Schulqualität http://www.sn-online.de/var/storage/images/sn/schaumburg/seeprovinz/steinhude/schulqualitaet-messbar-gemacht/4299210-2-ger-DE/Schulqualitaet-messbar-gemacht_ArtikelQuer.jpg,

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Dauermagnete Bei magnetischen Materialien unterscheidet man Eisenkerne bzw. Weicheisenstücke und Dauermagnete bzw. Hart-magnetische Materialien. Dauermagnete.
Advertisements

TAGUNG DER DEUTSCH-LUSITANISCHEN JURISTENVEREINIGUNG O processo penal português Panorâmica introdutória Der portugiesische Strafprozess ein einführender.
Ach wie gut, daß niemand weiß Der Schutz von Wissen
Herzlich Willkommen bei SIMPLE STABLE BULDING
Adjektivendungen Tabellen und Übungen.
ZWILLING Neuheiten 2008.
Das Hexenkochbuch Nicht Rattenschwänze, Spinnenbein
 Präsentation transkript:

Schulqualität http://www.sn-online.de/var/storage/images/sn/schaumburg/seeprovinz/steinhude/schulqualitaet-messbar-gemacht/4299210-2-ger-DE/Schulqualitaet-messbar-gemacht_ArtikelQuer.jpg, 18.02.10, 10.24 Uhr

Schulqualität Definition: normativer Begriff vielfältige und heterogene Qualitätsansprüche abhängig von Anspruchsgruppe Schüler Lehrer Schulleitung Eltern Gesellschaft

Merkmale guter Schule (I) Leistungserwartung und Herausforderung Wichtigkeit von Wissen und Kompetenz Mitsprache und Verantwortungsübernahme durch Schüler Beziehungen zwischen Schulleitung, Lehrern und Schülern

Merkmale guter Schule (II) Aushandlung und konsequente Einhaltung von Regeln Reichhaltiges Schulleben und Entfaltungsmöglichkeiten Schulleitung Zusammenarbeit und Konsens im Kollegium Einbeziehung der Eltern Lehrerfortbildung nach Aurin, Fend

Schulqualität Zusammenfassung: Gute Schule heißt vor allem guter Unterricht, dazu braucht es gute Lehrkräfte. Eine gute Schule ist aber auch eine, die gut organisiert ist, an der die Abläufe geklärt und transparent sind und die gut kommuniziert. www.evaluation.lars-balzer.name/.../biel_abstract_Binggeli.pdf