Kapitel 1-Stufe 1 Kann ich’s wirklich?.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Asking someone's name and giving yours
Advertisements

Wer ist das?? Weißt du denn??.
The Verbs sein and heißen
Frau Hart puts you in..... Formal or informal translation Greetings/ goodbyes/ formal or informal
Der erste Tag Deutsch 1 Herr Reierstad Montag der 26e August/ Dienstag der 27e August.
You need to use your mouse to see this presentation
Deutsch 1 G Stunde. Montag, der 10. September 2012 Deutsch 1 (G Stunde)Heute ist ein D - Tag Unit: Introduction to German & Germany Objectives: Introducing.
1. Wie sagt man “Hi” auf Deutsch?
Willkommen in Deutsch 1!.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Zuhören Hello or Good-bye
Deutsch: Greetings Montag Dezember 12, 2011 Kick Off: Do you remember how to say, my name is? Objectives: Greet one another (WL 8.1.1) Introduce oneself.
Unit 1 Review from Day 1 Wer ist das?. Tell your partner 5 ways of saying hello in German! Tell your partner 5 ways of saying good-bye in German!
Heute ist Montag, der 17. September 2012: Lernziel: 1.Diskussion: Sprechen 2.Wie kommst du zur Schule? 3.Leseverständnis (Reading Comprehension) 4.Quiz.
Es ist Montag, der neunte September
I will be able to use the correct possessives “mein” und “dein”. (Buch Seite 82)
Wie heisst du? Wer ist das? Wie heisst er? Er heisst Dirk Nowitski.
Numbers Greetings and Good-byes All about Me Verbs and Pronouns
By the end of the lesson we will know how to greet people. ... and we will be able to ask and answer the questions ‘Wie geht’s?’
Learning Target / Lernziel:
Vocabulary Chapter 1.
Learning Target / Lernziel: 1.Hausaufgabenkontrolle (GH S. 3 Nr. 5 und 6) 2.Wiederholung (Review) für den Quiz 4.Definite article 3.Quiz am Freitag Heute.
Learning Target / Lernziel:
GUTEN MORGEN! Heute ist den 17. September
Deutsch Eins Guten Morgen! O Heute ist Montag! O Das Ziel: You will ask/answer questions about yourself and others O You will conjugate.
Heute ist Montag, der 29. September, 2014 Lernziele
Learning Target / Lernziel: To be
Deutsch Eins Guten Morgen! O Heute ist Freitag! O Das Ziel: You will ask/answer questions about yourself and others O You will.
Schreiben Write a postcard to your new pen pal in Germany. Make sure you are using all the learning targets we addressed in Chapter 1. Ask you friend questions:
Frau Carter Ich heisse Frau Carter.
The introduction – Die Vorstellung LO: Introduce myself SC I can say a greeting I can say my name I can say how old I am I can say how I am feeling I.
The introduction – Die Vorstellung LO: Introduce myself SC I can say a greeting I can say my name I can say how old I am I can say how I am feeling I.
Frau patrick puts you in..... Schule Alles über mich Greetings/ goodbyes/ formal or informal
Morgen, Deutsch 1! Heute ist der 9. September
Nimmt das ArbeitBücher auf, bitte!
FRAU SNELL Wie ist das Datum heute? _______________________________________________.
WILLKOMMEN. By the end of today’s lesson You will know where to find some important information in the text book You will know what is expected of you.
Ruf mich an!.
Kapitel 1-Stufe 1 Wortschatz. Er hei βt... His name is...
The PowerLanguage Platform © PowerLanguage™ Ltd KEY LANGUAGE YEAR 1 / BLOCK 1 GERMAN.
Was machst du gern?.
Begrüßungen und Verabschiedungen Greetings and farewells.
Guten Tag! Grüß Gott! Hello!.
A 100 B 200 C 100 D 200 E 100 F 200 A 200 B 400 C 200 D 400 E 200 F 400 A 300 B 600 C 300 D 600 E 300 F 600 D 800 E 400 F 800 A 400 B 800 C 400 F 1000.
Guten Morgen!.
German Words Auf Deutsch!.

Greetings & Farewells.
Kapitel 1-Stufe 1 Ask someone’s name and giving yours
Bell Work Does ‘ie’ make a long e or long I sound?
Wortschatz-Richtig-Englisch Zuerst!
say hello and goodbye in German introduce yourself to others
Wortschatz-M Englisch Zuerst!
Kapitel 3-Stufe 2 Übungsheft 10 Der, Die, Das.
You need to use your mouse to see this presentation
Deutsch I Kapitel I Vokabeln
So sagt man das! Expressing likes and dislikes
GERMAN 1013 Kapitel 1 review.
German Year 4 Units Hallo! Wie geht’s?
Kapitel 1-Stufe 3 Kann ich’s wirklich?.
Möchte-to be Kapitel 3-Stufe 1.
Zeichnen -to draw Kapitel 2-Stufe 3.
Kapitel 1-Stufe 3 Talking about where people are from
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Basteln -to do crafts Kapitel 2-Stufe 3.
You need to use your mouse to see this presentation
Sein-to be.
Segeln -to sail Kapitel 2-Stufe 3.
Angeln -to fish Kapitel 2-Stufe 3.
Willkommen! Deutsch 9. Klasse.
 Präsentation transkript:

Kapitel 1-Stufe 1 Kann ich’s wirklich?

How would you say hello and goodbye to the following people?

Greetings a classmate Hallo!

Goodbyes a classmate Tschau! Tschüs!

Greetings your principal Guten Tag! Guten Morgen!

Goodbyes your principal Auf Wiedersehen!

How would you introduce yourself to a new student? Ich heiβe . . .

How do you asked a new student his or her name? Wie heiβt du?

How would you ask who someone is? Wer ist das?

Say who this student is. Tara

Das ist (die) Tara.

Say who this student is.

Das ist (der) Jens.

Say who this student is.

Das ist (der) Holger.

Say who this student is.

Das ist (der) Ahmet.

Complete Birgit’s explanation to Holger about who everyone is, using the articles der, die, and das. _______ Junge da?

Complete Birgit’s explanation to Holger about who everyone is, using the articles der, die, and das. Der Junge da?

Und _______ Mädchen heiβt Monika? Complete Birgit’s explanation to Holger about who everyone is, using the articles der, die, and das. Und _______ Mädchen heiβt Monika?

Und das Mädchen heiβt Monika? Complete Birgit’s explanation to Holger about who everyone is, using the articles der, die, and das. Und das Mädchen heiβt Monika?

_______ Lehrer heiβt Herr Becker. Complete Birgit’s explanation to Holger about who everyone is, using the articles der, die, and das. _______ Lehrer heiβt Herr Becker.

Der Lehrer heiβt Herr Becker. Complete Birgit’s explanation to Holger about who everyone is, using the articles der, die, and das. Der Lehrer heiβt Herr Becker.

Und _______ Deutschlehrerin heiβt Frau Höster. Complete Birgit’s explanation to Holger about who everyone is, using the articles der, die, and das. Und _______ Deutschlehrerin heiβt Frau Höster.

Und die Deutschlehrerin heiβt Frau Höster. Complete Birgit’s explanation to Holger about who everyone is, using the articles der, die, and das. Und die Deutschlehrerin heiβt Frau Höster.