(Übungsheft Seite 88 und Buch Seite 104)  Lies den Artikel Seite 104 und fülle die Tabelle aus! Wo? Die deutschen Schüler waren in. Wann? Sie waren.

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Was machst du in den Sommerferien?
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Wie heißt das auf Deutsch? Notieren Sie die Artikel und ordnen Sie zu.
ZURÜCK AUS DEN FERIEN.
Gestern Gestern bin ich um 6 Uhr aufgewacht. Ich bin schnell aufgestanden und habe mich angezogen. Dann bin ich ins Bad gegangen. Da habe ich mein Gesicht.
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Was machst du in den Sommerferien?
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(Übungsheft Seite 88). Lies den Artikel Seite 104 und füll die Tabelle aus! Wo? Die deutschen Schüler waren in. Wann? Sie waren dort vom bis zum Wie?
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(Übungsheft Seite 65) Wer ruft an? Warum? 1. Das hat sie schon gemacht. 2. Das macht sie gerade. 3. Das muss / will sie noch machen. 4. Davon.
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ZURÜCK AUS DEN FERIEN.
Musikforum Buch Seite 32 – Übungsheft Seite 20. Lies folgende Kommentare.
Was machen Stefan und Nadir morgen?
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© 2015 AQA. Created by Teachit for AQA In German you use the perfect tense (das Perfekt) to talk about what you have done in the past. In German it is.
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Copyright jane breen 2005 Vergangenheitsform Perfekt Past Perfect Tense.
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Das Perfekt In German you use the perfect tense (das Perfekt) to say what you have done at a certain time in the past.
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Gestern Gestern bin ich um 6 Uhr aufgewacht. Ich bin schnell aufgestanden und habe mich angezogen. Dann bin ich ins Bad gegangen. Da habe ich mein Gesicht.
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Januar 2016 Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag
 Präsentation transkript:

(Übungsheft Seite 88 und Buch Seite 104)

 Lies den Artikel Seite 104 und fülle die Tabelle aus! Wo? Die deutschen Schüler waren in. Wann? Sie waren dort vom bis zum Wie? Reaktionen über … den Austausch die Aktivitäten Chelles Freitag, dem 11. April Freitag, dem 18. April  Unser Austausch war ein Erfolg.  Das Kajakfahren war lustig.  Die Video-Interviews waren super.  Das Bowling war nett.

(Arbeitsblatt und Buch Seite 104)

 Wann haben die deutschen Schüler das gemacht? Am Freitag, dem 11. Am Samstagvormittag Am Samstagnachmittag Am Montag Am Dienstagmittag Am Donnerstagmittag Am Donnerstagabend Am Freitag, dem 18. Nach Paris fahren In Chelles ankommen Bowling spielen Mit der Gastfamilie bleiben Nach Deutschland zurückfahren Picknicken In der Schulkantine essen In der Schule mit den Franzosen spielen

fahrenan/kommenspielenbleibenzurück/fahrenpicknickenessen Er ist gefahren Er ist angekommen Er hat gespielt Er ist geblieben Er ist zurückgefahren Er hat gepicknickt Er hat gegessen  Setze folgende Verben ins Perfekt!

In Chelles ankommen Am Freitag, dem 11. Am Freitag, dem 11., sind sie in Chelles angekommen.  Was haben die deutschen Schüler in Frankreich gemacht?

In der Schule mit den Franzosen spielen Am Samstagvormittag Am Samstagvormittag haben sie in der Schule mit den Franzosen gespielt.

Mit der Gastfamilie bleiben Am Samstagnachmittag Am Samstagnachmittag sind sie mit der Gastfamilie geblieben.

Nach Paris fahren Am Montag Am Montag sind sie nach Paris gefahren.

In der Schulkantine essen Am Dienstagmittag Am Dienstagmittag haben sie in der Schulkantine gegessen.

picknicken Am Donnerstagmittag Am Donnerstagmittag haben sie gepicknickt.

Bowling spielen Am Donnerstagabend Am Donnerstagabend haben sie Bowling gespielt.

Nach Deutschland zurückfahren Am Freitag, dem 18. Am Freitag, dem 18., sind sie nach Deutschland zurückgefahren.

 Am Freitag, dem 11., AUSTAUSCH MIT CHELLES:  Am Samstagnachmittag  Am Montag

 Am Donnerstagmittag  Am Donnerstagabend  Am Freitag, dem 18.,

 Am Freitag, dem 11., AUSTAUSCH MIT CHELLES: sind die Deutschen in Chelles angekommen.  Am Samstagnachmittag sind sie in der Gastfamilie geblieben.  Am Montag sind sie nach Paris gefahren.  Am Donnerstagmittag haben sie gepicknickt.  Am Donnerstagabend haben sie Bowling gespielt.  Am Freitag, dem 18., sind sie nach Deutschland zurückgefahren.

Bilan grammatical : Les compléments circonstanciels de temps : 2016(année) Dienstag Nachmittag 15 Uhr Uhr 15 Uhr März (jour) (moment de la journée) (heure / horaire) (deux horaires) (deux dates) (mois)Mai im Jahre um am am im bis bis zum von vom