Фонетическая разминка : Zehn, drei, fünf, vierzehn, achtzig, plus, das ist, minus, auf, noch, neunzehn, zwanzig, hundert, sieben, siebenunddreißig, achtundzwanzig
Тема: Числительные Die Zahlwörter. Решение уравнений. Тема: Числительные Die Zahlwörter. Решение уравнений.
Образование числительных Десятки : /\ единица + zig 4 + /\ 40 Vier+ zig ist vierzig 9 + /\ 90 Neun + zig ist neunzig 3 + /\ 30 Drei + βig ist dreiβig От 13до 19 : Neun + zehn ist neunzehn Vier + zehn ist vierzehn Sechs + zehn ist sechzehn Sieben + zehn ist siebzehn
Найти закономерность и заполнить недостающие ячейки х3х3 х4х4 79 х2х2 34 х1х1 2 х5х
Что называется корнем уравнения? Что такое уравнение? Назовите компоненты действия умножения. Назовите компоненты действия деления. Угадайте корни уравнения х · х = 9 y : 4 = 16 a + a = a · a Как найти неизвестный множитель?
Запиши числительные цифрами: Neunhundertachtundfünfzig Sechsundsiebzig Vierhundertdreiundzwanzig Dreizehn Zweiundvierzig
Физкультминутка Guten Tag! Guten Tag! Sagen alle Kinder! Große Kinder, kleine Kinder, Düne Kinder, dicke Kinder Guten Tag! Guten Tag! Sagen alle Kinder!
Правила работы в группы Работаем тихо
1) 35х = 175 2) 24(z + 9) = 288 3) 38x + 15 = 91 4) 5x + 8x = 13 5) 35y – 10y + 10 = 45 Работа в группах !!! Сумма корней уравнений – это ваша оценка
Домашние задание Сборник стр. 39 №42 (2 столбик), № 43 (7, 8, 9 примеры).