S TELLVERTRETUNG M. D EISS Woche 1 - Donnerstag 1

B ILDDEUTUNG : H AUSAUFGABE Ab nächster Woche werdet ihr ein kurzen Gruppenpräsentationen zu Thema Bilddeutung arbeiten. Dafür sollt ihr auf die Stunde vom nächsten Donnerstag 3 Bilder mitbringen. Die Bilder können verschieden sein: Fotos, Gemälde, Zeichnungen o.a. Es muss sich keineswegs nur um Kunst handeln... Mit Vorteil existiert davon schon eine elektronische Version (-> benützt z.B. Die Google-Bildersuche) 2

A NKÜNDIGUNG Die Lektion vom nächsten Dienstag fällt aus, weil ich für eine Diplomprüfung abwesend bin. 3

R ÜCKBLICK Vor den Sommerferien habt ihr ja schon zum Thema 2.Weltkrieg/Nationalsozialismus gearbeitet. Was habt ihr da behandelt? Was davon ist euch in besonderer Erinnerung geblieben? Wieso? 4

Wort des Jahres 2004 Habseligkeit 5

G ÜNTER E ICH - I NVENTUR -> Gedicht vereilen Reihum lesen, jedEr liest einen Satz Analyse: Ihr habt in der 1. Klasse Gedichte behandelt. Was könnt ihr zu diesem hier sagen? (Form/Inhalt/Aussage/Wirkung) -> Arbeit zu zweit (5min), dann besprechen im Plenum 6

G ÜNTER E ICH - I NVENTUR Einordnung: Was hat das Gedicht mit dem Thema 2.Weltkrieg/Nationalsozialismus zu tun? 7

G ÜNTER E ICH - I NVENTUR Gedichtübung Zeit: min Form: 2x4 Zeilen à 5-6 Silben Sucht Euch einige persönliche Gegenstände aus Eurer Tasche aus und beschreibt sie in der Art von Günter Eichs 'Inventur'. Mögliche Fragen, die beantwortet werden können, sind: - Was ist es für ein Gegenstand? - Wie sieht er aus? - Wozu dient er? - Was bedeutet er? Es geht nicht darum eine Pointe zu entwickeln, oder ironisch zu sein. Einzig die genaue Beobachtung ist gefragt. 8

G ÜNTER E ICH - I NVENTUR Gedichtübung Vortrag der Gedichte in der Klasse Rückmeldungen/Diskussion 9