Deutsch IV 19. Februar 2014

die Nachrichten  Wir haben nur zwei Wochen mehr in dem dritten Viertel. –Guck an die Noten in Tyler.  Fehlt etwas???  Du kannst / musst alles vor der Schule (wieder-) machen.

Was lernen wir heute?  lassen / s. lassen  das Passiv  mein Beruf –Vokabeln  Hausaufgaben

eine neue Liste der Woche 1. der Beruf, -e beruflich 2. die Ausbildung, -en die Ausbildungszeit, -en der Ausbildungsvertrag, -verträge 3. die Tätigkeit, -en 4. die Fähigkeit, -en 5. die Bewerbung, -en 6. der Betrieb im Betrieb 7. die Entscheidung, -en s. entscheiden 8. s. bewerben (um) (irr.) “ (bei) 9. lassen (irr.) s. lassen 10. schulpflichtig

lassen (irr.) / s. lassen (irr.)  to allow  Man verwendet diesen Verb wie ein Modalverb. –Ich lasse die Kinder spielen.  to have done  Man verwendet diesen Verb wie ein Modalverb, aber die Idee ist mehr wie das Passiv! –Ich lasse mich das Auto waschen.

lassen (irr.)   ich   du   er   sie   es   wir   ihr   Sie   sie (pl.)   lasse / habe…gelassen / liess   lässt / hast…gelassen / liesst   lässt / hat…gelassen / liess   lassen / haben…gelassen / liessen   lasst / habt…gelassen / liesst   lassen / haben…gelassen / liessen

lassen / s. lassen (im Präsenz) Ich ______ das Buch auf dem Tisch. Ich lasse das Buch auf dem Tisch Er _____ ______ das Haus machen. Er lässt sich das Haus machen Wir ______ ____ den Kuchen backen. Wir lassen uns den Kuchen backen Du ______ deinen Freund helfen. Du lässt deinen Freund helfen Ihr _____ ____ das Zimmer aufräumen. Ihr lasst euch das Zimmer aufräumen.

lassen / s. lassen im Perfekt (Doppelinfinitiv)  Ich lasse die Kinder spielen.  Ich habe die Kinder spielen lassen.  Ich lasse mich das Auto waschen.  Ich habe mich das Auto waschen lassen.

lassen / s. lassen (in dem Perfekt) Ich ______ das Buch auf dem Tisch. Ich habe das Buch auf dem Tisch gelassen Er _____ ______ das Haus machen. Er hat sich das Haus machen lassen Wir ______ ____ den Kuchen backen. Wir haben uns den Kuchen backen lassen Du ______ deinen Freund helfen. Du hast deinen Freund helfen lassen Ihr _____ ____ das Zimmer aufräumen. Ihr habt euch das Zimmer aufräumen lassen.

  When do you use the “passive voice”?   Das Kind liest das Buch  AKTIV – –The child is reading the book.   Das Buch wird vom Kind gelesen.  PASSIV – –Direct object is now the subject. das Passiv

Futur,,werden” ichdu er / sie / es wir / Sie / sie (pl.) ihr werden werde wurde bin geworden wirst wurdest bist geworden wird wurde ist geworden werden wurden sind geworden werdet wurdet seid geworden

  werden + past tense spelling of the verb   (werden / wurden / ist (ge)worden)   “werden” tells the tense of the sentence. The verb at the end in the past tense never changes and has nothing to do with showing a tense.   Das Kind liest das Buch  AKTIV   Das Buch wird von dem Kind gelesen.  PASSIV (Präsenz)   Das Buch wird von dem Kind gelesen werden. (Futur)   Das Buch ist von dem Kind gelesen __worden. (Perfekt)   Das Buch war von mir gelesen worden. (Pluperfekt)   Das Buch wurde von mir gelesen. (Imperfekt) das Passiv Combination of... *Notice no “ge-” prefix!*

Mein Beruf  Was für einen Beruf willst du?  Warum? –Finde, wie man sagt, was dein Lieblingsberuf wäre! –Erzähl den Leuten am Tisch, was für einen Beruf du dir wünschen würdest und warum! –Specht darüber ein bisschen!  Ich will im Moment von euch darüber hören!!

Hausaufgaben  Lerne die Wörter für diese Woche! –s. lassen  das Passiv –Wann / Wie verwendet man diesen Form? –die Struktur  Denk an deinen Lieblingsberuf! –Was ist er? –Warum magst du ihn? –Was für eine Ausbildung musst du dafür kriegen?  Du darfst Notizen dafür schreiben.  Morgen werden wir darüber sprechen.  Im Sprechen sollst du die Vokabelnwörter verwenden.