Klimaschutz konkret Claudia Vogel, Umweltbeauftragte 05.03. 2013 Gymnasium Eckhorst Klimaschutz konkret Claudia Vogel, Umweltbeauftragte 05.03. 2013

Klimaschutz konkret Schülerinnen und Schüler engagieren sich in Projekten Möglichkeiten, eine Struktur mit Multiplikatoreffekt an einer Schule zu realisieren

Übersicht Ziele aktuelle Initiativen unterstützende Maßnahmen Projekte, Ideen

Langfristiges Ziel dass Schüler, Lehrer und Elternhäuser, tatsächlich etwas gegen den Klimawandel tun, damit wir unseren Nachkommen eine lebenswerte Welt hinterlassen. Multiplikatorwirkung der Initiativen

Erreicht werden soll dass die Schüler ein Bewusstsein für die stattfindende Veränderung der Umwelt und deren Folgen entwickeln, dass sie sich den Auswirkungen ihres Verhaltens und ihrer Verantwortung bewusst werden, dass sie erkennen: auch kleine Schritte können zu einem großen Ganzen beitragen, dass sie sich mit ihrer Klimaschutzschule identifizieren.

Entwicklung bis heute Fünf Projektkurse “Umwelt” wurden seit dem zweiten Schulhalbjahr 2007 im 13. Jahrgang durchgeführt. ebenfalls seit 2007: Initiativen und Projekte der „Klimawächter“ ( je zwei Delegierte der Klassen 5-13) in Klimawächterkonferenzen. Einzelne Projekte, zum Beispiel im Rahmen der Profiloberstufe im „Naturwissenschaftlichen Profil“.

Klimaschutz konkret heißt:

Aufgaben der Klimawächter

Aufgaben der Klimawächter Teilnahme an Klimawächter-konferenzen

Beschilderungen in den Räumen

Beschilderung in den Räumen vernünftiges Stoßlüften

Beschilderung in den Räumen vernünftiges Stoßlüften Türen bei Raumwechsel abschließen

Beschilderung in den Räumen vernünftiges Stoßlüften Türen bei Raumwechsel abschließen im Neubau sinnvoller Umgang mit Thermostatventilen

Beschilderung in den Räumen Lichtleisten nur bei Bedarf anschalten

Beschilderung in den Räumen Lichtleisten nur bei Bedarf anschalten Aufkleber an Schaltern

Beschilderung in den Räumen Lichtleisten nur bei Bedarf anschalten Aufkleber an Schaltern T = Tür F = Fenster

Beschilderung in den Räumen Lichtleisten nur bei Bedarf anschalten Aufkleber an Schaltern T = Tür F = Fenster Müll sortieren

Klassenwettbewerbe Gewinne: Zuschüsse für klimaverträgliche Ausflüge Exkursionen, Ausstellungsbesuche Gutscheine (z.B. beim Fahrradgeschäft)

Wetterstation Schüler werden Klimabotschafter: Installieren einer professionellen Wetterstation Daten elektronisch erfassen und fächerübergreifend diskutieren Vernetzung mit anderen Schulen (europaweit), Entscheider treffen, Berichterstattung

Umfragen Familien der Schüler werden zum Energieverbrauch befragt („Ökologischer Fußabdruck“) Schüler-Befragung der eigenen Mitschüler zu ihrem Umweltbewusstsein

Umfragen Beispiel: „Ist Fahrradfahren noch cool?“ Konsequenz: Einrichten von neuen Fahrradständern

Projekttage von Schülern für jüngere Mitschüler leicht verständlich den Treibhauseffekt erklären und zum Klimaschutz motivieren

Projekttage von Schülern für jüngere Mitschüler leicht verständlich Treibhauseffekt erklären und zum Klimaschutz motivieren „Natur kennen - Natur schützen Erstellen von Kurzfilmen für die Mitschüler

Projekttage von Schülern für jüngere Mitschüler leicht verständlich Treibhauseffekt erklären und zum Klimaschutz motivieren „Natur kennen - Natur schützen Erstellen von Kurzfilmen für die Mitschüler Schulinnenhofgestaltung und Bäume pflanzen

Motivation/Anreiz Motivieren der jüngeren Mitschüler, „50:50“ zu Hause durchzuführen (Taschengelderhöhung durch gemeinsam eingesparte Energiekosten) „50:50“ an Bargteheider Schulen einführen Teilnahme an externen Wettbewerben

Maßnahmen

Maßnahmen Kampagne zum Verzicht auf das „Elterntaxi“

Maßnahmen Kampagne zum Verzicht auf das „Elterntaxi“ Fahrradwettbewerbe (Stadtradeln, VCD)

Maßnahmen Kampagne zum Verzicht auf das „Elterntaxi“ Fahrradwettbewerbe (Stadtradeln, VCD) Öffentlichkeitsarbeit (Bürgerforum, Klimaschutzkonzept Bargteheide)

Maßnahmen Kampagne zum Verzicht auf das „Elterntaxi“ Fahrradwettbewerbe (Stadtradeln, VCD) Schul-Fahrradtage

Maßnahmen Kampagne zum Verzicht auf das „Elterntaxi“ Fahrradwettbewerbe (Stadtradeln, VCD) Schul-Fahrradtage Veröffentlichung auf Schulhomepage

Weitere Ideen Verbesserung der Energieeffizienz und Nachhaltigkeit an der Schule z.B.: Wasser, Recyclingpapier, Batterie- u. Handysammlung, Solarthermie/Solarenergie, Ökostrom, Verbesserung der Beschilderung/Checklisten, eigens angebaute Äpfel, fair gehandelte Pausensnacks.....

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit