Beschreibe jede Szene! Beschreibe folgende Szenen!

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Hallo aus Namibia! Hallo! Ich bin Naomi. Ich wohne auf dem Land in der Nähe von Windhoek in Namibia. Hallo! Ich heiße Mandume. Das ist meine Familie.
Advertisements

ESEMPIO DI SCHEMATIZZAZIONE DI UN’UNITA’ DID.
Welche Person ist für dich die interessanteste im Film? Warum?
Objective: Students will learn to make plans Grammar: Students will learn how to use the form wollen.
Halte zu mir, guter Gott Liedmappe Nr. 60.
Einzahl und Mehrzahl Singular and Plural
JAN BÍLÝ Firma als Erfolg des Menschen. Arbeiten Sie in Gruppen mindestens zu vier oder fünf Leuten. Versuchen Sie zusammen in der Gruppe zu beschreiben,
STEFANS HAUS.
Studio d A2-02 Familienalbum
Model Auxiliaries Present tense - modals. Ich gehe nach Hause. wollen.
Kein oder nicht ???.
ZURÜCK AUS DEN FERIEN.
3.
GERMAN 1013 C Kapitel 4 2.
Hier ist Familie Sular. Özlem und Mehmet sind drei Jahren verheiratet. Sie haben Zwillinge,die einundeinhalb Jahre alt sind. Sie heissen Damla und Deniz.Jetzt.
Merken Denken Fühlen Handeln Wissen
LukasSven Laura Tischtennis spielen skaten reiten.
Begräbnis eines Schirmflickers
Christina Unterwegs #1: D-Mag
Reflexivverben.
Warum stehen Männer in der Nacht auf?
deiner Freizeit du was machst in?
Warum stehen Männer in der Nacht auf?
„Ich konnte heute nicht in die Kirche gehen“, erklärt der Grossvater
Was Benjamin an einem Tag macht
Papier 1 10 Minuten – 2002 A.
Was machen wir in der Schule
Optimal A2-07 Arbeit und Beruf
Powerpoints bestellen - Mail an: Großvater sorgt sich um seinen Enkel, der inzwischen 18 ist, aber nie das Haus verlässt,
Mein Zuhause Das gehört zur Hausarbeit Fenster putzen Geschirr spülen
5.Klasse 1.Stunde Allgemeine Wiederholung.
Разработан учителем немецкого языка Симон Ларисой Львовной
Ich Ich heiße Anett.Ich bin 16 Jahre alt.Meine Geburtstag ist am 19.August.Ich habe braune Haare und blaue Augen.Ich bin 1.74 groß.Ich wochne in Põlva.Ich.
TRÄUME ………….
Ratespiel… >> weiter Wie sieht der Mann aus?
Vier verheiratete Männer gehen Fischen. Nach eine Stunde, kann man
Was sind die Unterschiede
SCHÜLER ENGAGIEREN SICH
Hörverstehen Dialog 1: 1. Um wie viel Uhr beginnt der Krimi?
(Gute Fahrt 1 - Kursbuch Seite 15 - Lehrer-CD 1 Audiospur 5 )
Warum stehen Männer in der Nacht auf?
Stefans Zimmer.
(Übungsheft Seite 21) Eine Anzeige von …? Aufgabe der Schüler? Wo und wann kann man sie finden? Mathementoren. Sie betreuen Hausaufgaben in Mathe. Sie.
STEFANS HAUS.
(Übungsheft Seite 65) Wer ruft an? Warum? 1. Das hat sie schon gemacht. 2. Das macht sie gerade. 3. Das muss / will sie noch machen. 4. Davon.
EINEN STADTPLAN LESEN.
EINEN STADTPLAN LESEN.
Lukas erzählt: Jesus freut sich über Zachäus Lukas 19
ZURÜCK AUS DEN FERIEN.
EINEN STADTPLAN LESEN.
Kapitel 8: Klamotten beschreiben 2. Mündliche Prüfung
MerkenDenkenFühlen Handeln Wissen
Ein Zimmer voller Gedanken
(Gute Fahrt 1 - Kursbuch Seite 65). In der Schule.
DSD I Trainingsstunde 5 HÖRVERSTEHEN Teil 1. Der 1. Teil des Hörverstehens sind 5 kurze Hörszenen. Jede Szene hat ein Thema. Es gibt für jede Szene eine.
Guten Morgen! Heute ist Montag, der 24. Oktober 2005.
Reflexivpronomen D6 Aina Pujol Ferrà.
Mein Homecoming Tanz Sie sagt: Ich gehe heute Abend ins Homecoming. Kommst du mit? Ich spreche: Das tut mir aber Leid! Sie spricht: Warum? Ich spreche:
Directions: You will read an authentic German Children's’ Book and you will answer the questions in complete sentences. You will see a full variety of.
Wir werden heute Gefühle benennen Wir werden spielen, singen und zum Thema sprechen Deutschunterricht online.
Wer bekommt die meisten Punkte?. Verbendungen ‘spielen’ Verbendungen ‘gehen’ Verbendungen andere Verben a,b oder c? Verbendungen andere Verben A1 A2 A3.
Guten Tag, Deutsch 2! Guten Tag, Deutsch 2! Heute ist der 20. Januar. Jetzt: das Haus Vokabeln! Jetzt: das Haus Vokabeln! Später: Was mache ich Später:
Stefans Zimmer.
SCHÜLER ENGAGIEREN sich
GESUCHT UND GEFUNDEN.
Trennbare Verben.
FREIZEITAKTIVITÄTEN.
FAMILIENALLTAG.
WAS MACHST DU GERN?.
IM JUGENDZENTRUM.
 Präsentation transkript:

Beschreibe jede Szene!

Beschreibe folgende Szenen!

(Übungsheft Seite 59)

Dialog 1  Nr. : 4 Ein Großvater erzählt seinem Enkel eine Geschichte. Hör dir die Gespräche an. Wo spielt jede Szene? Rechtfertige!

Dialog 2  Nr. : 3 Ein Mädchen sieht fern.

Dialog 3  Nr. : 2 Ein Mädchen arbeitet am Computer.

Dialog 4  Nr. : 1 Ein Mädchen trinkt. Dann liest sie.

Dialog 5  Nr. : 5 Jemand wäscht sich die Hände.

Warum? Dialog 1 Dialog 2 Dialog 3 Dialog 4 Dialog 5 In welchem Dialog streiten die Leute? Warum streiten sie? Kreuze an und notiere. Das Mädchen will sich „Schloss Einstein“ ansehen. Der Bruder will nicht. Das Mädchen soll sein Zimmer aufräumen. Sie wollen ins Theater gehen. Der Mann hat drei Stunden Verspätung.