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Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden

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Präsentation zum Thema: "Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden"—  Präsentation transkript:

1 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden

2 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Kompetenzerwerb - Computer - Neue Medien in der -Sonderpädagogischen Förderung Co Co Medi i Son son med

3 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Comedison ist eine reine Internetplattform für den Medieneinsatz. Sie ist als Handreichung, Ideenbörse, Fundgrube für Förderlehrkräfte konzipiert.

4 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden 3 Zugänge für Lehrkräfte: Über die Inhaltsebene Über 4 aufeinander aufbauende Kompetenzstufen Über die Förderung basaler Kompetenzen

5 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Zugang zu Inhalten/Medienkompetenzen Bietet einen Inhalt kompetenzstufen- übergreifend an

6 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Zugang über die Waben/Kompetenzstufen Bietet nur solche Inhalte an, die für den Umgang mit Medien auf einer bestimmten Kompetenzstufe geeignet sind

7 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Inhalte Wabe 1 Bietet Lehrkräften eine Auswahl für Neue-Medien- Einsteiger an

8 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Aufbau der Unterrichtsbeispiele Unterrichtsidee Methodisch-didaktische Notizen Technische Arbeitshilfen Zum Herunterladen

9 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Maus – Maus drag & drop – Schiebespiel (1) Unterrichtsidee:Auf einem Word-Formular sollen unterschiedliche Gegenstände verschoben werden (virtuelles Räumen). Dies erfolgt per drag & drop mit der linken Maustaste. Auch passende Wörter können zugeordnet werden. Methodisch- didaktische Notizen: Es ist sinnvoll, die Rückgängig- und Eingabetaste zur Korrektur zu erklären.

10 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Maus – Maus drag & drop – Schiebespiel (2) Technische Arbeits- hilfen: Durch die Anordnung der Cliparts (Doppelklick auf die Clipart; Layout: im Hintergrund/ im Vordergrund) werden Gegenstände so vorbereitet, dass sie sichtbar oder unsichtbar weggeräumt werden können. In Download 3 und 4 sind Autoformen aus der Zeichenleiste von Word (eingefärbte Zylinder, bunte Kreise) verwandt worden. Das Word-Formular muss für den weiteren Gebrauch mit Schreibschutz versehen sein!

11 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Schiebespiel Auswahl Download 1

12 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Basale Kompetenzen fördern Der Computer ist neben dem Erwerb von Medienkompetenzen ein geeignetes Instrument, um basale Kompetenzen anzubahnen und zu trainieren.

13 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Basale Kompetenzen Bereich: Visuelle Förderung Angebote für die Visuomotorische Koordination

14 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden

15 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Schiebespiel = Visuomotorische Koordination + Maus drag & drop Unterrichtsidee Methodisch-didaktische Notizen Technische Arbeitshilfen Zum Herunterladen

16 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Schiebespiel Auswahl Download 1

17 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Wir danken für Ihre Aufmerksamkeit für COMEDISON und wünschen erfolgreiches Surfen!

18 Fachberater Computer an Förderschulen © 2007 Christoph Nachtsheim, Erwin Linden Wir beraten bei: Konferenzen regionalen Fortbildungen Studientagen. Nutzen Sie den Service der Fachberater Erreichbar im LMZ (Di., Mi.: 0261/9702 – 233 bzw. 251)


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