Писаренко Олеся Юрьевна Урок немецкого языка в 6 классе по теме: Tagesablauf Режим дня Учитель немецкого языка МБОУ «Победительская средняя общеобразовательная школа» Писаренко Олеся Юрьевна

I Begrüβung

II Mundgymnastik Guten Morgen, ein neuer Tag beginnt! Da freuen wir uns alle, weil wir beisammen sind.

Das Thema: “Mein Tagesablauf”

Das Aufgaben der Stunde: Das Ziel der Stunde: -Einen Tagesplan schreiben Das Aufgaben der Stunde: 1) Die Lexik zum Thema “Mein Tagesablauf” wiederholen 2) Die reflexiven Verben wiederholen 3) Fragen beantworten 4) Einen Film über Tagesablauf der Deutschen sehen

Die 1. Aufgabe Verbidet die Wörter! Übersetzt die Lexik! Aufstehen проветрить комнату Schlafen встать Zähne putzen причесаться Sich duschen принять душ Lüften завтракать Sich kämmen чисть зубы Sich abtrocknen умыться Sich waschen делать зарядку Frühstücken вытираться Gymnastik machen спать

Prüfe selbst! Aufstehen встать Schlafen спать Zähne putzen чисть зубы Sich duschen принять душ Lüften проветрить комнату Sich kämmen причесаться Sich abtrocknen вытираться Sich waschen умыться Frühstücken завтракать Gymnastik machen делать зарядку

Die 2. Aufgabe Unterschreibt die Bilder!

Die 3. Aufgabe Welche Wörter passen in die logische Reihe nicht! 1) Das Bett machen, sich interessieren, sich waschen, sich duschen 2) aufstehen, lüften, schlafen, sich waschen 3) sich duschen, sich abtrocknen, lüften, sich waschen

Prüfe selbst! 1) sich interessieren 2) sich waschen 3) lüften

Die 4. Aufgabe Wiederholen wir die Reflexivpronomen sich -ich wasche mich -wir waschen uns -du wäschst dich - ihr wascht euch -er wäscht sich -sie waschen sich

Die 5. Aufgabe Füllt die Lücken aus Ich dusche _________ Er kӓmmt _________ Sie ziehen_________an Du wӓschst ________ Ihr trocknet ______ ab Wir waschen_________ Sie duscht _______. sich sich euch dich uns mich sich

Die 6. Aufgabe Beantwortet die Frage: Wӓschst du dich mit kaltem Wasser? Duschst du dich oft? Kӓmmst du dich gern? Ziehst du dich schnell an?

Pause

Die 7. Aufgabe Bringt die Sӓtze in Ordnung! 1.Um 7Uhr 30 geht Elke… 2.Sie mag die Schule… 3.Zu Elkas Hobbys gehören auch… 4.hat auch Zeit… 5.Um neun Uhr muss Elke... a)zu Bett gehen b)und langweiligt dort nicht. c)fűr die Hilfe zu Hause. d)Schwimmen und Tennisspielen. e)zur Schule.

Prüfe selbst! 1.Um 7Uhr 30 geht Elke zur Schule 2.Sie mag die Schule und langweiligt dort nicht. 3. Zu Elkas Hobbys gehören auch Schwimmen und Tennisspielen. 4.hat auch Zeit fűr die Hilfe zu Hause 5.Um neun Uhr muss Elke zu Bett gehen

8. Machen wir einen Projekt Die 1. Gruppe - Elkes Tagesablauf

Die 2. Gruppe - Pixis Tagesablauf

Die 9. Aufgabe Sehen wir einen Film “Tagesablauf der Deutschen”

Die 10. Aufgabe Stellt die fehlende Wörter ein! 1) Um 6.30 stehe ich _____. 2) Um _____ frühstücke ich. 3) 8.30 gehe ich zur Universitӓt. 4) Um 10.50 Uhr unterrichte ich den _____________. 5) Von 12 bis 15 Uhr _________ ich im Büro. 6) Um 4 Uhr gehe ich _______. 7) Um_______ Uhr gehe ich zu einem Volleyballspiel. 8)Um 9 Uhr abends________ ich ein Buch. 9) Um 11 Uhr gehe ich ins________.

Prüfe selbst! 1) Um 6.30 stehe ich auf. 2) Um 7.30 frühstücke ich. 3) 8.30 gehe ich zur Universitӓt. 4) Um 10.50 Uhr unterrichte ich den Deutschkurs. 5) Von 12 bis 15 Uhr arbeite ich im Büro. 6) Um 4 Uhr gehe ich einkaufen. 7) Um 5 Uhr gehe ich zu einem Volleyballspiel. 8)Um 9 Uhr abends lese ich ein Buch. 9) Um 11 Uhr gehe ich ins ins Bett.

Die 11. Aufgabe Was ist richtig? Was ist falsch? 1)Um 6.30 stehe ich auf. 2) Um 7 Uhr frühstücke ich. 3) Um 8.30 gehe ich zur Schule. 4) Um 10.50 Uhr unterrichte ich den Engliscgkurs. 5) Von 12 bis 15Uhr arbeite ich im Büro. 6) Um 16 Uhr gehe ich zu einem Volleyballspiel 7) Um 17 Uhr gehe ich. einkaufen. 8)Um 21 Uhr schreibe ich ein Buch. 9) Um 23 Uhr gehe ich ins ins Bett.

Prüfe selbst! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 richtig + falsch -

WOZU SCHREIBEN WIR EINEN TAGESPLAN? - Um Freizeit zu finden - Um vieles zu schaffen - Um Zeit für Hobby zu finden Der Tagesplan hilft uns Zeit richtig verteilen und sinnvoll benutzen.

Die 12. Aufgabe Berichtet bitte zum Thema “Mein Tagesablauf”

IV Hausaufgabe Bereitet bitte selbstӓndig eine Prӓsentation zum Thema “ Mein Tagesablauf” vor.

V Fazit - Wir haben die Lexik zum Thema “Mein Tagesablauf” wiederholt - Wir haben die reflexiven Verben wiederholt - Wir haben Fragen beantwortet - Wir haben einen Film über Tagesablauf der Deutschen gesehen.

VI Reflexion Mir gefӓllt in der Stunde ……… . Mir gefӓllt in der Stunde……… nicht besonders. Mir fӓllt ……….. leicht\ schwer V Fazit

Die Stunde ist zu Ende! Auf Wiedersehen!

Список использованных источников 1.В.Н. Ефремова «Дидактические материалы. Немецкий язык. (Орфография). 5-6 кл». //г. Москва, «Дрофа», 1999г. 2.Немецкий язык. 6 класс: учеб. Для общеобразовательных учреж дений/ И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л. М. Санникова; Рос. акад. наук, Рос. Акад. образования, из-во «Просвещение». – М. : Просвещение, 2008.- 272с. 3. Рабочая тетрадь по немецкому языку 6 класс, И.Л. Бим, Л. М. Фомичева – М.: Просвещение, 2012 4. . Поурочные планы по учебнику И.Л.Бим, Л.М. Санниковой/ Авт.-сост. О.В.лемякина. – Волгоград: Учитель, 2005.-160 с. 5. http://startdeutsch.ru/poleznoe/temy/857-rasporyadok-dnya-na-nemetskom 6. www.youtube.com/watch?v=iwUZ6tJFPBk 7. www.youtube.com/watch?v=g-Kd41ZyMGI 8. http://schmmst.appspot.com/shema-rezhima-dnya.html 9. http://www.gs-forum.eu/smalltalk-und-offtopic-109/guten-morgen 10. http://dhshnr.ucoz.ru/news/rezhim_dnja_detej_doshkolnogo_vozrasta 11://hronika.info/obwestvo/6742-uchenikam-v-shkole-pozvolyat