Střední odborná škola Otrokovice Medien und ihre Rolle im Leben Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Vlčková Dostupné

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:
Advertisements

Střední škola Oselce Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, Nepomuk, Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Název: Modernizace.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:
Pavol-Horov-Gymnasium
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:
Projekt Moderní škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Příjemce: Základní škola Velké Přílepy, okr. Praha-západ, Pražská 38, Velké
DUM - Digitální Učební Materiál Název školy:Střední odborná škola obchodní s.r.o., Broumovská 839, Liberec 6 IČO: REDIZO: Vzdělávací
Masovokomunikačné prostriedky
Der Verkehr und seine Rolle
Kriminalität, Sucht und Abhängigkeit
Umweltverschmutzung Střední odborná škola Otrokovice
Arbeitswelt Střední odborná škola Otrokovice
Střední odborná škola Otrokovice
Deutschsprachige Länder – Quiz
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:
Střední odborná škola Otrokovice
Střední odborná škola Otrokovice Tschechien/B Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Vlčková Dostupné z Metodického portálu.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o. Osvoboditelů 380, Louny Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo sady 22Číslo.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:
Střední odborná škola Otrokovice
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: 585.
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Střední odborná škola Otrokovice Wettervorhersage Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Vlčková Dostupné z Metodického.
Střední odborná škola Otrokovice Wie praktiziere ich Umweltschutz, umweltfreundliches Benehmen Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak,
Europäische Union Střední odborná škola Otrokovice
Střední odborná škola Otrokovice Wien Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Vlčková Dostupné z Metodického portálu
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o. Osvoboditelů 380, Louny Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo sady 22Číslo.
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o.
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o.
Wir leben und sprechen Deutsch Medien
Deutschsprachige Länder – Österreich
Deutschsprachige Länder – Deutschland
Deutschsprachige Länder – Schweiz
Briefe schreiben Persönlicher Brief
Argumentation Autorkou materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Lucie Krejčí. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,
Entscheide dich auf jeder Seite für eine der beiden Lösungen.
VY_22_INOVACE_0126 Název DUMuRiskuj Tematická oblastKomunikace v každodenním životě AutorIvana Kotasová ŠkolaVOŠPS a SPgŠ Kroměříž Číslo.
VY_32_INOVACE_2.2.NJ2.12/Be CZ.1.07/1.5.00/
Ich, mein bisheriges Leben, meine Pläne nach dem Abitur
Autor materiálu: Mgr. Dagmar Nogová Datum vytvoření: říjen 2013
Střední odborná škola Otrokovice
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu
Mein Wohnort Was bedeutet das Wort „Wohnort“?
Projekt für den Deutschunterricht in der Grundschule
Ein paar kleine Beispiele, wie man sich die Zunge brechen kann
MEDIEN Média Autor: Mgr. Kateřina Růžičková Autor je výhradním tvůrcem materiálu. Datum vytvoření: Klíčová slova: televize, noviny, rádio,
Střední odborná škola Otrokovice
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:
VY_32_INOVACE_2.2.NJ4.15/Be CZ.1.07/1.5.00/
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_2.2.NJ3.18/Be.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_2.2.NJ3.19/Be.
Projekt Kleidung Autorkou materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Lucie Krejčí. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,
Jugendliche und Freizeit Název školyGymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuRozvoj žákovských.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Šafránková Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková.
Autorkou materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Lucie Krejčí. Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného.
Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiáluVY_32_INOVACE_198 Název školyGymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 AutorMgr. Jitka Klauberová PředmětNěmecký.
Die modernen Massenmedien
Digitální učební materiál Název projektu: Inovace vzdělávání na SPŠ a VOŠ PísekČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Škola: Střední průmyslová škola a.
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond Gymnázium, Praha 10, Voděradská 2 Projekt OBZORY Massenmedien.
Wie man andere und sich selbst sieht und was man vielleicht auch nicht sieht Dostupné z Metodického portálu ISSN:  , financovaného.
Mgr. Denisa Kováčová, Jazyková odborná príprava
 Präsentation transkript:

Střední odborná škola Otrokovice Medien und ihre Rolle im Leben Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Vlčková Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze

Charakteristika DUM Název školy a adresaStřední odborná škola Otrokovice, tř. T. Bati 1266, Otrokovice Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ /4 AutorMgr. Iva Vlčková Označení DUMVY_32_INOVACE_SOSOTR-Mn-NJ/4-NJ-1/12 Název DUMMedien und ihre Rolle im Leben Stupeň a typ vzděláváníStředoškolské vzdělávání Kód oboru RVP63-41-M/01 Obor vzděláváníManagement hotelových a turistických služeb Vyučovací předmětNěmecký jazyk Druh učebního materiáluVýukový materiál Cílová skupinaŽák, 18 – 19 let Anotace Výukový materiál je určený k frontální výuce učitelem, případně jako materiál pro samostudium, nutno doplnit výkladem; náplň: média a multimédia v běžném životě Vybavení, pomůckyDataprojektor Klíčová slovaMedien, Fernsehen, Rundfunk, Computer, Netzwerk Datum

Inhalt Was bringen uns die Medien? Welche Medien stehen dem Menschen zur Verfügung? Neue Medien und Multimedien Rundfunk, Fernsehen, Presse Wie beeinfluβen die Medien das Leben Medien und ihre Rolle im Leben

Was bringen uns die Medien? Medien sind ein wichtiges Kommunikationsmittel für die Öffentlichkeit. Sie informieren uns über wichtige Ereignisse. Sie bringen die Informationen über Sport, Kultur, Wirtschaft, Politik, Nachrichten aus Ausland... Für viele Leute können sie eine wichtige Belehrungsquelle sein – Dokumentarfilme, Sendungen… Für die Schulen, Sprachkurse, im Internet kann man auch viele interessante Informationen aufsuchen

Welche Medien stehen dem Menschen zur Verfügung? Das Internet, das Fernsehen, der Rundfunk, Multimedien, die Presse – verschiedene Zeitungen und Zeitschriften. Welche von den Medien benutzt ihr am meisten und warum? Nennt die Vor- und Nachteile der einzelnen Medien.

Neue Medien und Multimedien Im Zusammenhang mit dem technischen Fortschritt in den 70er und 80er Jahren sprach man von den neuen Medien. Darunter verstand man Kabelfernsehen, Satelliten, Unterhaltungselektronik, Bildschirmtexte In den 90er Jahren gab es schon sg. Multimedien – das ist die Verbindung von Computern, Fernsehen, CD – Playern, Telefon- und Faxgeräten. Die neuen Medien verdringen die alten Medien – Presse, Rundfunk. Im 21sten Jahrhundert wurde das Internet ein neues wichtiges Medium. Das ist ein weltweites Netzwerk von Computern. Diese sind über Telefon – und Datenleitungen miteinander verbunden. Fast jedes Haushalt besitzt den Internetanschluss.

Rundfunk Heute sendet man über Lang – und Kurzwellen und über Satellit. Man kann den Rundfunk fast währen des ganzen Tages einschalten. Es gibt viele Rundfunkstationen, jeder kann nach seinem Geschmack wählen. Jede Station hat den Grundraster – Nachrichten, Werbespots, Musik, Gespräche, Verkehrssendungen, Wettervorhersage (Wetterberichte) Welche Rundfunkstationen in Tschechien hört ihr am liebsten und warum?

Fernsehen Wo gibt es den Unterschied zwischen den öffentlich – rechtlichen und den kommerziellen Stationen Welche bekannte Fernsehstationen könnt ihr nennen? Im Durchschnitt verbring jedes Bundesbürger über 14 Jahre mehr als 3 Stunden täglich vor dem Fernsehapparat. Heute laufen viele Werbespots, die die Sendung unterbrechen. Die Sendezeit in den meisten Stationen beginnt mit der Morgensendung, Die Nachrichten in den kommerziellen Stationen sind mehr sensationell.

Presse Erscheint täglich, wöchentlich, oder monatlich. Man kann sie abonnieren oder am Zeitungskiosk oder im Geschäft kaufen. Der Weg der Informationen – Alle Infos übernimmt man vom Pressebüro oder von Korrespondenten die sich mit der Situation im Ausland am besten auskennen. In der Zeitung gibt es verschieden Rubriken – Politik, Kultur, Sport, Wirtschaft, Schwarze Chronik, Annoncen. In den Zeitschriften, die meistens thematisch orientiert werden, gibt es Mischung der Belehrung und Unterhaltung.

Wie beeinfluβen die Medien das Leben Bestandteil unserer Freizeit Dank ihrer Vielfalt wurde der Informationsflut deutlich besser. Viele Medien können etwas verschweigen oder einige Informationen ein bisschen verändern und so kann man die falsche Meinung beeinflussen. Man sollte verschiedene Informationskanäle benutzen. Viele Jugendlichen benutzen Internet als ein wichtiges Kommunikationsmittel – das beschädigt jedoch ihre Fähigkeiten bei der persönlichen und offenen Kommunikation

Kontrollfragen Rolle der Medien Rundfunk Fernsehen Presse und wie kommt die Information zu dem Leser? Was sind sg. neue Medien und Multimedien? Wo gibt es den Unterschied zwischen den öffentlich – rechtlichen und kommerziellen Medien?

Seznam obrázků: Obr. 1: wmf [vid ], klipart Microsoft Office Obr. 2: jpg [vid ], klipart Microsoft Office Obr. 3: jpg [vid ], klipart Microsoft Office Obr. 4: wmf[vid ], klipart Microsoft Office Obr. 5: wmf [vid ], klipart Microsoft Office Obr. 6: png [vid ], klipart Microsoft Office Obr. 7: png [vid ], klipart Microsoft Office

Seznam použité literatury: [1] Horstmann, G., Kaier, A., Maturitní témata v němčině, Nakladatelství Fraus, Goethova 8, Plzeň 1998, ISBN [2] Navrátilová, H., Němčina maturitní témata 2007, Nakladatelství Petra Velanová, Cyrila Boudy 514/3, Třebíč 2007, ISBN [3] Höppnerová, V., Kontakte, Nakladatelství Ekopress s.r.o., K Mostu 124, Praha 4, ISBN