Deutsch 3 1.2.2012

Guten Tag! Heute ist Mittwoch Kapitel 5: Rechte und Pflichten Das Ziel: You will agree, give advice, introduce another point of view, and hypothesize Form relative clauses Use the genitive case Use wäre und hätte correctly Los Geht’s: Tagebuch #2 Hausaufgaben: Signed syllabus

Los Geht’s Crossword puzzle

Seite 141 #3 1) (von zu Hause ausziehen) Wenn ich achtzehn wäre, könnte ich von zu Hause ausziehen.

Stellt euch vor, ihr wohnt in Deutschland und seid schon 18 Stellt euch vor, ihr wohnt in Deutschland und seid schon 18! Sag, was du jetzt alles machen könntest. Sag auch, warum du es nicht machst. Benutzt die Formen von “könnten.” Beispiel: Partner A: Ich könnte jetzt heiraten. Partner B: Ja, und warum machst du das nicht? Partner A: Männer sind Schweine!

Intentions that aren’t carried out are expressed using hätte und wäre Intentions that aren’t carried out are expressed using hätte und wäre. In this case, hätte und wäre are auxiliary (helper) verbs, and are used with a past participle. Sie hätten gern geheiratet, aber die Eltern wollten es nicht. They would have gladly gotten married, but their parents didn’t want that. Ich hätte meine Hausaufgaben gemacht, aber ich war krank. I would have done my homework, but I was sick.

Saying what you would have liked to do. Ich hätte gern die Schule geschwänzt, aber ich bin doch hingegangen. I would have liked to skip school, but I went anyway. Ich wäre gern zu Hause geblieben, aber wir hatten heute eine Prüfung. I would have liked to stay home, but we had an exam today.

Wann benutzt man wäre? Wann benutzt man hätte? When the past participle takes sein in the past tense. (gefahren, gegangen…movement verbs) Wann benutzt man hätte? When the past participle takes haben in the past tense. (gemacht, gelesen…) Wir wären gestern nach Berlin gefahren, aber unser Auto ist kaputt. Ich hätte das Buch gelesen, aber ich hätte keine Zeit dafür. Seite 141#5 als Gruppe Seite 141 #4 mit Partner

Was hälst du davon? Interview! (Seite 127 #10) 1) Wie ist die Schule für dich? Leicht? Stressig? Warum? 2) Würdest du den Unterricht schwänzen, wenn du könntest? 3) Hast du schon einmal die Schule geschwänzt? Warum? 4) Was wird sich bei dir ändern, wenn du achtzehn wirst? 5) Was hat sich geändert, wenn du sechzehn geworden bist? 6) Freust du dich darauf, dass du mit achtzehn wählen darfst? Wen oder welche Partei würdest du wählen? Warum? 7) Bist du politisch aktiv oder wenigstens gut informiert? Kennst du Schüler, die sich politisch engagieren? 8) Wie wichtig ist für dich der Führerschein? Hast du schon den Führerschein? Wenn ja, was hast du alles machen müssen, um ihn zu bekommen?

Mehr Zeit Charaden? Geschichte? Debate? Was wollen wir tun?