Es ist Montag, der neunte September

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©2013 GermanTeacherResources.com
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Es ist Montag, der dreiundzwanzigste September
Wie heißt du? Review Ich heiße .... Er heißt …… Sie heißt …….
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GUTEN MORGEN! Heute ist den 17. September
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Schreiben Write a postcard to your new pen pal in Germany. Make sure you are using all the learning targets we addressed in Chapter 1. Ask you friend questions:
The introduction – Die Vorstellung LO: Introduce myself SC I can say a greeting I can say my name I can say how old I am I can say how I am feeling I.
The introduction – Die Vorstellung LO: Introduce myself SC I can say a greeting I can say my name I can say how old I am I can say how I am feeling I.
Wie heißt du? Review Ich hei$e .... Er heißt …… Sie heißt …….
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Vorstellen (informell: Christian, Mike, Sam)
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Imperativ What is the Imperative used for?
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Herzlich Willkommen!. Guten Morgen! (Good morning!) Herzlich Willkommen! (A hearty welcome!) Ich heiβe Veena Maben. Mein Name ist Veena Maben. (My name.

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Kapitel 1-Stufe 1 Kann ich’s wirklich?.
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TO SING TO PLAY TO LEARN TO GO TO BE 1pt 1 pt 1 pt 1pt 1 pt 2 pt 2 pt
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Hallo! Wie geht’s? Hallo! Mir geht’s gut, danke! Guten Tag!
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introduce someone talk about your family ask and give someone’s age
Willkommen! Deutsch 9. Klasse.
 Präsentation transkript:

Es ist Montag, der neunte September Der Plan! Einführung Hören Sprechen Schreiben Spielen! Es ist schön! Das Ziel: sich auf Deutsch vorstellen

Aims of the MLPS course Improve your confidence in German Improve your spoken German Give you a bank of techniques for teaching MFL in the Primary School. Understand CfE for Mod Lang in Primary School Learn different techniques for teaching Modern Languages

Aims to learn and practise 11 classroom instructions to ask someone how they are to introduce yourself and ask someone their name to use ‘er’ and ‘sie’ to say someone’s name

Willkommen zur deutschen Klasse! Hier spricht man Deutsch!

Classroom Instructions Schaut an die Tafel! Ruhe, bitte! Hört zu!

Macht eure Hefte auf! Wiederholt, bitte! Macht eure Hefte zu!

Hebt die Hand! Steht auf! Setzt euch hin!

Macht die Tür zu! Macht die Tür auf!

2) Arbeitet mit einem Partner jetzt! Übung: 1) Spiel: Simon Sagt 2) Arbeitet mit einem Partner jetzt! 3) Strip Bingo

Guten Tag! Wie geht’s? Sehr gut, danke. Nicht so gut. Es geht. Sehr schlecht.

Once you have answered (eg.’Gut,danke’), you can add: ‘Wie geht’s?’ (literally: How does it go?) is short for ’Wie geht’s dir?’ (familiar form of ‘How does it go with you?’) or ’Wie geht’s Ihnen?’ (polite form of ‘How does it go with you?’) Once you have answered (eg.’Gut,danke’), you can add: ‘Und dir?’ (familiar form) or ‘Und Ihnen?’ (polite form) to ask ‘And you?’

Wie heiβt du? Ich heiβe . . . Wie heiβt du?

Der Empfang des Botschafters Freut mich!

2) Schüttelt jemandem die Hand 3) Stellt euch eurem Partner vor 1) Geht in der Klasse herum 2) Schüttelt jemandem die Hand

Zum Beispiel… Guten Tag! Hallo! Wie geht’s? Sehr gut, danke! Und dir? Wie heiβt du? Ich heiβe Paul. Ich heiβe Tina. Freut mich, Tina! Mich auch, Paul. Auf Wiedersehen! Auf Wiedersehen!

4) Setzt euch in einer Gruppe von drei hin. 1) Halt! 4) Setzt euch in einer Gruppe von drei hin. 2) Findet zwei Partner! 3) Stellt euch vor.

Wer ist das?

Er heiβt… Sie heiβt…

Betrachtet die Bilder Hebt die Hand ‘Er heiβt…’ Sagt… oder… ‘Sie heiβt…’

Zum Beispiel… Sie heiβt Lady Gaga.

Wie heiβt er?

Wie heiβt sie?

Wie heiβt sie?

Wie heiβt er?

Wie heiβt sie?

Wie heiβt sie?

Wie heiβt er?

Wie heiβt sie?

Wer ist das?

Wer ist das?

Wer ist das?

Wer ist das?

Wer ist das?

Wer ist das?

Wer ist das?

Zum Schluss und zum Spaβ: ‘Das Hokey-Cokey’ (Bill Bailey)