Two-Way Prepositions an in auf hinter über neben vor unter zwischen

Wechselpräpositionen: Wo sitzt die Katze? wie heißen die Präpositionen? an auf hinter in neben über unter vor zwischen Die Katze sitzt an demTisch . Die Katze sitzt auf dem Tisch. Die Katze sitzt vor dem Tisch.

Wo sitzt die Katze? wie heißen die Präpositionen? an auf hinter in neben über unter vor zwischen Die Katze sitzt hinter dem Tisch . Die Katze sitzt über dem Tisch. Die Katze sitzt unter dem Tisch.

Wo sitzt die Katze? wie heißen die Präpositionen? an auf hinter in neben über unter vor zwischen Die Katze sitzt zwischen den Tischen . Die Katze sitzt neben dem Tisch. Die Katze sitzt in dem Tisch.

The noun that follows a preposition is called the prepositional object. The prepositional object of a two-way preposition is either accusative or dative.

dative accusative das Wohnzimmer Niemand ist im Wohnzimmer 1. Inductive learning is fostered by implicit instruction. Learners who figure out for themselves the target concept implied in these sentences will have a better chance of retaining, recalling and applying the concept. 2. Enhanced instruction gives this type of learning a boost by drawing attention to the salient features. 3. Explicit instruction points out what is necessary to notice so that learners do not miss it. 4. Explicit instruction with metalinguistic analysis informs learners of the rationale behind the concept and gives them reason to apply it. Gehen wir ins Wohnzimmer

Use the dative case when the verb expresses a static location. Niemand ist im Wohnzimmer Niemand ist im Wohnzimmer Use the dative case when the verb expresses a static location. 1. Inductive learning is fostered by implicit instruction. Learners who figure out for themselves the target concept implied in these sentences will have a better chance of retaining, recalling and applying the concept. 2. Enhanced instruction gives this type of learning a boost by drawing attention to the salient features. 3. Explicit instruction points out what is necessary to notice so that learners do not miss it. 4. Explicit instruction with metalinguistic analysis informs learners of the rationale behind the concept and gives them reason to apply it. Gehen wir ins Wohnzimmer Use the accusative case when the verb expresses motion toward a destination.

in fahren - wohin? arbeiten - wo? in die Stadt. in der Stadt. dative accusative in static location motion toward (destination) driving - where to? into the city. working - where? in the city. into, in

auf an der Seite on the side auf der Decke on the top auf vs. an an

AKK ODER DAT? Sie gehen in die Disko. Ingo und Ute tanzen in der Disko. AKK – movement toward a destination DAT – static location Joe läuft hinter ____ (the) Haus. Er sitzt auf _____ (a) Stuhl. Bleibst du vor ____ (the) Schule? Wir gehen in ____ (the) Bäckerei. das einem der die

CONTRACTIONS an dem - am in dem - im in das - ins AKK – movement toward a destination DAT – static location Er hängt das Foto (on side of) ______ Schrank. Das Foto hängt (on side of) _____ Schrank. Thomas rennt vom Park (in) _____ Haus. Andrea liest (in) _____ Zimmer. an den am in das im

VERBS OF DIRECTION/LOCATION DESTINATION LOCATION stellen - to place legen - to lay setzen - to set hängen - to hang stehen - to stand liegen - to lie sitzen - to sit hängen - to hang (to be in a hanging postion) Daniel legt das Buch (on top of the) _________ Tisch. Daniel steht (in the) ____ Klassenzimmer auf den im

legen / liegen legen (legte, hat gelegt) + Wechselpräposition + Akkusativ Sie legt das Buch auf den Tisch. liegen (lag, hat gelegen) + Wechselpräposition + Dativ Das Buch liegt auf dem Tisch.

setzen / sitzen setzen (setzte, hat gesetzt) + Wechselpräposition + Akkusativ Sie setzt das Baby in den Kinderstuhl. sitzen (sass, hat gesessen) + Wechselpräposition + Dativ Das Baby sitzt in dem Kinderstuhl.

stellen / stehen stellen (stellte, hat gestellt) + Wechselpräposition + Akkusativ Sie stellt die Flasche auf den Tisch. stehen (stand, hat gestanden) + Wechselpräposition + Dativ Die Flasche steht auf dem Tisch.

hängen / hängen hängen (hängte, hat gehängt) + Wechselpräposition + Akkusativ Er hängt das Bild an die Wand. hängen (hing, hat gehangen) + Wechselpräposition + Dativ Das Bild hängt an der Wand.

Akkusativ (destination) oder Dativ (location)? Die Büste von Mozart steht auf _____ Tisch (m.). Ich stelle die Büste auf _____ Klavier (n.). Das Kopfkissen liegt auf _____ Sessel (m.). Das Poster hängt an ____ Wand (f.). Sie setzt das Baby in _____ Hochstuhl (m.).

Akkusativ (destination) oder Dativ (location)? Die Büste von Mozart steht auf dem Tisch (m.). Ich stelle die Büste auf das Klavier (n.). Das Kopfkissen liegt auf dem Sessel (m.). Das Poster hängt an der Wand (f.). Sie setzt das Baby in den Hochstuhl (m.).

Akkusativ (destination) oder Dativ (location)? Die Band kommt in _____ Konzerthalle (f.). Wir fahren an _____ Bodensee (m.). Er sitzt auf _____ Sofa (n.). Die Kinder warten schon vor _____ Tür (f.). Er hat das Buch auf _____ Tisch (m.) gelegt.

Akkusativ (destination) oder Dativ (location)? Die Band kommt in die Konzerthalle (f.). Wir fahren an den Bodensee (m.). Er sitzt auf dem Sofa (n.). Die Kinder warten schon vor der Tür (f.). Er hat das Buch auf den Tisch (m.) gelegt.

stehen, stand, gestanden to stand, to be situated Die Büste von Mozart steht auf dem Tisch (dative: location). The bust of Mozart is standing on the table. Eine Mumie stand mitten in ihrem Wohnzimmer (dative: location). A mummy stood in the middle of her living room. stellen, stellte, gestellt to put (in a standing position) Ich stelle die Büste (accusative: direct object) auf das Klavier (accusative: motion). I put (stand) the bust on the piano. Sie stellte die Mumie (accusative: direct object) in die Ecke (accusative: motion). She put (stood) the mummy in the corner.

Das Besteck liegt in der Schublade (dative: location). liegen, lag, gelegen to lie, be situated Das Besteck liegt in der Schublade (dative: location). The silverware is lying in the drawer. Eine Schlange hat auf dem Boden (dative: location) gelegen. A snake was lying on the floor. legen, legte, gelegt to put (in a lying position) Du legst das Besteck (accusative: direct object) auf den Tisch (accusative: motion). You put (lay) the silverware on the table. Wir haben die Schlange (accusative: direct object) in das Bett (accusative: motion) gelegt. We put (laid) the snake in the bed.    

A picture of the Backstreet Boys is hanging in the bedroom. hängen, hing, gehangen to be hanging Ein Bild von den Backstreet Boys hängt im Schlafzimmer (dative: location). A picture of the Backstreet Boys is hanging in the bedroom. Der Kronleuchter hat im Keller (dative: location) gehangen. The chandelier was hanging in the basement. hängen, hängte, gehängt to hang (something/someone) Du hängst das Bild (accusative: direct object) über die Toilette (accusative: motion). You hang the picture above the toilet. Wir haben den Kronleuchter (accusative: direct object) ins Wohnzimmer (accusative: motion) gehängt. We hung the chandelier in the living room.  

sitzen, saß, gesessen  to be sitting Wir saßen auf dem Boden (dative: location). We were sitting on the floor. Ich habe auf dem Sofa (dative: location) gesessen. I was sitting on the sofa. (sich) setzen, setzte, gesetzt to sit (down) Wir setzten uns (accusative: direct object) auf die Stühle (accusative: motion). We sat down on the chairs. Ich habe mich (accusative: direct object) auf den Boden (accusative: motion) gesetzt. I sat down on the floor.

Das Ende Vielen Dank

Verben mit Wechselpräpositionen Stehen, liegen, hängen (describing where something is hanging) and sitzen are strong (irregular) verbs that describe where something is located (standing, lying, hanging, sitting) (==>Wo?), and therefore take the dative with two-way prepositions. Stellen, legen, hängen (describing where you hang something) and setzen are weak (regular) verbs that are used when a person or thing is moved (==>Wohin?) into a new location and therefore take the accusative with two-way prepositions.  Stehen/stellen, liegen/legen, hängen/hängen and sitzen/setzen are almost always used in conjunction with two-way prepositions.  As usual with two-way prepositions, you can remember location ==> dative; motion ==> accusative.