Kompetent durch praktische Arbeit – Labor, Werkstätte & Co

Das Team des Themenprogramms begrüßt Sie herzlich: Ingrid Hotarek ingrid.hotarek@ph-tirol.ac.at Iris Kahn iris.kahn@ph-tirol.ac.at Klaus Albrecht klaus.albrecht@tsn.at Brigitte Koliander brigitte.koliander@aau.at

Programm Start-Up Donnerstag, 28.09.2017 – Freitag 29.09.2017 Informationen über das Projektjahr Gender Präzisierung der Ziele Vorstellung der Projekte Tipps für die Evaluierung Inquiry Lernen

Termine IMST Datum Ereignis 28.-29.09.2017 Start Up Klagenfurt Monat Datum Ereignis Ort September 28.-29.09.2017 Start Up Klagenfurt Oktober November   Dezember Jänner Februar 15.02.2018 Abgabe des Zwischenberichts März 08.-09.03.2018 Frühjahrsworkshop Hollabrunn/Wien April Mai 26.-28.04.2018 15.05.2018 Schreibworkshop Abgabe Rohversion Projekt-Endbericht Hollabrunn Juni Ende Juni 2018 Fertigstellung Endversion Projektbericht

Ziele der Betreuungsarbeit Förderung der Arbeit innovationsbereiter Lehrkräfte Förderung des Austauschs und der Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften Anregung zur Reflexion des Unterrichts

Aufgaben des Teams - Projektbegleitung Teammitglieder sind AnsprechpartnerInnen: Anregungen zum Projekt Diskussion über das Projekt – Ablauf, Evaluation Hilfe bei der Erstellung des Endberichts kritische Rückmeldungen KatalysatorenInnen bei administrativen Fragen – Projektbudget,…. Auf Workshops, schriftlich, telefonisch, E-Mail, Einzelgespräche, Projektbesuche, ….. Organisation von Workshops Moodlekurs mit Unterlagen

Moodlekurs forum.imst.ac.at Kompetent durch praktische Arbeit

Was will ich überhaupt erreichen? Evaluation Klarheit schaffen über die Frage: Was will ich überhaupt erreichen? Dann überlegen: Wie kann ich das überprüfen?

Was Lehrer/innen alles erreichen möchten SchülerInnenebene: Wie entwickelt sich das Interesse in meinem Unterricht? ... LehrerInnenebene: Wie kann die Zusammenarbeit von LehrerInnen gefördert werden? ... Verbreitungsebene: Wie mache ich unser Projekt an der eigenen Schule bekannt? ...

Evaluationsmethoden Fragebögen (eventuell vorher - nachher) Auswertung von Lernjournalen, Protokollen, Tests, … Beobachtungen (immer gleich schriftlich festhalten!) Fotos (z. B. bei Fragen nach Emotionen) Kurze Rückmeldemethoden (+, -, ?)

Wir wünschen einen guten Projektstart!