Heute ist Dienstag, der 1. Oktober, 2013 Lernziel

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Modal Verbs Pläne machen
Vokabeln Gern/nicht gern Wortstellung TPRS Kultur.
Kapitel 6—das Essen Modalverben—conjugate
Objective: Be able to give opinions on hobbies.
Possible answers from class. Ich spiele Basketball. Er/ Sie spielt Basketball. Du spielst Basketball.
Gern nicht gern sehr gern.
Erste Stufe Sport und Spiel
Geburtstag.
It is quarter after seven. Es ist Viertel nach sieben.
Was machst du in deiner Freizeit?
Der Stinger Use SVTO/TVSO to put the following sentences in order:
Test Review Deutsch I Kapitel I.
Deutsch Eins
Ich mache das gern! Deutsch Eins.
The future tense in German, is made with ‘werden’ and a verb.
Was werden wir heute machen? Wir werden über Sport sprechen
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
Heute ist Freitag, der 13. September 2013
Freitag LZ: Asking Questions about who people are and what they do. Describe others using haben und sein 1.Hausaufgabenkontrolle 2.Play wer ist das 3.LZ:
Zuhören die Zeit.
Mittwoch,den 25. April 2012 Lo: to be able to discuss about Jugendliche und Eltern and Internet; to use bevor und nachdem and to get acquainted with.
Hobbys.
How to use ‘gern’ in a sentence
LT: Commands
You need to use your mouse to see this presentation © Heidi Behrens.
Kapitel 2 Erste Stufe.
ZUERST Der Zweck hat den Zweck den Zweck zu bezwecken, und wenn der Zweck den Zweck nicht bezweckt, dann hat der Zweck überhaupt keinen Zweck. The purpose.
Heute ist Dienstag, der 30. September, 2014 Lernziel Ich lerne: 1.When to use du, ihr, oder Sie in conversation 2.I will be able to write sentences auf.
Klingelarbeit Translate: “Mr. Kremer, do you play soccer?”
Mittwoch: LZ: Wiederholung
Was spielst du gern?/ Was machst du gern?
L.O. to be able to say what activities you like to do add a reason why
Learning Target / Lernziel:
Sport.
Ich spiele Tennis.
Kapitel 2 LERNZIEL: TALK ABOUT INTERESTS Spiel Spaß und.
Deutsch Eins
Learning Target / Lernziel:
Heute ist Montag, der 29. September, 2014 Lernziele
Learning Target / Lernziel: To be
Ask what time you will go. Say what the weather is like.
For the verb indicated in parentheses, write the correct verb conjugation.  Wann ___ du zu uns kommen? (to want)  ____ Sie Deutsch? (can)  Ich ____.
Donnerstag: LZ: Wiederholung 1.Quiz 2.Irregular Verb Conjugations 2. Shakespearean Word order 3. Vokabeln. T-SHIRTS! Hausaufgaben – Due Donnerstag Vokabeln.
Connect Four Print out a copy of the game board on the next slide and try to get four in a row: across, down or diagonally by answering the German questions.
A: _________ kommst du morgen Abend vorbei? Um Uhr?
Freizeit und Sport Mittwoch den 26. Februar.
FRAU SNELL Wie ist das Datum heute? _______________________________________________.
Kapitel 2 Grammar INDEX 1.Subjects & Verbs 2.Conjugation of Verbs 3.Subject Verb Agreement 4.Person and Number 5.Present Tense 6.Word Order: Position of.
Was machst du am Sonnabend?. Objectives Kapitel 3 Vokabeln: – –What you LIKE to do – –Common Activities in Germany – –Discuss popular styles of “Musik”
Guten Morgen, Deutsch 1! Heute ist der 30. September. Jetzt: Mach das Kreuzwort! Nimm die Hausaufgaben heraus. Nimm die Hausaufgaben heraus. Später: Lernen.
Was machst du gern?.
Was machst du in deiner Freizeit
Superstar. Wie heiβt du? (What’s your name?) Ich heiβe … (My name is) Er/Sie heiβt Er/sie heiβt ________.
Frau Lamb Brooke Point High School  You should know how to conjugate the verbs we have learned.  You should know the vocabulary we have learned in.

Can you think of any other time phrases that indicate the future?

Kapitel 3 Lektion A Wiederholung.
Ein wenig Grammatik Plural subject pronouns Verb Endings
Note-taking Wortschatz Powerpoint
Projekt Deutsch 1 Einheit 5 Hobbys
So sagt man das! Expressing likes and dislikes
Note-taking Wortschatz Powerpoint
Interactive--So sagt man das! Saying when you do various activities
Was machst du in der Freizeit?
WORD ORDER 3 TYPES OF SENTENCE STRUCTURE
 Präsentation transkript:

Heute ist Dienstag, der 1. Oktober, 2013 Lernziel Ich lerne: When to use du, ihr, oder Sie in conversation I will be able to write sentences auf Deutsch 3. Vokabeln 2-2 abschreiben und lernen 4. Hörübung

du Sie Sie du du Sie du du du Sie Du oder Sie? Handout Seite 9 lesen Lernziel: I wil know when to use DU or SIE when addressing people in Germany. Du oder Sie? Handout Seite 9 lesen Du oder Sie? – Indicate which form you, as a student in Germany would use if you were to talk to these people or animals. 1. a fifteen year old exchange student _______ 2. your doctor _______ 3. a police officer _______ 4. your friend ________ your father or mother_______ a teacher ______ A six year old child ______ your cat ______ your aunt ______ your friend’s uncle ________ du Sie Sie du du Sie du du du Sie

school principal ________ du du ihr du du Sie ihr ihr Sie Sie Lernziel: I wil know when to use DU, IHR oder SIE when addressing people in Germany. Du, ihr oder Sie Handout Seite 9 lesen Du, ihr, Sie – Which of these forms would you use in the following situations? You are talking to your…. cousin _________ brother _________ parents _________ dog ________ girlfriend ________ coach __________ pet rabbits ________ relatives ______ dentist ________ school principal ________ du du ihr du du Sie ihr ihr Sie Sie

Was spielt Gabi? ___________________________ Gabi is trying to find someone to do something with her. Listen as she talks with her friends and determine if she is speaking to one person or more than one. Then figure out what game Gabi wants to play and who finally plays it with her. (CD 2, Track 4) ONE MORE THAN ONE 1 2 3 4 5 Was spielt Gabi? ___________________________ Mit wem spielt sie es?_______________________

ONE MORE THAN ONE 1 2 3 4 5 X X X X X 1. Tag Karin, Tag Ute, was macht ihr beiden denn? Ach wir spielen Karten. Spielst du mit? 2. Mensch, Ralf, spielst du auch mit den anderen Karten? Nein, ich gehe jetzt Volleyball Spielen. Karten spiele ich ja nicht so gern. 3. Du, Susanne, ich möchte gern Schach spielen. Spielst du mit mir? Tut mir leid Gabi, Schach spiele ich wirklich nicht so gern. 4. Hey, Jochen und Sabine, ihr seid ja noch hier. Was macht ihr denn? Wir hören uns gleich die neuste Kassette von Ina und Deta an. 5. Ahmet, du spielst doch gern Schach. Spielst du vielleicht Schach mit mir? Natürlich gern.

Schach Ahmet Was spielt Gabi? ___________________________ Mit wem spielt sie es?_______________________ Ahmet

Bitte holt die weiβen Tafeln. Pro team nur eine Tafel Bitte holt die weiβen Tafeln. Pro team nur eine Tafel. Wir spielen die Olympischen Spiele.

Who can remember the 2nd Eselsbrücke I taught you yesterday? du ich e s t t e n er sie es wir ihr sie, Sie

Was machst du gern? Was machst du? AUF DEUTSCH BITTE! What do you do? What do you like to do? Was machst du gern?

Wir spielen gern Tennis. We like to play tennis Wir spielen gern Tennis.

I play soccer. Das ist Frau Besten. Ich spiele Fuβball.

I play drums. Ich spiele Schlagzeug.

Anne and Peter play basketball. Anne und Peter spielen Basketball

Do you play an instrument? Spielst du ein Instrument?

You (guys) play piano. Ihr spielt Klavier.

He likes to play the Guitar. Er spielt gern Gitarre.

What do you do in your free time? Was machst du in deiner Freizeit?

HAUSAUFGABEN GRAMMATIKHEFT SEITE Nr.

Partnerarbeit AP Seite 6 Mix and Match

AP Seite 6 Mix and Match Ich besuche Freunde. Und ich spiele Fußball gern. Uwe und ich schauen Fernsehen. Christiane hört Musik gern. Jörg sammelt Briefmarken. Und Peter und Uwe, sie schwimmen sehr gern.

SPRECHŰBUNG DOPPELKREIS

Spielst du gern Fuβball?   Spielst du gern Computer- spiele? Spielst du gern Karten? Spielst du gern Schlagzeug? Spielst du gern Gitarre? Machst du gern Haus- aufgaben? Spielst du gern Klavier? Machst du gern Sport? Spielst du gern Golf? Spielst du gern Tennis? Susi nicht so gern. Beispiel: Spielst du gern Fuβball? - Ja, ich spiele gern Fuβball. Nein, ich spiele nicht so gern Fuβball. Nein, ich spiele nicht gern Fuβball.