herman Artikel: Nohl, Herman. In: Hehlmann, Wilhelm (Hrsg.). Wörterbuch der Pädagogik. 7., neubearb. Aufl. Stuttgart : Kröner, 1964, S. 369–370 Duden Artikel (1964): "Nohl, Herman". In: Hehlmann, Wilhelm (Hg.): Wörterbuch der Pädagogik. 7., neubearb. Aufl. Stuttgart: Kröner, S. 369–370. MLA Artikel. "Nohl, Herman". Wörterbuch der Pädagogik. 7., neubearb. Aufl. Hg. Wilhelm Hehlmann. Stuttgart: Kröner, 1964. 369–370.