Die fächerübergreifende Kompetenzprüfung So schwer wird’s gar nicht

Abschlussprüfung FÜP – Ein Phasenmodell 4 Phasen: Gruppenzuweisungsphase erste Erarbeitungsphase zweite Erarbeitungsphase Intensivphase Abschlussprüfung

Die Gruppenfindungsphase Themenwahl Zusammenschluss als Gruppe Verbindliche Anmeldung bis nächsten Freitag Anschließende Prüfung durch die Schulleitung Konferenz aller Zehntklassenlehrer Zuweisung der Lehrkräfte

Die erste Phase (Mitte November) Schwerpunkt Recherche Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt: Wo finde ich wie Material? Um was geht es eigentlich genau? Was kann die Gruppe tun? Welche Schritte sind zu dokumentieren?

Die zweite Phase (Ende Januar) Schwerpunkt Inhalt Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt: Welche Inhalte müssen vertreten sein? Wie sind die Unterthemen verteilt? Um was geht es in der Dokumentation? Selbstevaluation in der Gruppe

Intensivphase (Ende Juni) Schwerpunkt: Feinschliff Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt: Muss die Erarbeitung noch angepasst werden? Wie ist die Dokumentation gelungen? Wie soll die Prüfung aussehen? Vertiefung der Unterthemen

Die Prüfung Spätestens eine Woche vor der Prüfung ist die Dokumentation in 3 – facher Ausfertigung abzugeben (eine Doku pro Gruppe)  Die Dokumentation ist Grundlage für die Prüfung, daher bitte sauber und regelkonform anfertigen!!!

Die Prüfung (2)  Zuerst die Präsentation in der Gruppe: jede(r) präsentiert sein Unterthema Das Team hilft sich während der Präsentation gegenseitig Danach kommt die Einzelprüfung (Inhalte aus dem Schwerpunktgebiet) Jede(r) bekommt eine eigene Note (wird auf Wunsch mitgeteilt)

Und dann?

Abschluss 2008