«Eine Reise nach Deutschland»

Обучающие задачи: ввести учащихся в языковую атмосферу, подготовить к восприятию ввести учащихся в языковую атмосферу, подготовить к восприятию  речи на слух и говорению, тренировать в употреблении лексики в  устной речи; учить чтению с полным пониманием прочитанного;  повторить и активизировать грамматический материал по теме  «Придаточные предложения» и «Сослагательное наклонение»,  обучение диалогической и монологической речи.

Ход урока:  1. Организационный момент:  - Guten Tag, liebe Freunde und liebe Gäste!  Wir haben heute ungewöhnliches Stunde- Treffen. Nun, beginnen wir!  Ich schlage vor, eine Reise nach Deutschland zu machen.  + (слайд-шоу «Достопримечательности Германии»)  Ihr wisst schon vieles über die BRD, nicht war?  2. Речевая зарядка и параллельно заполнение ассоциограммы  Fragen:  - Wie heißt die Hauptstadt der BRD?  - Wieviel Millionen Einwohner hat Deutschland?  - Welche Staatsfarben sind in der BRD?  - Aus wieviel Bundesländern besteht Deutschland?  - Was kennt ihr noch über Deutschland?

Основная часть урока: Основная часть урока:  A) – Ihr habt schon gesagt, dass die BRD aus 16 Ländern besteht.  Und wie heißen diese Länder?  Ihr bekommt die Kärtchen, wo die kleine Information über die Bundesländer geschrieben hat.  Lest und sagt, um welche Bundesländer es sich handelt! (Учащиеся читают карточки, называют землю, о которой идет речь и прикрепляют герб Германии к карте.)

1)Das ist der Stadtstaat. Sie liegt am Fluss Spree. Das Symbol ist der Bär mit roter Zunge und roten Klauen. (Berlin) 2) Die Landeshauptstadt ist München. Die Landesfarben sind weiß-blau. Das ist das größte Land Deutschlands. Dieses Land grenzt an Tschechischen Republik (Bayern)

3) Die Landeshauptstadt ist Stuttgart. Das Wappen zeigt im goldenen Feld drei übereinander schreitende schwarze Löwen mit ausgeschlagener roter Zunge. Dieses Bundesland grenzt an dem Bodensee. (Baden-Württemberg) 4) Die Landeshauptstadt ist Potsdam. Dieses Land umschließt die deutsche Hauptstadt Berlin und grenzt an Polen. Das Symbol ist der rote Adler. (Brandenburg)

5) Das ist der Stadtstaat. Dieses Land besteht aus 2 Teile und zwischen diesen Teilen liegt niedersächsisches Gebiet. Das Wahrzeichen von diesem Staat sind die Stadtmusikanten., deren viele Gebäude und Plätze der Stadt geschmückt. (Bremen)

  Das ist der Stadtstaat. Das ist die zweitgrößte deutsche Stadt; der wichtigste Seehafen Deutschlands. Sie liegt an der Elbe. (Hamburg)

  7) Die Landeshauptstadt ist Wiesbaden. In diesem Land gibt es die Stadt Frankfurt; die Geburtsstadt J.W. von Goethe. (Hessen)

8) Die Landeshauptstadt ist Schwerin. Dieses Land grenzt an Ostsee und besteht aus zwei Teilen. Größte Stadt des Landes ist Rostock. (Mecklenburg-Vorpommern) 9) Die Landeshauptstadt ist Hannover. Das ist das zweitgrößte Land der Bundesrepublik. Dieses Land umschließt das Land Bremen und grenzt an Niederlanden. (Niedersachsen)

10) Die Landeshauptstadt ist Erfurt. Das Land liegt in der geographischen Mitte Deutschlands und umfasst als Kernlandschaft das schlüsselförmige Thüringer Becken und den Thüringer Wald. (Thüringen)

11) Die Landeshauptstadt ist Mainz. Das Land grenzt an Belgien, Luxemburg und Frankreich. (Rheinland-Pfalz) 12) Die Landeshauptstadt ist Saarbrucken. Das Land grenzt an Frankreich. Das Fluss Saar hat dem Land den Namen gegeben. (Saarland)

  13) Die Landeshauptstadt ist Dresden. Das Land grenzt an Tschechischen Republik und Polen. Hier gibt es solche Stadt wie Leipzig. (Sachsen)   14) Die Landeshauptstadt ist Magdeburg. Das ist das Land im Herzen Deutschlands. (Sachsen-Anhalt)

15) Die Landeshauptstadt ist Kiel. Das Land grenzt an Dänemark und liegt als einziges deutsches Land an zwei Meeren: am Nord- und Ostsee. (Schleswig-Holstein)

  16) Die Landeshauptstadt ist Düsseldorf. Das Land grenzt an Niederlande und Belgien. Hier gibt es viele zahlreiche Großstädte wie Köln, Essen, Dortmund, Düsseldorf, Duisburg und andere.   (Nordrhein-Westfallen)

Weltbekannte deutsche Menschen: Weltbekannte deutsche Menschen:

- In Nordrheinwestfallen gibt es eine schöne Stadt, die am Rhein liegt. In dieser Stadt wurde Ludwig van Beethoven geboren. Jetzt könnt ihr sein Werk hören. Das ist „Mondscheinsonate“. Welche Stadt ist das? Beethoven ist einer der bekanntesten deutschen Komponisten. Er wurde 1770 in Bonn in der Familie eines Hofmusikanten geboren. Von Kindheit an war er musikalisch begabt. Er gab Klavierkonzerte in der Rolle des Wunderkindes. Er arbeitete sehr viel. Seine “Mondscheinsonate” klingt so melodisch. Also Beethovens Musik ist humanistisch! Aber das Leben des Komponisten war tragisch. Er wurde taub. - Welche weltbekannte deutsche Menschen wisst ihr noch? (H.Heine, F.Schiller, H.Fallada, C.Nöstlinger, J.W.von Goethe, Bruder Grimm…)

Работа с текстами: Работа с текстами:  1) - Jetzt schlage ich vor, in 2 Gruppen zu teilen. Die erste Gruppe bekommt den Text über München und die zweite Gruppe - über Weimar. Ihr lest die Texte und dann müsst eure Stadt repräsentieren. Hier gibt es alles Nötiges. (На ватманах прикреплены достопримечательности городов, а учащиеся должны части своих текстов (тексты разрезаны на полоски) подобрать к соответствующей картинке и приклеить, а затем рассказать о своих городах.)

München  München ist die Hauptstadt des Landes Bayern. Diese Stadt liegt in der Nähe der bayerischen Alpen im Zentrum Europas. Die Stadt wurde im Jahre 1158 gegründet.  München ist eines der bedeutendsten deutschen Kunst- und Kulturzentren. In der Stadt findet man zwei der bedeutendsten Museen Deutschlands, das Deutsche Museum und die Pinakothek. Die Alte Pinakothek ist eine der größten Gemäldesammlung der Welt mit den Werken der europäischen Meister von Mittelalter bis zum 18. Jahrhundert. Die Neue Pinakothek besitzt eine reiche Sammlung von Kunstwerken des19 Jahrhunderts. Das sind die Werke der deutschen Meister. Das Deutsche Museum in München ist das größte Technikmuseum Europas. Es zeigt in seinen Ausstellungsräumen viele historische Geräte und Maschinen.  In der Stadt gibt es viele alte Baudenkmäler. Das bekannteste Wahrzeichen von München ist Frauenkirche. Die beiden knapp 99 Meter hohen Zwiebeltürme überragen alle anderen Gebäude der Altstadt. Im Zentrum von München befindet sich der Marienplatz mit der Mariensäule.  Sehr bekannt sind auch Münchener Fußballklub und dessen Stadion, das Olympiastadion. Das Olympiastadion liegt im Norden Münchens, inmitten des wunderschönen grünen Olympiaparks.

Weimar  Weimar liegt im Bundesland Thüringen. Diese Stadt liegt in der Nähe von Thüringen Wald. Die Stadt wurde im 10.Jahrhundert gegründet und ist in der ganzen Welt bekannt.  Mann nennt diese Stadt – die Stadt der deutschen Klassik oder Goethe-Schiller-Stadt. Hier lebten und wirkten die berühmten deutschen Dichter Goethe und Schiller. Vor dem Deutschen Nationaltheater steht das Goethe und Schiller Denkmal, das Symbol dieser engen Freundschaft. In Weimar gibt es auch Museen: Goethes und Schillers Wohnhäuser und Deutsche Nationaltheater.  Die Stadt Weimar lockt viele Touristen und hat viele Hotels: Leonardo Hotel, Comfort Hotel und Hilton Hotel. In Weimar befindet sich „Die Weimarer Kirche der Heiligen Maria Magdalena“. Die Kirche wurde von Herzog Karl Alexander nach dem Willen seiner Mutter Maria Pawlowna, die Tochter des russischen Zaren Paul I, erbaut.  In Weimar gibt es eine Bibliothek, Zentralbibliothek der deutschen Klassik. Sie verfügt über etwa Bände.

Тренируемся задавать вопросы и отвечать на них:  – Gut. Stellt euch vor! Hier gibt es Web- Kamera.  Ihr seid die Schüller aus München und ihr – aus Weimar.  Erzählt über ihre Städte und stellt einander Fragen.  z.B.: Ich bin aus Berlin. Berlin liegt am Fluss Spree. Und wo liegt diese Stadt?

Повторяем и активизируем грамматический материал по теме «Придаточные предложения»: Повторяем и активизируем грамматический материал по теме «Придаточные предложения»: –––– Und jetzt erzählt über die Städte umgekehrt. Ihr – über München und ihr – über Weimar. BBBBeginnt so: IIIIch habe erfahren, dass…. zzzz.B.: Ich habe erfahren, dass in Weimar eine Bibliothek gibt.

Повторяем и активизируем грамматический материал по теме «Сослагательное наклонение» Повторяем и активизируем грамматический материал по теме «Сослагательное наклонение»  – – – – Antwortet bitte auf die Frage: Wohin möchtet ihr fahren und warum? BBBBeginnt so: IIIIch möchte nach … fahren. IIIIch möchte … besuchen. zzzz.B.: Ich möchte nach München fahren. Ich möchte den Marienplatz besuchen.

Заключительная часть: IIIIch will, dass sich eure Wünsche verwirklicht hätten. Ihr seid die klugen Köpfe. Ihr habt heute gut gearbeitet und gut deutsch gesprochen und ich bin sehr zufrieden. Danke für ihre Arbeit. Die Stunde ist zu Ende.