Einsatz digitaler Medien im Von der Schule zum Beruf: Neue Chancen durch neue Medien? Anregungen zum Einsatz digitaler Medien im Fachunterricht Wirtschaft / Recht Stand 09.03.2014 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Institut für Arbeitsmarkt und Berufsforschung / 1995 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Informationsmanagement Informationswirtschaft in der Unternehmung interne Datenbanken externe Datenbanken weitere Informationsquellen Informationsbeschaffung Informationsmanagement Informationsauswertung Textverar- beitung Tabellen- kalkulation Präsentations- grafik Daten- bank Informationsverteilung an interne Datenbanken an das Management per E-Mail an Filialen an externe Datenbanken Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Konsumverhalten Entscheidungen beim Konsum - Konsumausgaben einer Familie G8 WR 9.1.1 – 8.1.1 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Konsumverhalten Konsumverhalten G8 WR 8.1.1 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Berufswahl – Entscheidungstabelle G8 WR 9.1.3 - WR 9.1 (WSG-W) Überlege, welche Kriterien für Petras Berufswahl von Bedeutung sind! Gewichte die Kriterien mit dem didaktischen Bleistift! Bewerte, wie sehr die beruflichen Alternativen mit den Kriterien übereinstimmen! Schlage Petra den richtigen Beruf vor! Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Berufswahl – Entscheidungstabelle G8 WR 9.1.3 - WR 9.1 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Bewerbungsmappe G8 WR 9.1.3 - WR 9.1 (WSG-W) DECKBLATT Bewerbung um einen Praktikumsplatz bei der UniCredit Bank AG, Schwabach XXXXXXXX Adresse: xxxxxxxxxxxx 91126 Schwabach Telefon: 09122 xxxxx E-Mail-Adresse: xxxxxxxxxxxxxxx Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Bewerbungsmappe G8 WR 9.1.3 - WR 9.1 (WSG-W) xxxxxxxxxxx Schwabach,den 26.01.2014 xxxxxxallee 10 91126 Schwabach Tel.: xxxxxxxxxxx UniCredit Bank AG z.Hd. Frau Böhm Rathausgasse 9 91126 Schwabach Bewerbung um einen Praktikumsplatz vom 21.07.2014 bis zum 26.07.2014 Sehr geehrte Frau Böhm, im Rahmen eines schulischen Praktikums möchte ich mich bei Ihnen um einen Platz vom 21.07.2014 bis zum 26.07.2014 bewerben. Im Juli 2017 werde ich voraussichtlich mit dem Abitur das Adam-Kraft-Gymnasium verlassen. Da ich überlege nach dem Abitur und einem eventuell darauf folgenden Studium einen kaufmännischen Beruf zu ergreifen, interessiere ich mich sehr für ein Praktikum in Ihrer Bank. Über eine Zusage würde ich mich sehr freuen. Meinen Lebenslauf sowie eine Kopie meines letzten Zeugnisses füge ich bei. Mit freundlichen Grüßen xxxxxxxxxxxxxxx ANSCHREIBEN Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Bewerbungsmappe G8 WR 9.1.3 - WR 9.1 (WSG-W) LEBENSLAUF Lebenslauf Name: xxxxxxxxxxxxx Anschrift: Pappelallee 10 91126 Schwabach Telefon: xxxxxxxxxxxxx Geburtsdatum: 08.11.1998 Geburtsort: Nürnberg Eltern: Vater: xxxxxxxxxxxxx (Ingenieur für Elektrotechnik) Mutter: xxxxxxxxxxxx (Bankkauffrau) Schullaufbahn: von September 2005 bis Juli 2009 Johannes-Helm-Grundschule Schwabach von September 2009 bis Juli 2017 Adam-Kraft-Gymnasium Schwabach voraussichtlicher Schulabschluss: Juli 2017, Abitur Schwerpunktfächer: Mathematik, Chemie, Physik Hobbys: Schwimmen, Lesen Schwabach, den 26.01.2014 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Bewerbungsmappe G8 WR 9.1.3 - WR 9.1 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Bewerbung - Gruppenarbeit G8 WR 9.1.3 - WR 9.1 (WSG-W) Verwende die Broschüre „Richtig Bewerben“ der xy – Bank bzw. Quellen im Internet, fasse die wichtigsten Informationen zusammen und stelle sie mit Hilfe von Word bzw. Powerpoint dar! Gruppe I: Das Telefon als Bewerbungshelfer Gruppe II / III: Die schriftliche Bewerbung Gruppe IV: Das Vorstellungsgespräch Gruppe V: Der Einstellungstest Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Unternehmensgründung – Oeconomix G8 WR 9.3 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Rechtsformen – Oeconomix G8 WR 9.3 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Standortwahl - Entscheidungstabelle G8 WR 9.3.1 - WR 8.3.1 (WSG-W) Didaktischer Bleistift: Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Standortwahl - Entscheidungstabelle G8 WR 9.3.1 - WR 8.3.1 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Exceltabelle zum Thema Inventar / Bilanz G8 WR 9. 3. 3 - WIn 8. 3 Exceltabelle zum Thema Inventar / Bilanz G8 WR 9.3.3 - WIn 8.3.2 (WSG-W) =Inventar!G21 =summe(F19:F21) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Exceltabelle zu Bilanzveränderungen G8 WR 9.3.3 - WIn 8.3.2 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Test zu Lehrplanbereichen G8: 9. Jgst. Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Test zu Lehrplanbereichen G8: 9. Jgst. Test zu Lehrplanbereichen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Marktmodell – Angebot und Nachfrage (Oeconomix – Markt und Wandel - Der Marktprozess) G8 WR 10.1.1 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Graphische Darstellung des Strukturwandels G8 WR 10. 1. 2 - WR 9. 2 Graphische Darstellung des Strukturwandels G8 WR 10.1.2 - WR 9.2.2 (WSG-W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Alterspyramide G8 WR 10.2.2 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Europäische Wirtschafts- und Währungsunion Der Weg zur EU G8 WR 10.3 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Europäische Wirtschafts- und Währungsunion Gruppenarbeit G8 WR 10.3 Erstellen Sie mit Hilfe von Standardsoftware Informationsseiten zu folgenden Themen: Gruppe I: Der Weg zur EU Gruppe II: Europa als Wirtschaftsgemeinschaft Gruppe III: Die Europäische Währungsunion Gruppe IV: EU-Recht und dessen Bedeutung für die EU-Mitgliedstaaten nach Westermann Verlag Saldo 10, S. 166 -183 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Währungsrechnung mit Tabellenkalkulation G8 WR 10.3 - WR 9.4 (WSG–W) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Situation verschiedener EU-Länder G8 WR 10.3 - WR 9.4 (WSG–W) Untersuchen Sie in Arbeitsgruppen die Situation verschiedener EU-Länder: Wirtschaftliche Lage Konvergenzkriterien Internetrecherche Präsentation Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Konjunkturindikatoren G8 WR 11.2 – Wirtschaftliche Problemlagen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Konjunkturindikatoren G8 WR 11.2 – Wirtschaftliche Problemlagen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 WR 12.1 – Beschäftigung und Einkommen Stichwort: Staatsverschuldung Früher: aktuell: Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

1. Grundlagen des monetären Systems G8 WR 12.1.2 – Geld und Währung Geld und Währung -PowerPoint Präsentation Kapitel 2 Geld und Währung - Unterrichtseinheit für Q12 am Gymnasium – (nach Bauer, Pfeil, Podes, Wombacher, Wirtschaft Recht Band 2, Buchners Kolleg) (Weber Harald - Adam Kraft Gymnasium Schwabach) 1. Grundlagen des monetären Systems 2. Das Europäische System der Zentralbanken 3. Das geldpolitische Instrumentarium der EZB 4. Strategie und Grenzen der Geldpolitik September 2011 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Entstehung von Zentralbankgeld Nachfrage nach Zentralbankgeld Kreditnachfrage Zentralbank Geschäftsbanken Nichtbanken Schöpfung von Zentralbankgeld Kreditgewährung an Haushalte und Unternehmen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Geldschöpfung der Geschäftsbanken (Giralgeldschöpfung) Einlage Mindest- Barreserve Kredit- reserve 2% 8% vergabe Periode 0 Bank A 10 000 200 800 9 000 Periode 1 Bank B 9 000 180 720 8 100 Periode 2 Bank C 8 100 162 648 7 290 Gesamte Kreditvergabemöglichkeit: 100 000 Der Prozess der multiplen Giralgeldschöpfung Perode 0 Periode 1 Periode 2 Bank A Bank B Bank C 9000 + 9000(1-2/100-8/100) + 9000(1-2/100-8/100)2 + Summe der geometrischen Folge: (gesamte Kreditschöpfungsmöglichkeit) 1 1-(1-MR-BR) Überschussreserve Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Befristete Transaktionen Geld als Kredit Zentral- bank Geschäfts- bank Verpfändung von Wertpapieren Rückzahlung des Kredits Zentral- bank Geschäfts- bank Rückgabe der Wertpapiere Geld aus Anschlusskredit Zentral- bank Geschäfts- bank Verpfändung von Wertpapieren Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht Nach: K.H.Bruckner

Geschäftsbanken fragen Kredite nach: G8 WR 12.1.2 – Geld und Währung Geld und Währung -PowerPoint Präsentation Wer will einen Kredit? EZB bietet Kredite an: Zentral- bank Geschäftsbanken fragen Kredite nach: 1 000 000 zu 4% 1 500 000 zu 3,5% 2 000 000 zu 3,25 % 1 000 000 zu 3 % Geschäfts- bank A Geschäfts- bank B Geschäfts- bank C Geschäfts- bank D Nach: K.H.Bruckner Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Geschäftsbanken erhalten Kredite: G8 WR 12.1.2 – Geld und Währung Geldpolitik-PowerPoint Präsentation Wir vergeben 2 000 000 Geschäftsbanken erhalten Kredite: Zentral- bank 1 000 000 zu 4% 1 000 000 zu 3,5 % 1 000 000 zu 4% 1 500 000 zu 3,5% 2 000 000 zu 3,25 % 1 000 000 zu 3 % Geschäfts- bank A Geschäfts- bank B Geschäfts- bank C Geschäfts- bank D Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht Nach: K.H.Bruckner

Geldpolitik-PowerPoint Präsentation G8 WR 12.1.2 – Geld und Währung Geldpolitik-PowerPoint Präsentation Maßnahmen: Senkung der Leitzinsen / Liquiditätsbereitstellung Wirkungen: Refinanzierung der GB wird billiger Zentral- bank Liquidität der GB steigt Geschäfts- banken Kreditzinsen sinken Kreditvergabe steigt Haushalte Unternehmen Kreditaufnahme steigt Güternachfrage steigt Güter- märkte Abbau der Arbeitslosigkeit Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Inventar und Bilanz Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Finanzbuchhaltung Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Bilanzanalyseprogramm Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Datenbank Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Statische Investitionsrechnung Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Dynamische Investitionsrechnung Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Dynamische Investitionsrechnung Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Dynamische Investitionsrechnung Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Dynamische Investitionsrechnung Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Finanzierung aus Abschreibungen =GANZZAHL((D11+G10)/$C$3) =D11+G10-(F11*$C$3) =WENN(A14<$C$4;0;SVERWEIS(A14-$C$4;$A$10:$H$99;6;)) Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Geschäftsprozesse - HPsim Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Multiplikatoreffekt =SVERWEIS($F$10;A56:H86;6) =$D$8*C56 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Konjunkturindikatoren Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Einwohnermeldeamt: Finanzamt: Krankenkasse: Polizei: G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Datenbank: Gläserner Bürger Einwohnermeldeamt: Finanzamt: Krankenkasse: Polizei: Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Datenbank: Gläserner Bürger Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

KRANKENVER-VERSICHERUNG G8 12 – Profilfach angewandte Informatik WR Datenbank: Personaldatenbank FORT-BILDUNG Semantisches Modell PROJEKT MITARBEITER ID Name Vorname Position Geburtsdatum Eintrittsdatum Straße PLZ Ort Telefon E-Mail-Adresse KrankenversicherungNr GehaltsklasseNr ID Name Datum ID Name Projektende m hat_besucht m ist_beteiligt n n FREMD- SPRACHE m spricht KRANKENVER-VERSICHERUNG ID Name Beitragssatz ID Sprache n 1 ist versichert GEHALTS- KLASSE n n gehört_an ID Gehalt 1 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Neue Chancen durch neuen Medien? Unterrichtsqualität Motivation steigt Aktualität steigt Anschaulichkeit steigt Selbstständiges handlungs- orientiertes Lernen wird ge- fördert Praxisorientierung Einsatz von Tabellenkalkulations- programmen Einsatz von Grafikprogrammen Einsatz von Datenbankprogrammen Schlüsselqualifikationen Fähigkeit zur Informationsbeschaffung steigt Kritikfähigkeit gegenüber Veröffentlichungen wird verbessert Fähigkeit zur Teamarbeit steigt Kommunikationsfähigkeit steigt Kompromissfähigkeit steigt Fähigkeit zur Informationsauswertung steigt Kompetenz im Umgang mit Medien steigt Lebenslanges Lernen weg vom abgeschlossenen Fachwissen hin zu dynamischem Wissen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

www.info-wr.de Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Unterrichtsbeispiele - Lehrplan G8 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Unterrichtsbeispiele G8 - WR 10 Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Wirtschaftsinfothek – Stichwort: Leitzinsen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Wirtschaftsinfothek – Stichwort: Leitzinsen Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht

Anregungen zum Einsatz digitaler Medien im Fachunterricht Wirtschaft/Recht www.info-wr.de Harald Weber – Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft/Recht