Objectives To be able to understand and use the vocabulary required for personal ads. You will be able to create your own profile for a personal ad. You.

German 1 Oral Final Exam. Show & Tell Frau will listen as you describe your object or Tischpartner in German. Interessant!
Beschreibungen Wie siehst du aus?.
Wie sieht deine Freundin aus?
Wie siehst du aus? Wie sieht er/sie aus? HEIGHT/BUILD
Wie siehst du aus? how to say what you look like.
Lernziele: Wir werden die Augen, die Haare und die Größe einer Person beschreiben We will describe the hair, eyes and size of a person.
Dienstag, den 25. Juni 2013 Titel: Wie kommst du mit deiner Familie aus? Das Lernziel: to say how you get on with your friends and family Language focus:
Schleswig-Holstein Sonya Dick.
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Wie waren deine Kollegen?
Beschreibungen (descriptions).
Introduction Unit Beschreiben Wir diese Leute!
Wie sieht er/sie aus?.
Montag LZ: I can describe others
Was hast du über das Wochened gemacht? Sag ihrer Partner oder Partnerin was du über das Wochende gemacht hast. – Be prepared to share with the class!
Dienstag LZ: I feel prepared for the quiz tomorrow – Or, I need to study tonight!! Hausaufgabenkontrolle Wiederholungspiel für das Quiz.
Freitag LZ: Asking Questions about who people are and what they do. Describe others using haben und sein 1.Hausaufgabenkontrolle 2.Play wer ist das 3.LZ:
Es ist Montag, der fϋnfundzwanzigste November
Whiteboard Challenge! Eigenschaften Challenge! 1. I am often loud, but never lazy. 2. I am very sporty and quite practical. Ich bin oft laut, aber nie.
Es ist Montag, der zwanzigste Januar
Verbs and Adjectives.
Was machst du in den Ferien?
Wie sehen sie aus?.
Projekt Wie sind wir Wie sind wir Tokarewa E, Loskutow R. Tokarewa E, Loskutow R.
Wer ist das??? Wie siehst du aus?.
Drei Avatare stellen sich vor
Wie waren deine Kollegen?
Ich bin – I am er ist – he is sie ist – she is. groß.
Q: Wer will die Zeit stoppen?
Beschreibungen Wie siehst du aus?.
Wo liegt dein Haus? Mein Haus liegt… (My house is ...)
Objective: To describe people’s features and their personality
Outcomes: to have understood how to use adjectival endings
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Deutsch 1 G Stunde. Mittwoch, der 5. Dezember 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein G - Tag Unit: Family & home Familie & Zuhause Goal: to talk about.
The introduction – Die Vorstellung LO: Introduce myself SC I can say a greeting I can say my name I can say how old I am I can say how I am feeling I.
Deutsch 1 G Stunde. Montag, der 26. November 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein G - Tag Unit: Family & home Familie & Zuhause Goal: to talk about,
Deutsch 1 G Stunde. Mittwoch, der 19. Dezember 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein B - Tag Unit: Family & home Familie & Zuhause Goal: to talk about.

Deutsch 1 G Stunde. Montag, der 10. Dezember 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein B - Tag Unit: Family & home Familie & Zuhause Goal: to talk about.
Deutsch 1 G Stunde. Dienstag, der 15. Januar 2013 Deutsch 1, G StundeHeute ist ein D - Tag Unit: Alltag: Freizeit Goal: to talk about and describe your,
Adjective Endings Accusative Case. You already know how to use descriptive words: Das Haus ist gross und blau. Die Küche ist klein und hell. Meine Freundin.
Deutsch 1 G Stunde. Montag, der 3. Dezember 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein E - Tag Unit: Family & home Familie & Zuhause Goal: to talk about,
Rotkäppchen: Wie sieht sie aus? Richtig oder falsch?
© Crown copyright 2011, Department for Education These materials have been designed to be reproduced for internal circulation, research and teaching or.
Level 1, Unit 2 Who am I? Wer bin ich?.
Beliebte Sportarten bei den Jugendlichen auf dem Gymnasium Pythagorion
Meine Familie Ein Interview.
Deutsch 1 G Stunde. Freitag, der 30. November 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein D - Tag Unit: Family & home Familie & Zuhause Goal: to talk about,
Strukturen 3A.2 LEKTION 3A © 2014 by Vista Higher Learning, Inc. All rights reserved. 3A.2-1 Descriptive adjectives and adjective agreement Startblock.
Wie bist du…..? =what are you like?. Lernziele = Objectives I must know the meanings of the personality adjectives I should be able to describe myself,
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
Dienstag den 1. April Aprilscherze Beschreibungen Lernziele: Revise descriptions Learn how to use relative clauses.
Rotkäppchen oder Goldlöckchen 6) Das Mädchen besucht ihre Großmutter. 3) Das Mädchen isst Hafebrei. 2) Der Wolf isst die Großmutter. 4) Es gibt drei Bären.
die Katze.
Step by Step Preparation
Kannst du das Verb KÖNNEN gut konjugieren? Bist du sicher?
Meine Familie.



Leisure Activities.
MEINE KLASSE.
Kapitel 3-Stufe 3 Wortschatz
Kapitel 3-Stufe 3 Wortschatz
Projekt Deutsch 1 Einheit 5 Hobbys
Wie sind die Tiere? Planetino 2 Kursbuch Lektion 27
Deutsch 2 Kapitel 3-Stufe 3 Power Point Talking about family members Describing people.
Lernziele: asking + talking about people’s characteristics