Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Präpositionen mit Dativ und Akkusativ
Advertisements

Autor: PaedDr. Hana Mikolajková Datum: Název: VY_32_INOVACE_8.3.12
Wohnen – Präpositionen mit dem Dativ und Akkusativ
Gymnázium a SOŠ Jaroměř, Lužická 423, Jaroměř Mgr
Präpositionen mit dem Dativ Předložky se 3. pádem
Infinitivkonstruktion um … zu
Gymnázium a SOŠ Jaroměř, Lužická 423, Jaroměř Mgr
DUM - Digitální Učební Materiál Název školy:Střední odborná škola obchodní s.r.o., Broumovská 839, Liberec 6 IČO: REDIZO: Vzdělávací
Gymnázium a SOŠ Jaroměř, Lužická 423, Jaroměř Mgr. Eva Matysová VY_32_INOVACE_4C12 Präpositionen mit dem Akkusativ.
Autor: PaedDr. Hana Mikolajková Datum: Název: VY_32_INOVACE_8.3.1
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o.
Mehrteilige Konjunktionen Párové spojky
Gymnázium a SOŠ Jaroměř, Lužická 423, Jaroměř Mgr
Gymnázium a SOŠ Jaroměř, Lužická 423, Jaroměř Mgr
Další typy vedlejších vět Nepřímé otázky Vztažné věty Časové věty.
Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/ Předmět : Německý jazyk Ročník.
Autor: PaedDr. Hana Mikolajková Datum: Název: VY_32_INOVACE_8.3.15
Projekt Moderní škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Příjemce: Základní škola Velké Přílepy, okr. Praha-západ, Pražská 38, Velké
DUM - Digitální Učební Materiál Název školy:Střední odborná škola obchodní s.r.o., Broumovská 839, Liberec 6 IČO: REDIZO: Vzdělávací
Gymnázium a SOŠ Jaroměř, Lužická 423, Jaroměř Mgr
Gymnázium a SOŠ Jaroměř, Lužická 423, Jaroměř Mgr
Gymnázium a SOŠ Jaroměř, Lužická 423, Jaroměř Mgr
Gymnázium a SOŠ Jaroměř, Lužická 423, Jaroměř Mgr
Präpositionen mit dem Genitiv
DUM - Digitální Učební Materiál Název školy:Střední odborná škola obchodní s.r.o., Broumovská 839, Liberec 6 IČO: REDIZO: Vzdělávací
DUM - Digitální Učební Materiál Název školy:Střední odborná škola obchodní s.r.o., Broumovská 839, Liberec 6 IČO: REDIZO: Vzdělávací
Deutschsprachige Länder – Quiz
Střední odborná škola Otrokovice
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o.
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o. Osvoboditelů 380, Louny Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo sady 22Číslo.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ SŠHL Frýdlant.moderní školy Škola:Střední škola.
Střední odborná škola Otrokovice Medien und ihre Rolle im Leben Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Vlčková Dostupné
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“
Střední odborná škola Otrokovice Wie praktiziere ich Umweltschutz, umweltfreundliches Benehmen Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak,
Europäische Union Střední odborná škola Otrokovice
Střední odborná škola Otrokovice Wien Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Iva Vlčková Dostupné z Metodického portálu
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o. Osvoboditelů 380, Louny Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo sady 22Číslo.
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o. Osvoboditelů 380, Louny Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo sady 22Číslo.
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o.
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o. Osvoboditelů 380, Louny Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo sady 22Číslo.
Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o.
Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/ Předmět:Německý jazyk Ročník:7.
Briefe schreiben Persönlicher Brief
Argumentation Autorkou materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Lucie Krejčí. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,
Entscheide dich auf jeder Seite für eine der beiden Lösungen.
VY_32_INOVACE_2.2.NJ2.12/Be CZ.1.07/1.5.00/
DUM - Digitální Učební Materiál Název školy:Střední odborná škola obchodní s.r.o., Broumovská 839, Liberec 6 IČO: REDIZO: Vzdělávací.
Ich, mein bisheriges Leben, meine Pläne nach dem Abitur
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu
Mein Wohnort Was bedeutet das Wort „Wohnort“?
Projekt für den Deutschunterricht in der Grundschule
Ein paar kleine Beispiele, wie man sich die Zunge brechen kann
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_2.2.NJ3.17/Be.
Projekt Kleidung Autorkou materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Lucie Krejčí. Dostupné z Metodického portálu ISSN: ,
Digitální učební materiál
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Šafránková Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková.
Autorkou materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Lucie Krejčí. Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného.
Digitální učební materiál
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_089 Název školy Gymnázium, Tachov, Pionýrská 1370 Autor Mgr. Markéta Hlaváčová Předmět.
Das Adjektiv 1. Das Prädikatsadjektiv (Přídavné jméno) (Přídavné jméno v přísudku) Sg.Der Film Die Karte Das Foto istschön. Pl.Die Bücher sindschön. Autorkou.
Digitální učební materiál Název projektu: Inovace vzdělávání na SPŠ a VOŠ PísekČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Škola: Střední průmyslová škola a.
Digitální učební materiál Název projektu: Inovace vzdělávání na SPŠ a VOŠ PísekČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Škola: Střední průmyslová škola a.
NÁZEV ŠKOLY: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA, LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV MATERIÁLU: VY_32_INOVACE_7B_18.
Digitální učební materiál Název projektu: Inovace vzdělávání na SPŠ a VOŠ PísekČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Škola: Střední průmyslová škola a.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo materiálu VY_32_INOVACE_192
Wie man andere und sich selbst sieht und was man vielleicht auch nicht sieht Dostupné z Metodického portálu ISSN:  , financovaného.
 Präsentation transkript:

Obchodní akademie a Střední odborná škola, gen. F. Fajtla, Louny, p.o. Osvoboditelů 380, Louny Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0052 Číslo sady  22 Číslo DUM  11 Předmět  Německý jazyk Tematický okruh  Slovní zásoba a gramatika pro 3., 4. ročník Název materiálu  Relativnebensätze Autor  Mgr. Marta Klausnitzerová Datum tvorby  únor 2014 Ročník  4. ročník Anotace Prezentace zaměřená na procvičování vedlejších vztažných vět.   Metodický pokyn Žáci řeší jednotlivá cvičení podle zadání. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Marta Klausnitzerová Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.

Relativnebensätze Vedlejší věty vztažné

Relativnebensätze Vedlejší věty se vztažným zájmenem blíže určují podstatné jméno ve větě hlavní. Vedlejší věta vztažná je připojena bezprostředně za podstatné jméno, které rozvíjí. Tvar vztažného zájmena záleží na rodu a pádu podstatného jména, na které se vztahuje. HV, vztažné zájmeno – PODMĚT – ostatní větné členy, určité sloveso. Př. Die Frau, die jetzt spricht, arbeitet als Marketingleiterin. → Žena, která teď mluví, pracuje jako vedoucí marketingu.

Relativpronomen ROD MUŽSKÝ ROD ŽENSKÝ ROD STŘEDNÍ MNOŽNÉ ČÍSLO 1. pád der (který) die (která) das (které) die (kteří) 2. pád dessen (jehož) deren (jejíž) deren (jejichž) 3. pád dem (kterému) der (které) denen (kterým) 4. pád den (kterého) die (kterou) die (které)

Ergänzen Sie das richtige Relativpronomen! 1. Die Stadt, in ______ ich wohne, gefällt mir sehr. 2. Carola ist ein Mädchen, _______ sehr komisch ist. 3. Eva, _____ ständig lustig ist, finde ich am sympathischsten. 4. Meine Mutter, mit _____ ich über alles sprechen kann, hilft mir am meisten. 5. Mein Freund, auf _____ ich mich immer verlassen kann, ist meine groβe Stütze. 6. Der Mann, _____ ich gestern kennen gelernt habe, hat mich heute angerufen. 7. Markus, _____ in Silke verliebt ist, ist sehr opferbereit. 8. Lukas, mit _____ ich mich gut verstehe, ist überhaupt nicht hochnässig. 9. Die Kinder, _______ Eltern streng sind, sind in Zukunft besser für das Leben vorbereitet. 10. Frau Müller, _______ beide Kinder im Ausland leben, wohnt alleine.

Die Lösung! 1. Die Stadt, in der ich wohne, gefällt mir sehr. 2. Carola ist ein Mädchen, das sehr komisch ist. 3. Eva, die ständig lustig ist, finde ich am sympathischsten. 4. Meine Mutter, mit der ich über alles sprechen kann, hilft mir am meisten. 5. Mein Freund, auf den ich mich immer verlassen kann, ist meine groβe Stütze. 6. Der Mann, den ich gestern kennen gelernt habe, hat mich heute angerufen. 7. Markus, der in Silke verliebt ist, ist sehr opferbereit. 8. Lukas, mit dem ich mich gut verstehe, ist überhaupt nicht hochnässig. 9. Die Kinder, deren Eltern streng sind, sind in Zukunft besser für das Leben vorbereitet. 10. Frau Müller, deren beide Kinder im Ausland leben, wohnt alleine.

Vervollständigen Sie die folgenden Sätze! 1. Ich habe eine Katze, …. 2. Meine Mutter, … , ist immer für mich da. 3. Ich habe eine Klassenlehrerin, … 4. Ich bin ein Typ, 5. Ich wünsche mir eine Freundin, 6. Frau Stein hat ein Kind, 7. Das ist ein Buch, 8. Das sind Leute, 9. Das Café, …. , ist in unserer Stadt sehr beliebt. 10. Kennst du den Jungen, ….?

Die Lösung! 1. Ich habe eine Katze, die sehr faul ist. 2. Meine Mutter, der ich alles sagen kann , ist immer für mich da. 3. Ich habe eine Klassenlehrerin, die sehr lustig ist. 4. Ich bin ein Typ, der zuverlässig ist. 5. Ich wünsche mir eine Freundin, die mich unterstützt. 6. Frau Stein hat ein Kind, das gute Noten bekommt. 7. Das ist ein Buch, das sehr interessant ist. 8. Das sind Leute, die immer alles besser wissen. 9. Das Café, in dem wir uns treffen , ist in unserer Stadt sehr beliebt. 10. Kennst du den Jungen, der in London lebt?

Zdroje Motta, Giorgio; Ćwikowska Beata; Vomáčková Olga. Direkt 3 Němčina pro střední školy. Praha, 2008. ISBN 978-80-86906-93-5. S. 16.