Verbs and Adjectives.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen

Advertisements

The Dative Case Frau Caplan-Carbin.
Wie sieht deine Freundin aus?
Wie siehst du aus? how to say what you look like.
Conversational German
In der Stadt Nach dem Weg fragen.
Get the best grade you can in GCSE German speaking Anglia Ruskin University Tuesday 22 January 2013.
Separable Prefix Verbs
©2013 GermanTeacherResources.com
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
Deutsch I Wiederholung
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
You need to use your mouse to see this presentation
Beschreibungen (descriptions).
Introduction Unit Beschreiben Wir diese Leute!
Imperfekt (Simple Past) Irregular or strong verbs
Kapitel 4 D-E. Schade! Too bad! Gott sei Dank!
This presentation can be used for revision and use of vocabulary or grammar in a different and engaging way with either KS3 or 4 pupils. The revision.
Donnerstag: LZ: Relative Pronouns
RE: TEST separable prefixes: aufmachen zumachen hineingehen
Wir Malen, schreiben, Spielen, stehen, Springen, turnen,
Komm Mit! 1 Kapitel 3 Komm mit nach Hause!.
Guten Tag! Mittwoch den Hausaufgabe für Freitag den LB 2.2 F-H und J-K (no essay) GR: 2.4, Articles QUIZ: Wortschatz verbs.
The Dative Case Frau Caplan-Carbin.
Quiz FRIDAY on next 12 Essential Verbs!! (leben – sehen)
Es ist Montag, der fϋnfundzwanzigste November
Schlußexamen: Wiederholung.
Beschreibungen Wie siehst du aus?.
Der formelle Imperativ – the Imperative
Present Tense in German and … The Danger Zone Regular Present Tense Verbs ► Regular verbs in German follow a pattern. ► This makes regular verbs very.
Lust auf Lesen Treffpunkt Deutsch Sixth Edition. Relative Pronoun object of a preposition Recall from chapter 9 that relative clauses describe people,
Deutsch 1 G Stunde. Dienstag, der 13. November 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein G- Tag Unit: Family & home Familie & Zuhause Question: Who / How.
Direct objects and adjective endings
Deutsch 3 Frau Snell.
Guten Morgen! Heute ist den 11. September 1.Nimm die Hausaufgaben heraus (Flugzeug Lotto) 2. Hol ein Deutschbuch. Wir machen s. 25 Übung “der” Vokabeln.
CONJUGATION Personal Pronouns: ich du er, sie, es (man) wir ihr Sie
A: _________ kommst du morgen Abend vorbei? Um Uhr?
Kapitel 4 Grammar INDEX 1.Ordinal Numbers 2.Relative Pronouns and Relative Clauses 3.Conditional Sentences 4.Posessive: Genitive Case.
Special Combinations Verb + Preposition Verb + Preposition.
Alltägliche Unterrichtssprache
Fotografier nicht!. Iss nicht! Rauch nicht! What is the meaning in English? How do I say “Let’s go” Gehen wir! How do I command someone to not eat,
Rotkäppchen: Wie sieht sie aus? Richtig oder falsch?
Level 1, Unit 2 Who am I? Wer bin ich?.
Lernziel: Verben! Ein bisschen autentisch!. Spreche mit den Partner: Was ist das? Was beduetet diese Grafik? Wie viel soll man für ein T-Shirt bezahlen?
Imperativ What is the Imperative used for?
Use the imperfect tense in German when you want to say… I did something Ich machte etwas.
VERBEN KONJUGIEREN. What is a verb? An ________ _______, mental __________ or ________.  Examples of verbs:  __________________________ actionword state.
Recycling – machen es die Deutschen wirklich am besten? Was kann recycelt werden? Was recycelst du? Kaufst du recycelte Produkte? Was hältst du von Recycling?
Wie bist du…..? =what are you like?. Lernziele = Objectives I must know the meanings of the personality adjectives I should be able to describe myself,
Adjektiven und Adverbien Endungen. Das prädikativ gebrauchte Adjektiv Predicate adjectives follow the verbs sein, werden or bleiben. The modify the subject.
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
Dienstag den 1. April Aprilscherze Beschreibungen Lernziele: Revise descriptions Learn how to use relative clauses.
German Stem-Vowel Changing Verbs
THINK “HAMBURGERS” YUM YUM… There are ALWAYS at least 3 parts:
Dativ Adjektiven und Verben.
Du bist am dicksten und am dümmsten.
Frage des Tages Bin ich froh, wenn ich heute Abend ___ Hause bin!
Jetzt machen Venues aufmachen!!! Geh zu
Kapitel 3 Lektion A Wiederholung.
Jetzt machen Venues aufmachen!!! Geh zu
VERB CONJUGATION AND WORD ORDER
Kapitel 3-Stufe 3 Wortschatz
Kapitel 3-Stufe 3 Wortschatz
The Dative Case.
THE PAST TENSE (Part 3) VERBS WHICH TAKE SEIN
THE PAST TENSE (Part 3) VERBS WHICH TAKE SEIN
Beschreibungen Lernziele:
Reflexive Verbs.
Alt, jung.
 Präsentation transkript:

Verbs and Adjectives

Verbs are… Action words

Verb Paaren… “learn these in pairs” kommen/gehen come/go aufmachen/zumachen open/close weiter/halten continue/stop links/rechts left/right vorne/hinten front/back stehen/sitzen stand/sit geben/nehmen give/take langsam/schnell slow/fast schreiben/lesen write/read springen/drehen jump/turn

Verben zu lernen für Einheit 9 Verbs to learn for Unit 9 wiederholen schlagen hören sprechen holen lernen unterrichten heiraten fahren

Adjectives…describe a person, place or thing froh traurig

Adjektiv Paaren froh/traurig happy/sad interessant/blöd interesting/stupid

Describing People….Leute beschreiben Er trägt eine Brille. Wer trägt eine Brille? Leonard trägt eine Brille.

Sie ist sehr schön. Er ist leider hässlich. (Unfortunately, he is ugly.)

Lord Farquaad ist sehr klein. Wer ist sehr klein? Lord Farquaad ist sehr klein.

Wer ist sehr groß? Dirk Nowitzki ist sehr groß. Wie groß ist er? Dirk Nowitzki ist 213 cm groß.(83.6“-almost 7‘)

Sie ist schlank. Er ist sehr fett/dick.

Sie hat lange Haare. Wer hat lange Haare? Rapunzel hat lange Haare. Rapunzel, Rapunzel laß dein Haar runter.

Wer hat kurze Haare? Annie Lennox hat kurze Haare.

Er hat eine Glatze. (die Glatze)