TALENTE UND INTERESSEN

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LukasSven Laura Tischtennis spielen skaten reiten.
La négation nicht + kein. nicht Semploie lorsque lon veut nier toute une phrase => négation globale.
Was macht er/sie gern?.
Zuhören die Zeit.
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(cahier dactivités page 10) VornameAlterWohnortAktivitätenTanja15 Dortmund Elektrogitarre schwimmen Leni15DortmundHandball.
1414 =vierzehn 1515 = fünfzehn = = vierzig fünfzig.
Numbers: Die Zahlen 1 – eins 2 – zwei 3 – drei 4 – vier 5 – fünf
BEI WELCHER GRUPPE KANN ICH MITMACHEN?.
Perspektiven für die Zukunft
JETZT HEISST ES UMPLANEN!. Was ist Klemens’ Programm heute?
FREIZEIT. reitenfernsehen Freunde treffen schlafen zeichnen lesen am Computer spielen chatten.
Vorstellung – Mein Freund Deutsch. Alter: 13 Hobbys: Fußball.
Je pose une question sur le nom de la personne C : Je pose une question sur l’âge de Stefan : Je pose une question sur le lieu d’habitation de la personne.
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Besuch aus frankreich.
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Caroline… Ruth… Felix… (Übungsheft Seite 37) ist manchmal gestresst ist nicht schüchtern sind sehr kreativ ist spontan kann Bassgitarre spielen kann.
WAS MACHST DU?.
Die Zahlen =vierzehn 1515 = fünfzehn = = vierzig fünfzig.
Los ! Sprich sie doch an ! (Übungsheft Seite 5).
Tischtennis spielen skaten reiten Am Computer spielen.
SPRACHEN.
Deutsch 1 G Stunde.
BushidoBushido Karl Lagerfeld Til Schweiger Roger Federer Angela Merkel Mesut Özil Diane Kruger Thomas Gottschalk.
Herr Schumann Frau Schumann ChristianundAnke suchen Ideen für die nächste Ferienreise! ? ?? ? ?
Немецкий язык для вундеркиндов СоставилХмеленок Николай Павлович Городнянский Центр детского и юношеского творчества (Черниговская область)
Tobias Lara Timo Alexander Klara. - Ruth - Hebräischer Name (die Freundin) Sie ist und sie mag. Sie hat, sie ist. Sie hat. Sie mag sehr und ist. Sie mag.
Gute Fahrt 3 – Kapitel 6 – Station 2 Gefahren im Netz.
Tischtennis spielen skaten reiten Am Computer spielen.
Freizeit und Hobbys.
Hobbys.
Konzentrier dich auf folgendes Dokument!  Was für ein Dokument ist das? Warum? Finde Indizien!  Finde Elemente, die mit Internet zu tun haben!
Ina steht auf. Es ist Viertel nach sieben. Ina frühstückt. Es ist zwanzig nach sieben.
(Arbeitsblatt)  Wie viele Personen hörst du?  1  2  3  4  5  6 …………………. ………………….  Welche Eigennamen hörst du? (Vorname / Familienname / Stadt.
WOLLEN Wollen wir das Verb WOLLEN konjugieren?.
AM IMBISSSTAND.
KANNST DU TENNIS SPIELEN?.
Kannst du das Verb KÖNNEN gut konjugieren? Bist du sicher?
FABIANS PROFIL.
DIE NÄCHSTE FERIENREISE?
Gute Fahrt 3 – Kapitel 6 – Seite 96
Was macht er? Was macht sie?.
Besuch aus frankreich.
3 GYMNASIEN – 3 PROFILE GFN1-K1-S2.
Hobbys.
Das Spiel «Tic-Tac-Toe»
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Lernen Sie die Vokabular:
TILL STELLT SICH FRAGEN ÜBER EINE NEUE SCHÜLERIN!
Los! Sprich sie doch an!.
Die Wochentage Vorgestern war Übermorgen ist Sonntag Montag
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Die Zahlen 0 null 1 eins 2 zwei 3 drei 4 vier 5 fünf 6 sechs 7 sieben
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WAS MACHST DU GERN?.
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 Präsentation transkript:

TALENTE UND INTERESSEN KAPITEL 1 STATION 2 TALENTE UND INTERESSEN

Facebook-Profile

LESEN

Name: Schmidt Vorname: Aileen Alter: 14 Jahre alt Wohnort: Altona / Hamburg Gymnasium: Clara Schumann Gymnasium Freund : Noah Bergmann

Bla bla bla Bla bla bla SPRECHEN

die Schule / das Gymnasium Präsentiere sie! Konjugiere die Verben! Name: Schmidt heißen Vorname: Aileen wohnen Wohnort: Altona / Hamburg Alter: 14 Gymnasium: Clara Schumann Gymnasium sein (ist) Freund : Noah Bergmann die Schule / das Gymnasium Aileens Freund

LESEN

Name: Bergmann Vorname: Noah Wohnort: Hamburg Gymnasium: CSG Clara Schumann Gymnasium Hobbys: klettern reiten Freunde: 643

Bla bla bla Bla bla bla SPRECHEN

die Schule / das Gymnasium Präsentiere ihn! Konjugiere die Verben! heißen Name: Bergmann Vorname: Noah Wohnort: Hamburg wohnen Gymnasium: C S G Clara Schumann Gymnasium Hobbys: klettern und reiten die Schule / das Gymnasium Freundin : Aileen Schmidt Freunde: 643 Noahs Freundin klettern / reiten haben (hat)

Wir rekapitulieren

die Zahlen von 20 bis 90 20 30 40 50 zwanzig dreißig vierzig fünfzig 60 70 80 90 sechzig siebzig achtzig neunzig

die Zahlen von 100 bis 1000… 100 200 300 400 ……. hundert zweihundert dreihundert vierhundert 2 36 643 zweihundertsechsunddreißig sechshundertdreiundsechzig

……. 1000 2000 3000 4000 tausend zweitausend dreitausend viertausend 1257 tausendzweihundertsiebenundfünfzig

HÖREN

Notiere alle Informationen, die du verstehst. Hör zu! Notiere alle Informationen, die du verstehst. Markiere dann mit einem blauen Stift die Informationen über Noah und mit einem roten Stift die Informationen über Aileen.

LESEVERSTEHEN

Noah oder Aileen? Ergänze die Sätze! Arbeitet zu zweit. Noah macht viel Sport. Aileen hört gern klassische Musik. Noah hat eine Freundin. Noah spielt Saxofon. Aileen malt gern. Noah reitet sehr gut.

ÜBUNGEN

Konjugiere die Verben. Mia (sein) sehr sportlich. ist Sie (klettern) zweimal die Woche und klettert skatet (skaten) auch gern. Und du? (sein) du auch sehr aktiv? bist Benno (machen) gern kreative Fotos und Videos. macht Er (zeichnen) zeichnet auch viel. Zeichnest (zeichnen) du auch gern? Niklas (hören) viel Musik. hört Er (haben) ein Saxofon und (spielen) hat spielt in einer Band. Und du? Was (machen) du gern in deiner Freizeit? machst

Schreibe Sätze. Simon Greif heißen : Er heißt Simon Greif. 14 Jahre alt sein: Er ist 14 Jahre alt. in Hamburg wohnen: Er wohnt in Hamburg. am Clara-Schumann-Gymnasium: Er ist am Clara-Schumann-Gymnasium. ein Facebook-Profil haben: Er hat ein Facebook-Profil. dreimal die Woche schwimmen: Er schwimmt dreimal die Woche. auch gern reiten : Er reitet auch gern. eine Freundin haben: Er hat eine Freundin. Tanja heißen: Sie heißt Tanja.

Er heißt Simon Greif. Er ist 14 Jahre alt. Er wohnt in Hamburg. Er ist am Clara-Schumann-Gymnasium. Er hat ein Facebook-Profil. Er schwimmt dreimal die Woche. Er reitet auch gern. Er hat eine Freundin. Sie heißt Tanja. V2

Wir rekapitulieren

génitif saxon Cette structure sert à exprimer une en utilisant un nom propre:. appartenance -> Aileen Freund heißt Noah. s -> Noah Freundin heißt Aileen. s -> Thomas Schwester heißt Lena. ‘ Prénoms terminés par « s », « x » ou « z ».

« gern » Pour exprimer qu’on aime bien faire quelque chose, on utilise l’adverbe . gern Celui-ci se place le verbe conjugué. après -> Er reitet: Er reitet gern. Arbeitsblatt: was macht er / sie gern?

TSCHÜS!