Aufgaben der Schulpsychologie Koordination von Helfersystemen Organisationsentwicklung
Grundlagenpapier Schulpsychologie 2010 Besondere Rolle der Schulpsychologie: Feldbezogenes Wissen über Schule Kooperationsstrukturen Interne Einblicke Interessenneutral
Leistungen der Schulpsychologie …. die sich direkt auf die Entwicklung von Schule und die Koordination von Helfersystemen beziehen: Psychologische Beratung 4. Organisationsberatung
BFZ- LernhilfeSchulaufsicht Ambulante Erziehungshilfe SchulpsychologieKinder- und Jugendpsychiatrie SchulsozialarbeitSchuleJugendamt / Erziehungsberatung Niedergelassene Psychologinnen und Psychologen …..
BFZ- LernhilfeSchulaufsicht Ambulante Erziehungshilfe SchulpsychologieKinder- und Jugendpsychiatrie SchulsozialarbeitSchuleJugendamt / Erziehungsberatung Niedergelassene Psychologinnen und Psychologen …..
Gespräche mit dem HKM (Herrn Zboril / Herrn Kunze) Soll der BHS in den Gesprächen mit dem HKM das Thema Organisationsentwicklung / Koordination von Helfersystemen platzieren? Wenn ja, welche Vorschläge sollen gemacht werden? Wie sollen ggf. die Vorschläge entwickelt werden?