Образование множественного числа имён существительных в немецком языке Хлустикова Елена Дмитриевна учитель немецкого языка МКОУ «Кукуйская ООШ №25» г.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
VOKABELN L 9. die Schuhe Der Pullover – Die Hose- n.
Advertisements

Das Buch über mich Филипповой Снежаны
Nominative Personal Pronouns
Wo?.
Die Plural.
Adjektivd.
The definite Article der, die, das. derdiedas ______ Junge.
PRÄPOSITIONEN über auf neben links vor zwischen links unter
Liebe Kinder aus Gornji! Wir lernen in der 5. Klasse. Wir heissen Ina, Otto, Dieter, Postkarte Gabi und Lars. Wir sind aus Deutschland. 5. Klasse Wir leben.
Глаголы hängen, stellen, legen, setzen.
Für die Karte Für das Fahrrad Für den Pulli Für den Fernseher. Für das Geschenk Für das Foto.
Тренажёр Wir lernen Deutsch Существительные.
Im Klassenzimmer.
Употребление предлогов
Die Deklination der Adjektive.
Was siehst du?-- Ich sehe ____ Mann und _____ Hund/ Hunde.
Die Deklination der Substantive im Singular
Deutsch 1 Kapitel 3 Geschichte 1 Teil 2 -- Julia
Pluralbildung der Substantive
К нему относится большинство существительных мужского рода и все существительные среднего рода ( кроме das Herz) Характеризуются : Прибавлением –s, -es.
Was ist das? Das ist eine Tafel. Das ist sie..
Relativsätze Nominativ
Глаголы hängen, stellen, legen, setzen.
Ein Besuch auf dem Bauernhof
«СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ»
МОУ «Шегарская средняя общеобразовательная школа №2»
Wortschatz zu den Themen:
im Plural Deutsche Substantive webgerman.com/Animated/plural
Урок немецкого языка в 5 классе Учитель: Учитель: Зульфитдинова А.Т. Зульфитдинова А.Т.
Подготовила: Учитель немецкого языка ГБОУ лицей № 1158 Ларина Т.В.
Wechselpräpositionen
Deklination der Substantive
Учитель: Быстрова О.Л. 9 заочная группа интенсивного обучения
gibt es auch viel Interessantes
Артикль Каждое немецкое существительное сопровождается особым служебным словом - артиклем, который несет информацию о роде, числе, падеже существительного,
IV. In der Schule haben viel zu tun. Контольная работа 3 класс Подготовила учитель немецкого языка Тюрина Лариса Сергеевна.
МБОУ «Закопская СОШ» Презентация для урока в 5 классе по теме «Wir malen,bauen, basteln» ( урок №2) Подготовила: учитель немецкого языка Пестина Светлана.
Dativ 3. pád.
Kontrollarbeit in der 5. Klasse Mögliche Aufgaben
Pluralbildung Образование множественного числа имен существительных
Срибная Г.А.- учитель немецкого языка МКОУ «Кабаковская сош»
Prepositiot.
Du sprichst so komisch __________die Nase. Ein Bier __________ mich, bitte! Das Auto ist ______ einen Baum gefahren. Wie kannst du __________ die Berge.
In der Wohnung Учебник немецкого языка«Мозаика»
Prepositiot.
Deklination der Substantive
Deutschklub Willkommen!. zu Hause-- at Home! der Tisch.
Tiere Übungen Klasse 4 Учитель немецкого языка МОУ Львовская СОШ № 4
The definite Article der, die, das. derdiedas ______ Junge.
Подготовила: Ерофеева Лилия Игоревна, учитель немецкого языка МКОУ Чулокская ООШ.
FedotoVA Викторина « Знаешь ли ты сказки братьев Гримм?» подготовила учитель немецкого языка МАОУ «СОШ № 7» города Соликамска Полякова Галина Юрьевна.
Итак, кто придет на «Праздник Алфавита»?
Präpositionen mit Dativ und Akkusativ. Упражнение 1. Укажите значения следующих предлогов. an – auf – hinter – in – neben – über – unter – vor – zwischen.
Немецкий язык для вундеркиндов Составил Хмеленок Николай Павлович Городнянский Центр детского и юношеского творчества (Черниговская область)
Немецкий язык для вундеркиндов Составил Хмеленок Николай Павлович Городнянский Центр детского и юношеского творчества (Черниговская область)
Hast du ein Handy? У тебя есть мобильный телефон? Ich habe… — У меня есть…
Немецкий язык для вундеркиндов Составил Хмеленок Николай Павлович Городнянский Центр детского и юношеского творчества (Черниговская область)
Kennst du die Märchen der Brüder Grimm? Выполнила: Монголина В.А., учитель немецкого языка 2016г.
Немецкий язык для вундеркиндов Составил Хмеленок Николай Павлович Городнянский Центр детского и юношеского творчества (Черниговская область)
INFINITIV Неопределенная форма глагола Автор: Соловьянова Татьяна Анатольевна, учитель немецкого языка МБОУ «СОШ №6» г. Новомосковска, Тульская область.
Das Zimmer das Bett das Regal die Kommode das Poster die Wand der Tisch das Fenster der Bildschirm der Schrank der Teppich.
Wo?.
Склонение имен существительных
Sie ist die Mutter von meiner Mutter=
In der Stadt … Wer wohnt hier ?
DIE FAMILIE.
Meine Familie Выполнила Прокопенко В.М. Учитель немецкого языка
Die Nomen lernen mit der Raupe Nimmersatt
Berufe Meine Familie.
Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Textquelle: Wortarten bestimmen
 Präsentation transkript:

Образование множественного числа имён существительных в немецком языке Хлустикова Елена Дмитриевна учитель немецкого языка МКОУ «Кукуйская ООШ №25» г. Ефремов Тульская обл.

ЦЕЛЬ: Знакомство с образованием множественного числа имён существительных разных родов

Женский род Большинство имён существительных получают во множественном числе суффикс –n die Beere - die Beeren Образуем по образцу: die Familie – Familien Tasse, Tante, Mütze, Katze, Klasse, Schule, Küche, Straße, Hose, Tanne, Puppe, Wiese

Женский род Если имена существительные оканчиваются на –u или согласный, они получают суффикс – en: die Uhr - die Uhren Образуем по образцу: die Frau - die Frauen Zeit, Fabrik, Wohnung, Zahl, Übung, Zeitung, Straßenbahn, See, Bank, Einladung -en

Женский род Если имена существительные оканчиваются на -in, присоединяют суффикс –nen: die Ärztin - dieÄrztinnen Образуем по образцу: die Königin – die Königinnen Bibliothekerin, Königin, Arbeiterin, Schulerin, Lehrerin, Apothekerin, Rentnerin -nen

Женский род Существительные, состоящие из одного слога, получают во множественном числе суффикс –e и умлаут корневого гласного: die Hand – die Hände Образуем по образцу: die Nacht – die Nächte Gans, Maus, Wurst, Wand, Stadt, Kuh, Kunst, Gans -e

Средний род Большинство имён существительных получают–во множественном числе суффикс er и умлаут корневого гласного –a-, -o-, -u-: das Kleid – die Kleide Образуем по образцу: das Land – die Länder Gras, Bild, Lied, Bad, Dorf, Buch, Fahrrad, Feld, Haus, Kind -er

Средний род Существительные с суффиксами –chen, - lein, оканчивающиеся на –er, -el, -en не изменяются при образовании множественного числа: das Fenster - die Fenster Образуем по образцу: das Zimmer – die Zimmer Mädchen, Theater, Märchen, Kissen, Familientreffen, Einwohner

Средний род Группа существительных, состоящих из одного слога, получает во множественном числе суффикс –en das Herz – die Herzen Образуем по образцу: das Bett – die Betten Hemd, Ohr

Средний род Запомните! Некоторые имена существительные во множественном числе получают суффикс –е das Heft – die Hefte Образуем по образцу: das Jahr – die Jahre Beispiel, Pferd, Ding, Geschenk, Problem -e

Мужской род Большинство имён существительных во множественном числе получают суффикс –е и часто умлаут корневого гласного: der Tisch – die Tische Образуем по образцу: der Baum – die Bäume Ball, Beruf, Bauernhof, Schuh, Sohn, Schrank, Brief, Fisch, Bleistift, Wolf, Dialog, Tag, Weg

Мужской род Несколько существительных, состоящих из одного слога, получают суффикс –er и умлаут корневого гласного: der Mann – die Männer Образуем по образцу: die Gott – die Götter Rand, Wald -er

Мужской род Если существительные оканчиваются на -er, -ler, -ner, -en, -el, они не изменяются, но часто приобретают умлаут корневого гласного: der Apfel – die Äpfel Образуем по образцу: der Mantel – die Mäntel Vater, Bruder, Lehrer, Ofen, Garten, Kuchen, Sommer, Vogel, Onkel, Winter, Schüler, Räuber

Мужской род Имена существительные, состоящие из одного слога и оканчивающие на –e получают суффикс –(e)n. Образуем по образцу: der Herr – die Herren Junge, Bär, Mensch, See

Мужской род Имена существительные, оканчивающие на интернациональные суффиксы –ent, -ant, -at, -ot, -ist, получают суффикс –(e)n. Такие слова означают обычного человека в какой – либо функции. Образуем по образцу: Stadtmusikant, Patriot, Optimist, Soldat

Будьте внимательны при образовании множественного числа имён существительных! При затруднении пользуйтесь словарём и проверяйте себя!

Источники: О.А. Радченко, Г. Хебелер, Н.П. Стёпкин Alles klar! Учебник немецкого языка 5 класс Москва «Дрофа» 2003 Подготовила: Золотарева Наталья Владимировна, учитель МКОУ «Кукуйская ООШ №25» Декор: %D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8&redircnt= &img_url=http%3A%2 F%2Fwww.relef.ru%2Fdata%2Fcatalog%2Fproducts%2F jpg&pos=1&rpt=simage&pin=1 OC5qcGc=.jpeg content/uploads/2013/10/ _large_ce977aa87cf299c400b215c74d704b22.jpg

f145380d d9be.jpg