Alles zusammen

Wie heißen sie, und wie alt sind sie? Fill in the gaps by writing in the names and ages. Click on the eye to check answers, and on the arrow to restart. NB. Case-sensitive. Transcript: Ich heiße Michael. Das schreibt man MICHAEL, und ich bin 31 Jahre alt. Ich heiße Julia. Das schreibt man JULIA. Ich bin 25 Jahre alt. Ich heiße Markus. Das schreibt man MARKUS. Ich bin 44 Jahre alt. Ich heiße Tobias. Das schreibt man TOBIAS. Ich bin 18 Jahre alt. Ich heiße Jutta. Das schreibt man JUTTA. Ich bin 28 Jahre alt. Ich heiße Gisela. Das schreibt man GISELA. Ich bin 75 Jahre alt. Ich heiße Werner. Das schreibt man WERNER. Ich bin 52 Jahre alt. Ich heiße Margaretha. Das schreibt man MARGARETHA. Ich bin 12 Jahre alt.

Jetzt schreib deinen eigenen Steckbrief. Ich Listen and fill in the gaps in the form. Click on the eye to check answers, and the arrow to restart. NB. Case-sensitive. Transcript: Ich heiße Elke Schmidt. Das schreibt man SCHMIDT. Ich bin 14 Jahre alt. Mein Geburtstag ist am 18. Mai. Ich habe eine Schwester und einen Bruder. Ich habe auch eine Katze. Ich spiele gern Tennis, und ich gehe gern ins Kino. Jetzt schreib deinen eigenen Steckbrief.

Meine Familie In meiner Familie sind vier Personen: Meine Mutter, mein Vater, mein Bruder und ich. Meine Mutter heißt Lise, und sie ist 42 Jahre alt. Sie hat lange, braune Haare und blaue Augen. Sie spielt gern Tennis. Mein Vater heißt Manfred. Er ist 45 Jahre alt. Er hat kurze, schwarze Haare und blaue Augen. Er schwimmt gern. Mein Bruder heißt Ingo, und er ist 18 Jahre alt. Er hat kurze, braune Haare und grüne Augen. Er spielt gern Fußball. Welche Person ist das? b c a d e f Lise: A,F,G Manfred: B, E,H Ingo: C,D,I 42 45 18 g h i

Schreib einen Absatz über diese Familie. Meine Familie Ich, David 13 Tennis, Fußball Mutter, Marte 40 Schwimmen, Hockey Vater, Dirk 44 Lesen, Rugby Schwester, Maria 15 Musik, Kino Pupils write about the family in the picture. Schreib einen Absatz über diese Familie.

Meine Familie Füll die Lücken aus. Ich ______ Alex, und ich _____ 15 Jahre alt. Ich _____ am 30. Oktober Geburtstag. Ich ______ gern Tennis und _______ gern ins Kino. Ich ______ einen Bruder. Er _______ Thomas und ist 17 Jahre alt. Wir _____ oft zusammen Tennis, und er _____ auch gern Fußball. Meine Mutter ______ Johanna, und mein Vater _______ Jürgen. Meine Eltern ______ gern Musik und ________ gern. schwimmen spiele heiße heißt habe hören spielen habe heißt heißt bin spielt gehe

Meine Familie Übe die Fragen mit deinem Partner / deiner Partnerin. Wie heißt du? Wie alt bist du? Wann hast du Geburtstag? Was sind deine Hobbys? Wie viele Personen gibt es in deiner Familie? Beschreib deine Mutter / deinen Vater / deine Geschwister.

Was ist dein Lieblingsfach? Was passt zusammen? Mein Lieblingsfach ist Kunst. Mein Lieblingsfach ist Englisch. Mein Lieblingsfach ist Biologie. Mein Lieblingsfach ist Musik. Mein Lieblingsfach ist Deutsch. Mein Lieblingsfach ist Mathe. Mein Lieblingsfach ist Erdkunde. Mein Lieblingsfach ist Geschichte. Mein Lieblingsfach ist Informatik. Mein Lieblingsfach ist Sport. G D F B C J H E A I a b c d e f g h i j

Mein Stundenplan Hör zu und füll den Stundenplan aus. Listen and drag the times and pictures into the correct positions. If the answers are right, they will remain in place. Click on the arrow to restart. Transcript: Die Schule beginnt um 8.00. In der ersten Stunde habe ich Deutsch. Die zweite Stunde beginnt um Viertel vor neun, und ich habe Mathe. Um halb zehn gibt es eine Pause. Ich esse normalerweise einen Apfel. Die dritte Stunde beginnt um zehn vor zehn, und ich habe Geschichte. Die vierte Stunde ist um fünfundzwanzig vor elf, und ich habe dann Biologie. Nach der vierten Stunde, um zwanzig nach elf, gibt es noch eine Pause. Ich esse dann ein Brot mit Käse. Die fünfte Stunde beginnt um fünfundzwanzig vor zwölf, und ich habe Informatik. Die sechste Stunde beginnt um zwanzig nach zwölf, und ich habe Sport. Dann um fünf nach eins ist die Schule aus.

Mein Schultag Schreib einen Absatz über deinen Schultag. Meine Schule beginnt um . In der ersten Stunde habe ich . ist mein . Die zweite Stunde beginnt um 8.35. In der zweiten Stunde habe ich . Ich lerne . Es gibt eine Pause, und dann um 9.40 beginnt die dritte Stunde. Ich habe . Ich lerne . Die vierte Stunde beginnt um 10.25, und ich habe . Ich lerne . Es gibt noch eine Pause, und dann um 11.30 habe ich eine Doppelstunde . Ich lerne . Danach um 1.00 ist die Schule aus, und ich gehe nach Hause.

Meine Stadt Listen and put down the three letters, in the correct order, which correspond with each description. Click on the eye to check answers, and the arrow to restart. Transcript: In meiner Stadt gibt es einen Bahnhof, einen Campingplatz und ein Krankenhaus. In meiner Stadt gibt es ein Restaurant, ein Schwimmbad und ein Verkehrsamt. In meiner Stadt gibt es eine Kirche, ein Rathaus und eine Tankstelle. In meiner Stadt gibt es einen Campingplatz, ein Krankenhaus und ein Rathaus. In meiner Stadt gibt es ein Schwimmbad, ein Stadion und eine Tankstelle. In meiner Stadt gibt es einen Bahnhof, eine Kirche und ein Stadion.

Wie komme ich am besten? Listen to the directions and write the number of each destination. Click on the eye to check, and the arrow to restart. Transcript: Gehen Sie geradeaus. Es ist auf der linken Seite. Gehen Sie geradeaus, und nehmen Sie die vierte Straße links. Es ist auf der rechten Seite. Nehmen Sie die erste Straße rechts. Es ist auf der rechten Seite. Nehmen Sie die vierte Straße links und dann die zweite Straße rechts. Es ist auf der linken Seite. Nehmen Sie die erste Straße links. Es ist auf der linken Seite.

Wie komme ich am besten? Ist das richtig oder falsch? Zur Kirche nehmen Sie die vierte Straße links und dann die zweite Straße rechts. Sie ist auf der linken Seite. Zum Schwimmbad nehmen Sie die vierte Straße links und dann die erste Straße rechts. Es ist auf der linken Seite. Zum Krankenhaus gehen Sie geradeaus. Es ist auf der linken Seite. Zum Stadion nehmen Sie die erste Straße links. Es ist auf der linken Seite. Zum Verkehrsamt nehmen Sie die zweite Straße links. Es ist auf der rechten Seite. Zum Campingplatz nehmen Sie die zweite Straße links. Er ist auf der rechten Seite. Zum Bahnhof nehmen Sie die dritte Straße links. Er ist auf der rechten Seite.

Wie komme ich am besten? Mach Dialoge mit deinem Partner / deiner Partnerin.

Was isst und trinkst du? Listen and write the numbers down in the order the food items are heard. This is a long text and may need to be heard several times. Click on the eye to check answers and the arrow to restart. Transcript: Zum Frühstück esse ich Getreideflocken, und ich trinke ein Glas Milch. Zum Mittagessen esse ich Hähnchen mit Kartoffeln und Karotten, und ich trinke Cola. Zum Abendessen esse ich Wurst mit Brot und Salat. Ich esse gern Pommes Frites und Bananen. Ich esse nicht gern Eier, und ich trinke nicht gern Kaffee.

Was isst und trinkst du? Zum Frühstück esse ich _______________, und ich trinke_______________. Zum Mittagessen esse ich ______________, und ich trinke ______________. Zum Abendessen esse ich ___________, und ich trinke _______________. Ich esse gern ______________________. Ich esse nicht gern__________________. Ich trinke gern ____________________. Ich trinke nicht gern__________________.

Einkaufen Mach Einkaufsdialoge. Guten Tag. Kann ich Ihnen helfen? Ja, ich möchte ___________. Sonst noch etwas? Ja ____________. Das macht ________. Danke. Auf Wiedersehen.

Ich bin krank Fill in the boxes with the appropriate length of time and ailment. Click on the eye to check answers, and on the arrow to restart. NB. Case- sensitive. Transcript: Hallo Michael. Hier ist Vera. Es tut mir leid, ich kann heute nicht auf die Party kommen. Ich habe seit heute Morgen schreckliche Bauchschmerzen. Hallo Michael. Es tut mir leid, ich kann nicht auf die Party kommen. Ich habe seit gestern Kopfschmerzen. Hallo Michael. Hier ist Maria. Es tut mir leid, ich kann nicht auf die Party kommen. Ich habe seit zwei Tagen Halsschmerzen. Hallo Michael, hier ist Jochen. Es tut mir leid, ich kann nicht auf die Party kommen. Ich habe seit einer Woche Ohrenschmerzen.

Ich bin krank B C D E Schreib Sätze. A 2 Tagen 1 Woche gestern heute Morgen Dienstag

Die Ferien Drag the pictures and words into the correct spaces, depending on the order in which they are heard. If they are right they will remain in place. Click on the arrow to restart. Transcript: In den Ferien bin ich mit dem Auto in die Schweiz gefahren. Ich bin dort Ski gefahren. Es war ziemlich kalt und es hat geschneit. In den Ferien bin ich nach Spanien geflogen. Ich bin einkaufen gegangen. Es war sehr heiß. In den Ferien bin ich nach Frankreich mit dem Zug gefahren. Ich habe Tennis gespielt, und ich bin zum Strand gegangen. Das Wetter war heiß und sonnig. In den Ferien bin ich mit dem Auto nach Holland gefahren. Ich bin ins Museum gegangen. Es war ziemlich windig.

Was hast du in den Ferien gemacht? Füll die Lücken aus. In den Ferien ______ mit dem Zug nach Deutschland __________ (fahren). Ich ______ zwei Wochen in einem Hotel __________ (bleiben). Ich______ viel __________ (machen). Tagsüber ______ ich Tennis __________ (spielen), und ich______ mich __________ (sonnen). Wir ______ auch einen Ausflug nach Köln __________ (machen), und wir ______ einkaufen __________ (gehen). Ich ______ Postkarten __________ (kaufen), und mein Bruder ______ CDs __________ (kaufen). Abends ______ mein Bruder und ich in die Disco __________ (gehen). Wir ______ auch im Restaurant __________ (essen). Das war lecker. Pupils fill gaps in text using the perfect tense with haben and sein.