Datenbank im Netz Bundesgymnasium Bregenz Prof. Dr. R. Öller und Prof. Mag. J. Fritsch A-6900 Bregenz, Blumenstrasse 4 Vorarlberg.

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Virtuelles Klassenzimmer Hauptschule Jennersdorf HDir. Fiedler Günter/Billovits Gabriele Jennersdorf, Schulstraße 2 Burgenland

Virtuelles Klassenzimmer Idee des Projekts Integration eines schwerkranken Schülers Kommunikationsmöglichkeiten Synchrone Kommunikation (WebCam, Internet, Chatsysteme, Chatroom,...) Asynchrone Kommunikation (HP der HS Jennersdorf, Diskussionsforen,...) Verein telechance ( Markus Zeiner: Programmierung der Software

Virtuelles Klassenzimmer Effekte der virtuellen Klasse Aneignung einer digitalen Kultur einfacher und unkomplizierter Zugang zu den neuen Technologien neue Medien sind Bestandteil des pädagogischen Alltags Schüler entwickeln eine soziale Verantwortung Stärkung des sozialen Kontaktes Öffnung der Schule zu Fachleuten (Beratung: Programmierer, Techniker, Webdesigner,...)

Hier bitte Screenshot 1 einfügen! Logo der HS Jennersdorf

Hier bitte Screenshot 2 einfügen Klassenzimmer (Eintritt für die Schüler)

Das Digitale Tagebuch VS 15., Ortnergasse 4 Christian Schreger Wien, Ortnergasse 4 Wien

Das Digitale Tagebuch Das Digitale Tagebuch stellt den Versuch dar, die Lebendigkeit der Schule durch tägliche Updates auch öffentlich zugänglich zu machen. Dabei kommen Video, Audio, Text und Bild zum Einsatz.

Webdreams BORG Birkfeld Philipp Sackl / Stefan Schantl Birkfeld, Birkengasse 1 Steiermark

Webdreams Tutorials und Workshops zu Flash, CorelDRAW und Photopaint

Geometrie mit dem PC Privatgymnasium Institut Sacre Coeur Mag. Matthias Hofer Wien, Rennweg 31 Wien

Geometrie mit dem PC Euklid Dyna Geo ist ein Programm, dass den herkömmlichen Konstruktionsvorgang mit Zirkel und Lineal im Schulheft auf dem Bildschirm simuliert. Zur Simulation des Zeichenvorganges kommt aber noch ein dynamisches Element in Form des sog. Zugmodus zum Tragen. Er erlaubt die Verschiebung von Punkten, ohne das dabei die bei der Erstellung der Zeichnung festgelegten Zusammenhänge zwischen den geometrischen Objekten verloren gehen. Das Internet dient als Kommunikationsplattform - Aufgaben werden auf diesen Seiten für alle abrufbar gestellt, in der Schule oder zu Hause von den Schülern und Schülerinnen mit Euklid DynaGeo bearbeitet und mittels oder Diskette retourniert. So soll ein erster Schritt in Richtung Open Distance Learning (ODL) unternommen werden. Gleichzeitig wird auch der Umgang mit den neuen Medien trainiert.

Projekttitel: LOGOTHEK Schulname: Hauptschule mit naturkundlich-technischem Schwerpunkt Kontaktperson: Maria HEERDEGEN-LEITNER Schul-URL: Ort, Straße: 1040 Wien, Schäffergasse 3 Bundesland: Wien

Projekttitel: LOGOTHEK Projektkurzbeschreibung: Eine Sammlung von Lernprogrammen und –spielen, die von Schülern und Lehrern mit der Programmiersprache MicroWorlds (einer modernen LOGO- Version) erstellt wurden. Diese Programmiersprache ermöglicht es dem Programmierer, die selbst entwickelten Lernprogramme und -spiele im Internet lauffähig zu veröffentlichen. Damit vollzieht er den Schritt vom passiven Web-Betrachter zum aktiven Web-Designer. Gleichzeitig ist es ihm selbst und allen Web-Teilnehmern möglich, die Lernprogramme und -spiele nach Installation eines Plugins interaktiv zu nutzen, sie werden zu aktiven Web-Benutzern. Die LOGOTHEK ist als Beispiel gedacht, wie Online- Lernumgebungen aussehen könnten. Projekt-URL:

LOGOTHEK:

The European Citizen - A Cybershow GRG23 Alterlaa Bundesgymnasium & Bundesrealgymnasium Kontaktperson: Mag. Werner Krause Schul-URL: Wien Anton Baumgartnerstraße 123

Es werden hier die Arbeiten des 2. Jahres des Europaprojekts präsentiert. Dieses Projekt ist für einen Zeitraum von insgesamt 3 Schuljahren anberaumt, in dem die SchülerInnen des GRG23 gemeinsam mit ihren KlassenlehrerInnen arbeiten, mit dem Ziel, sich der eigenen Situation, Kulturgeschichte, Herkunft und Traditionen bewusst zu werden, miteinander zu kommunizieren, um das Gemeinsame ebenso wie die unterschiedlichen Bedingungen innerhalb Europas herauszuarbeiten. Das Thema im zweiten Jahr des laufenden Europaprojekts bestand darin, sich mit prominenten und berühmten Persönlichkeiten der 5 Partnerländer (Frankreich, Italien, Tschechien, Norwegen und Österreich) auseinanderzusetzen. Die SchülerInnen des GRG23 Alterlaa haben Ergebnisse zur gestellten Aufgabe vor allem mit Hilfe der "Neuen Medien" erarbeitet - mittels Internetseiten und Powerpoint-Präsentationen - und teilweise auch in traditioneller Form Plakate für eine Ausstellung gestaltet. (Dr. Charlotte Müller) Projekt-URL: The European Citizen - A Cybershow

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